Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Para pelajar mengatakan guru mereka semakin tua pada masa kini.

Di program "Pemimpin Bandar Raya Ho Chi Minh Bertemu dan Mendengar Kanak-kanak" pada pagi 29 Mei, para pelajar menarik perhatian apabila mereka mengulas bahawa kebanyakan guru mereka kini sudah tua.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/05/2026

"Kami mahu melakukannya, walaupun ia salah atau buruk."

Secara khususnya, pelajar Nguyen Khang, kelas 5/2, Sekolah Rendah Phu Loi, Phu Loi Ward, menyatakan: "Seperti yang semua orang tahu, dalam era baharu ini, kita benar-benar perlu mempelajari subjek seperti kewarganegaraan digital, STEM dan subjek sains semula jadi yang lain. Tetapi di kawasan terpencil seperti Binh Duong atau bekas Ba Ria - Vung Tau, pelajar biasanya hanya dapat melihat model, melihat buku teks atau melihat contoh; kita jarang dapat berinteraksi secara langsung atau melakukan kerja itu sendiri. Walaupun kita boleh menyentuh dan merasainya, ia bukanlah ciptaan kita sendiri."

Học sinh nói thầy cô hiện nay đã… hơi già - Ảnh 1.

Nguyen Khang menyuarakan hasrat dan cadangannya di program tersebut.

FOTO: RATU

Dan Khang berkata dengan penuh emosi, "Kami mahu belajar, kami mahu melakukannya, walaupun ia salah, walaupun ia buruk. Tetapi kami tidak mempunyai bahan yang mencukupi, dan guru-guru tidak mempunyai pengalaman yang mencukupi untuk membincangkan isu-isu tersebut dengan kami."

Menyatakan fikiran dan perasaannya, Khang mencadangkan: "Kita harus menganjurkan kursus latihan intensif untuk guru-guru supaya mereka dapat memperoleh lebih banyak pengalaman dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan kita semasa dalam kelas. Kerana pada masa ini, terdapat ramai guru yang lebih tua di negara kita."

Pada masa yang sama, pelajar berharap agar pemimpin di semua peringkat akan memberi lebih perhatian kepada penyusunan teknologi dan pendidikan STEM di sekolah secara praktikal dan mewujudkan peluang untuk pelajar mengalaminya secara langsung. Pelajar bukan sahaja mahu melihat produk yang dipamerkan tetapi juga berfikir sendiri, melakukan sesuatu sendiri, bereksperimen, membuat kesilapan dan membetulkannya untuk memahami pelajaran dengan lebih mendalam, mengembangkan pemikiran kreatif dan kemahiran menyelesaikan masalah. Khang juga mencadangkan agar pemimpin di semua peringkat memberi perhatian kepada pelaburan dalam peralatan dan bilik darjah praktikal.

Aku tak tahu nak cerita dengan siapa, aku tak ada orang untuk aku luahkan perasaan.

Menunjukkan realiti yang sangat membimbangkan tetapi meluas dalam kehidupan remaja, Cao Quynh Thu, seorang pelajar kelas 8A4 di Sekolah Menengah Thai Van Lung, Tam Binh Ward, menyatakan bahawa apabila menghadapi kesukaran, mereka langsung kekurangan panduan yang boleh dipercayai, tempat perlindungan yang selamat untuk meluahkan perasaan, berkongsi perasaan, dan menerima panduan tentang cara menangani tekanan hidup.

Học sinh nói thầy cô hiện nay đã… hơi già - Ảnh 2.

Cao Quynh Thu menyatakan bahawa pada masa kini, golongan muda menghadapi pelbagai masalah psikologi dalam kehidupan dan pelajaran mereka.

FOTO: RATU

Surat itu menyatakan: "Pada masa ini, dalam kehidupan dan pelajaran kita, kita semua anak muda menghadapi masalah psikologi. Kita tidak tahu dengan siapa hendak berkongsi, kita tidak mempunyai sesiapa untuk bercerita. Jika kita berkongsi dengan ibu bapa kita, kita menghadapi jurang generasi dan kesukaran untuk berkomunikasi; jika kita berkongsi dengan rakan-rakan, kita kekurangan pengalaman, persefahaman, dan keserasian; dan jika kita berkongsi dengan guru, kita berasa malu dan takut."

