Sistem pendidikan Luxembourg terkenal dengan pengajaran berbilang bahasa, membantu pelajar menjadi fasih dalam pelbagai bahasa.
Hampir 3,000 kanak-kanak "melintasi sempadan" untuk pergi ke sekolah Luxembourg setiap hari - Foto: DPA
Setiap hari, ribuan kanak-kanak dari negara jiran seperti Perancis, Jerman dan Belgium "melintasi sempadan" ke Luxembourg untuk melanjutkan pelajaran.
Menurut statistik Kementerian Pendidikan Kebangsaan Luxembourg, kini terdapat hampir 3,000 pelajar bukan pemastautin yang belajar di sekolah awam di Grand Duchy, jumlah yang luar biasa yang menggambarkan daya tarikan sistem pendidikan di sini.
Secara khusus, terdapat 480 pelajar sekolah rendah dan 2,228 pelajar sekolah menengah dari negara jiran yang belajar di Luxembourg. Daripada jumlah itu, Jerman adalah negara yang mempunyai bilangan pelajar sekolah menengah terbesar yang belajar di Luxembourg, diikuti oleh Perancis dan Belgium.
Perjalanan ke sekolah untuk anak-anak ini bukanlah mudah. Leo S., 10 tahun, tinggal di sebuah kampung berhampiran Thionville (Perancis), perlu bangun awal setiap hari untuk pergi ke sekolah rendah di ibu kota Luxembourg bersama bapanya.
Leo berkongsi: "Saya perlu bangun lebih awal daripada rakan-rakan saya yang belajar di Perancis. Dan cuti kami tidak sama, yang menyukarkan saya untuk bermain dengan rakan-rakan saya."
Keluarga Leo, bagaimanapun, tidak menyesal dengan keputusan mereka menghantar anak mereka belajar di Luxembourg. Bapa Leo berkata mereka berpindah ke Perancis kerana perumahan yang lebih murah, tetapi sentiasa mahu anaknya belajar di Luxembourg, terutamanya untuk fasih dalam banyak bahasa.
Sistem pendidikan Luxembourg terkenal dengan pelbagai bahasa, dengan pelajar menjadi fasih berbahasa Luxembourg, Perancis dan Jerman, yang merupakan salah satu faktor yang menarik keluarga dari wilayah sempadan.
Selain itu, kualiti pendidikan dan peluang kerjaya selepas tamat pengajian juga menjadi sebab mengapa ramai ibu bapa memilih untuk menghantar anak mereka belajar di Luxembourg.
Bilangan besar pelajar bukan pemastautin juga menimbulkan cabaran bagi sistem pendidikan Luxembourg. Sekolah mesti memastikan terdapat tempat dan sumber yang mencukupi untuk memenuhi keperluan pelajar mereka.
Bagi menangani isu ini, sekolah rendah memerlukan ibu bapa untuk mendapatkan kebenaran jika mereka mahu anak mereka bersekolah di luar kawasan kediaman mereka. Sekolah menengah mempunyai autonomi dalam membuat keputusan sama ada untuk menerima pelajar bukan pemastautin.
Kehadiran pelajar sempadan bukan sahaja memberi manfaat kepada pelajar itu sendiri, tetapi juga mewujudkan pertukaran budaya yang kaya di sekolah-sekolah Luxembourg. Mereka berpeluang untuk belajar dan mengalami budaya yang berbeza, menyumbang kepada persekitaran pembelajaran yang pelbagai dan inklusif.
Sumber: https://tuoitre.vn/hang-ngan-tre-tu-cac-nuoc-lan-can-vuot-bien-qua-luxembourg-hoc-moi-ngay-20250316071451693.htm






Komen (0)