Pelajar belajar "Siapakah Saya?" untuk lebih memahami diri mereka sendiri.

Topik kajian "Siapakah Saya?" oleh dua pelajar darjah 11, Le Dong Nguyen dan Nguyen Minh Huy, dari Sekolah Menengah Atas Tran Dai Nghia untuk Golongan Berbakat (Daerah 1, Bandar Raya Ho Chi Minh), telah menerima banyak ulasan positif dan menarik pada pusingan akhir Pertandingan Sains dan Teknologi Sekolah Menengah Atas Bandar Raya Ho Chi Minh pada 4 Februari.

Berkongsi sebab beliau menyelidik topik tersebut, Le Dong Nguyen berkata bahawa topik penyelidikan tersebut mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi proses membentuk identiti peribadi dalam kalangan remaja di Bandar Raya Ho Chi Minh. Tujuannya adalah untuk membantu golongan muda yang mengalami krisis identiti lebih memahami diri mereka sendiri, menemui kekuatan dan minat mereka, serta mengatasi kekeliruan dan ketidakpastian tentang identiti mereka sendiri. Selepas tinjauan, penyelidikan, dan proses ringkasan, hasil penyelidikan tersebut diterbitkan dalam buku panduan "Siapa Saya?". "Buku panduan ini seperti kamus yang menawarkan cadangan untuk remaja tentang cara mengenali nilai diri mereka, mengenal pasti dan mengekalkan hubungan yang sihat, mengenali hubungan yang tidak sihat, mengetahui bila hendak menamatkan hubungan, membina keyakinan diri, memperbaiki diri, menetapkan matlamat yang sesuai, dan membina 'penghalang psikologi'... Buku panduan ini dicipta selepas 7 bulan penyelidikan dan temu bual dengan 400 pelajar berumur 14-19 tahun dari 21 daerah di Bandar Raya Ho Chi Minh," kongsi Nguyen Minh Huy.

Encik Duong Anh Duc, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh, berbincang dengan dua orang pelajar yang sedang mengkaji topik "Siapakah Saya?"

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, panel juri pusingan awal Pertandingan Sains dan Teknologi bandar telah memilih projek yang menang dan 52 projek untuk menyertai pusingan akhir peringkat bandar. Seterusnya, juri bebas akan memberi markah kepada projek untuk memilih 4 projek untuk menyertai Pertandingan Sains dan Teknologi kebangsaan bagi tahun persekolahan 2022-2023. Menurut Jawatankuasa Penganjur, pertandingan tahun ini juga menampilkan aspek baharu dalam penganjurannya, seperti penggunaan perisian anti-plagiarisme; perhatian kepada pembentangan dan penunjuk: kesesuaian antara pengetahuan dan tahap pelajar serta kandungan dan kaedah pelaksanaan; kesesuaian dan asas saintifik faktor seperti masa, kemudahan dan alat penyelidikan; cara penyelidikan dibentangkan; perbandingan dan kontras projek yang dihantar dengan penyelidikan terdahulu dan antara projek mengenai topik yang sama; jaminan projek pelajar oleh pentadbiran sekolah; dan pengesahan integriti melalui komunikasi langsung dengan guru penyelia dan pelajar…

Sumber: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/hoc-sinh-nghien-cuu-toi-la-ai-de-hieu-ro-ban-than-20230204200436422.htm