Berdasarkan pengalaman sebenar, Thu berkata bahawa apabila kebimbangan tidak ditangani dengan segera, ramai orang cenderung untuk mendapatkan bantuan daripada kumpulan dalam talian atau AI untuk mendapatkan sokongan. Walau bagaimanapun, nasihat yang tidak datang dari dunia sebenar boleh membawa kepada banyak akibat negatif.

Surat itu meminta pihak sekolah melabur lebih banyak dalam membina model kaunseling psikologi berasaskan sekolah, dengan pakar psikologi sedia berkongsi dengan pelajar, terutamanya mereka yang berada dalam lingkungan remaja. Pada masa yang sama, lebih banyak program dan aktiviti harus dilaksanakan untuk melibatkan ibu bapa dan pelajar bersama-sama, sekali gus merapatkan jurang generasi dan membolehkan mereka duduk dan berkongsi pendapat mereka dengan cara yang santai dan intim.

"Sebelum membenarkan pelajar meneroka dunia maya, tolong bantu kami untuk mempercayai, memahami dan mendengar agar kami dapat berkongsi semua perasaan kami," Thu meluahkan hasratnya.

Turut mengambil berat tentang kesihatan mental pelajar, Nguyen Ngoc Bao An, kelas 6/1, Sekolah Menengah Thong Tay Hoi, Thong Tay Hoi Ward, mencadangkan "Sistem amaran emosi dalam talian".

Bao An percaya bahawa apabila kanak-kanak menyertai media sosial, sistem ini akan menggunakan kecerdasan buatan untuk mengenal pasti emosi melalui penulisan atau tingkah laku. Jika ia mengesan bahawa seorang kanak-kanak sedih, dibuli, atau menunjukkan tanda-tanda tekanan, sistem ini akan menghantar amaran kepada ibu bapa atau guru untuk mendapatkan sokongan yang tepat pada masanya. Contohnya, jika seorang kanak-kanak menulis banyak ayat sedih, sistem ini akan mengingatkan orang dewasa untuk memberi perhatian. Kesan penyelesaian ini adalah untuk melindungi kesejahteraan mental kanak-kanak, membantu mereka sentiasa berasa selamat, dijaga, dan tidak ditinggalkan di dunia dalam talian.

Berucap di program tersebut, Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, berkata beliau sangat kagum dengan cadangan dan cadangan para pelajar.

Khususnya, Encik Hieu menyebut komen pelajar tentang guru-guru pada masa kini yang agak ketinggalan zaman. Jabatan akan mengambil perhatian tentang perkara ini dan menyediakan latihan dan pembangunan profesional untuk guru-guru, serta mengubah kaedah pengajaran. Menurut Encik Hieu, pelajar sangat memerlukan komunikasi dan interaksi antara guru dan pelajar.

Encik Hieu mengakui semua pendapat pelajar dan mengesahkan bahawa, atas semangat penerimaan dan perhatian, Jabatan akan mensintesis semua cadangan mereka menjadi penyelesaian yang dikategorikan mengikut topik supaya semua sekolah di seluruh bandar dapat mengetahui pemikiran, aspirasi, cadangan dan idea pelajar.

Sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-noi-thay-co-hien-nay-da-hoi-gia-185260529150752413.htm


Komen (0)

Sila tinggalkan komen untuk berkongsi perasaan anda!

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Daripada pengarang yang sama

Warisan

Rajah

Perniagaan

Hal Ehwal Semasa

Sistem Politik

Tempatan

Produk

Happy Vietnam
Kebahagiaan di pelabuhan

Kebahagiaan di pelabuhan

Berlama-lama

Berlama-lama

Warna-warna musim bunga di kawasan sempadan

Warna-warna musim bunga di kawasan sempadan