Pelajar sekolah rendah bersemangat menyertai festival matematik

Pada pagi 26 Januari, lebih daripada 270 pelajar darjah 5 Sekolah Rendah Nguyen Binh Khiem (Daerah 1, Bandar Raya Ho Chi Minh) telah menyertai Festival Matematik dengan tema "Bulatan di sekeliling saya". Ini adalah salah satu aktiviti untuk menyatukan pengetahuan untuk pelajar dalam bentuk pengalaman kreatif, mewujudkan suasana pembelajaran yang menggembirakan.

Perayaan ini direka dengan banyak stesen pembelajaran. Pelajar bergilir-gilir melaksanakan tugas di setiap stesen untuk menerima hadiah dan setem yang mengesahkan selesainya tugasan pembelajaran.

Duy Khang, pelajar kelas 5/1, berkata dia telah menyertai aktiviti pengalaman dalam banyak mata pelajaran lain, tetapi ini adalah kali pertama dia menyertai Matematik.

"Pengetahuan matematik kering dengan banyak formula dan pengiraan, tetapi apabila digabungkan dengan permainan, saya dapati segala-galanya mudah difahami, mudah diingat, dan masa kelas adalah lebih menyeronokkan," Duy Khang meluahkan.

Pelajar menjawab soalan aneka pilihan tentang pengetahuan Matematik dalam pertandingan "Loceng Emas".

Begitu juga bagi Gia Han, seorang pelajar gred 5/6, sebelum ini matematik adalah subjek yang diajar dalam buku. Dengan melakukan tugas konkrit seperti mengukur jejari batu bata atau sisi pasu bunga di halaman sekolah, dia lebih memahami kaitan antara matematik dan kehidupan.

Khususnya, festival ini turut disertai oleh ibu bapa. Cik Le Vu Minh Ngoc, ibu bapa kepada pelajar kelas 5/7, menyatakan bahawa pembelajaran dalam bentuk pengalaman di halaman sekolah membantu kanak-kanak mengamalkan kemahiran tingkah laku, ruang pembelajaran diperluaskan bukan sahaja dalam skop bilik darjah tetapi juga seluruh gred, mewujudkan suasana yang lebih mengujakan.

Pelajar menyertai aktiviti mengira perimeter pasu bunga di halaman sekolah.

Encik Tran Trong Thinh, timbalan ketua darjah 5, Sekolah Rendah Nguyen Binh Khiem, berkongsi bahawa festival itu bertujuan untuk menyatukan pengetahuan untuk pelajar, sekali gus mewujudkan peluang kepada pelajar untuk merasai pengalaman mengaplikasikan pengetahuan dalam amalan.

"Topik geometri bulatan mempunyai banyak aplikasi praktikal. Oleh itu, pihak sekolah telah menganjurkan aktiviti pembelajaran rapat untuk membantu pelajar menghubungkan ilmu yang dipelajari dalam program dengan kehidupan sebenar seperti mengukur perimeter papan catur, perimeter segi empat sama batu di halaman sekolah, dinding pasu bunga...", kata Encik Thinh.

Guru ini berkata, soalan aplikasi dalam buku teks memerlukan pelajar mengira perimeter sebuah telaga. Daripada keperluan itu, kumpulan subjek menukar "subjek" kepada pasu bunga untuk menjadikannya lebih dikenali oleh pelajar.

Ibu bapa dan kanak-kanak mengambil bahagian dalam aktiviti mengira perimeter papan dam Cina.

Begitu juga, dengan keperluan untuk mengira perimeter bentuk bercampur (gabungan separuh bulatan dan segi empat sama atau segi empat tepat), guru telah mencipta keperluan untuk mengira perimeter papan dam secara kreatif untuk membantu pelajar memahami dan mengaitkan dengan realiti dengan mudah.

Cik Do Ngoc Chi, Pengetua Sekolah Rendah Nguyen Binh Khiem, berkata melalui aktiviti pengalaman, pelajar dilatih dalam kemahiran pemerhatian, mencari kaedah pembelajaran baharu, dan menyumbang kepada pembangunan kreativiti pelajar.

Alami sudut dengan aktiviti menghias topi kon dan dulang buluh dengan tema musim bunga

Selain itu, festival itu turut menganjurkan sudut pengalaman untuk pelajar mereka bentuk dan menghias produk berkaitan bulatan bagi mewujudkan suasana ceria kepada pelajar semasa Tahun Baru.

PERHATIAN

Sumber