Pelajar membawa Chi Pheo - Thi No ke pentas

Pelajar Hanoi berubah menjadi Chi Pheo - Thi No dan watak dalam karya sastera, artis mengejutkan Xuan Bac dan penulis Suong Nguyet Minh.

Pelakon yang memainkan Thi No memakai skirt, membawa dua balang air di tangannya dan berjalan dengan sombong. Melihat renungannya di dalam air, Thi No tiba-tiba menjerit: "Siapa itu di sungai? Betul, itu Tidak! Kenapa saya kelihatan sangat cantik hari ini?", Thi No berkata kepada dirinya sendiri, kemudian berguling dan tidur di bawah pokok pisang.

Persembahan lucu pelajar perempuan yang bermain Thi No membuatkan kira-kira 1,000 orang di dalam dewan bertepuk tangan. Chi Pheo kemudian kelihatan mabuk, berjalan dengan gaya berjalan yang bengkok. Chi Pheo menangkap Thi No tidur sambil lewa, segera mencondongkan badan untuk mencium dahinya, dan kemudian kedua belah pihak bertengkar.

Kerja-kerja yang dipentaskan oleh pelajar jurusan 11A2 Bahasa Inggeris itu kemudiannya dipersembahkan sepenuhnya di atas pentas, dengan butiran berharga seperti Chi Pheo mengutuk seluruh kampung Vu Dai, Chi menerima semangkuk bubur bawang daripada Thi No atau menikam Ba Kien.

Pelajar bahasa mempersembahkan Chi Pheo - Thi No

Chi Pheo (cerpen Chi Pheo - Nam Cao) ialah salah satu daripada 14 persembahan dalam malam akhir Dramatizing Literature Works of the Foreign Language High School, Hanoi National University, pada petang 23 Mac.

Jika persembahan ini membawa renungan selepas letusan ketawa, Proklamasi Kemenangan ke atas Wu ( Pengisytiharan Kemenangan ke atas Wu - Nguyen Trai) membawa perasaan bangga negara. Epik heroik itu, yang dianggap sebagai Pengisytiharan Kemerdekaan Vietnam yang kedua, dipentaskan secara terperinci oleh pelajar kelas 11A1 yang pakar dalam bahasa Inggeris, dengan pelaburan dalam pakaian, prop dan kesan pencahayaan.

Melakonkan watak Raja Le Loi, Pham Duy Hung, kelas 11A1 berkata, drama itu disertai 43 ahli kelasnya. Kesemua mereka teruja untuk memainkan peranan mereka dan berlatih dengan serius sehingga jam 7 malam setiap hari di sekolah, selama sebulan penuh. Bahagian yang paling sukar dalam melaksanakan kerja adalah untuk meletakkan jiwa mereka ke dalam watak dan membaca dengan suara heroik.

"Saya menonton dokumentari sejarah, pergi ke YouTube untuk menonton puisi pengisytiharan, kemudian membaca semula pengisytiharan dalam buku, dan berlatih sebutan di rumah," kata Hung. "Belajar melalui karya drama membantu saya dan rakan saya memahami sejarah dan lebih menyukai sastera."

Pham Duy Hung memainkan watak Raja Le Loi dalam persembahan Proklamasi Kemenangan ke atas Wu pada kemuncak Dramatisasi Sastera pada petang 23 Mac. Foto: BM — Pham Duy Hung (tengah) memainkan watak Raja Le Loi dalam persembahan Proklamasi Kemenangan ke atas Wu, pada petang 23 Mac. Foto: *Binh Minh*

Suasana tayangan perdana kadangkala suram, seperti ketika dua pelajar darjah 11 C1 mempersembahkan drama The Man di Dermaga Sungai Chau (cerpen Lelaki di Dermaga Sungai Chau - Suong Nguyet Minh). Cerita ini mengisahkan tentang kisah cinta indah Mak Cik May dan Pak Cik San, tetapi mereka berdua terpaksa berpisah apabila Pak Cik San pergi belajar di luar negara, dan Mak Cik May menawarkan diri untuk menjadi jururawat di Truong Son.

Hari Mei pulang juga adalah hari kekasihnya berkahwin. Situasi ironis dalam cerita itu menyerlahkan kehilangan wanita semasa dan selepas perang, sambil juga menunjukkan sifat setia, baik hati dan pemaaf mereka, menggerakkan penonton.

Menyaksikan pelajar melakonkan semula karya mereka di atas pentas, penulis Suong Nguyet Minh mengulas bahawa mereka profesional dan "berprestasi lebih baik daripada cerpen yang saya tulis". Beliau berkata, berbeza dengan cara belajar Sastera lama yang hanya melibatkan pembacaan dan penyalinan, hari ini pelajar mampu beraksi, menggalas peranan, dan membawa karya sastera ke pentas.

“Itulah yang saya sangat gembira,” kongsinya.

Sebagai hakim, Artis Rakyat Xuan Bac berubah dari satu kejutan ke satu kejutan apabila menonton persembahan.

"Kamu sangat berbakat, tidak bersalah dan sangat hebat. Saya mengagumi kamu," kata artis itu. Selain memberi komen, Pengarah Teater Drama Vietnam itu turut memperagakan lakonan dan memberi cadangan agar persembahan akan datang lebih berjaya.

Mendramakan karya sastera bukan sahaja membantu meningkatkan keupayaan pelajar untuk menghargai karya dan merangsang kreativiti mereka, tetapi juga merupakan peluang untuk menghubungkan pelajar dan guru, menurut guru di Jabatan Sains Sosial, Sekolah Menengah Bahasa Asing.

Ini merupakan kali ke-5 program ini diadakan di atas pentas besar untuk pelajar darjah 10 dan 11. Pada tahun ini, terdapat 29 persembahan pada pusingan awal. Pelajar diberi markah pada projek pembelajaran mereka apabila mengambil bahagian.

Keputusan telah diumumkan oleh pihak sekolah pada pagi 25 Mac.