Majlis Sekolah - dianggap sebagai satu inisiatif, tetapi apabila dilaksanakan ia menjadi "bottleneck"

Majlis Sekolah - dianggap sebagai satu inisiatif, tetapi apabila dilaksanakan ia menjadi "bottleneck"

Menurut data Jabatan Organisasi Kakitangan, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET), yang disusun daripada laporan kementerian, cawangan dan lokaliti, pada tahun persekolahan 2024-2025, 173/174 institusi pengajian tinggi awam (tidak termasuk institusi pengajian tinggi di bawah Tentera dan Keselamatan Awam) telah menubuhkan majlis sekolah mengikut Undang-undang yang meminda dan menambah artikel Undang-undang Pendidikan Tinggi. 99/2020/ND-CP. Walau bagaimanapun, sejak kebelakangan ini, realiti menunjukkan bahawa model Majlis Sekolah di banyak institusi pendidikan awam masih belum memainkan peranan sebenar.

Pelajar pedagogi, Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi di dewan kuliah. Foto: Cong Hung.

Pengendalian Majlis Sekolah institusi pendidikan awam masih merupakan formaliti, bertindih dengan peranan kepimpinan Jawatankuasa Parti dan Lembaga Pengarah, menyebabkan pembaziran sumber dan masa. Resolusi 71 Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan mempunyai kandungan penting yang berkaitan dengan isu ini.

Secara khusus, Resolusi 71 memerlukan pengukuhan peranan kepimpinan menyeluruh dan langsung organisasi Parti, terutamanya peranan ketua Jawatankuasa Parti dalam institusi pendidikan. Sehubungan itu, tidak akan ada Majlis Sekolah di institusi pendidikan awam (kecuali sekolah awam dengan perjanjian antarabangsa); Setiausaha Jawatankuasa Parti juga akan menjadi ketua institusi pendidikan.

Berkongsi dengan wartawan Akhbar CAND mengenai isu ini, Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam, Naib Pengetua Universiti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Hanoi, berkata bahawa ini adalah perubahan yang sangat luar biasa dan mempunyai kesan yang mendalam terhadap model tadbir urus universiti awam. Kekurangan majlis sekolah di institusi pendidikan awam menunjukkan dasar penyesuaian semula mekanisme tadbir urus ke arah penumpuan dan penyatuan kepimpinan.

Daripada mempunyai dua institusi selari (Setiausaha Parti dan Majlis Universiti/Pengetua), Setiausaha Parti kini juga akan menjadi ketua universiti. Matlamat perubahan ini adalah untuk menyelaraskan radas dan meningkatkan kecekapan pengurusan. Tanpa Majlis Universiti, kuasa membuat keputusan akan tertumpu pada satu titik perhubungan. Ini diharapkan dapat membantu mempercepatkan proses membuat keputusan di universiti.

Pemimpin (Setiausaha dan Pengetua, Pengarah) akan bertanggungjawab sepenuhnya kepada pihak atasan dan kolektif untuk semua aspek aktiviti sekolah. Ini akan mengelakkan situasi di mana Majlis Sekolah dan Lembaga Pengarah mungkin tidak mempunyai konsensus yang tinggi, yang membawa kepada genangan dalam beberapa keputusan. Dalam erti kata lain, kepimpinan bersatu akan mewujudkan keadaan untuk sekolah bertindak tegas dan bertindak balas segera terhadap peluang dan cabaran dalam konteks autonomi.

Juga menurut Profesor Madya Dr Tran Thanh Nam, di dalam universiti, jika pemimpin mempunyai visi dan kapasiti pengurusan yang baik, "satu orang yang memerintah" akan mewujudkan perpaduan yang tinggi di seluruh sekolah, mengelakkan mentaliti menunggu dan bergantung antara satu sama lain antara institusi.

Walau bagaimanapun, prasyarat adalah untuk memilih pegawai yang benar-benar layak untuk jawatan utama ini, yang mempunyai kedua-dua kualiti politik yang kukuh, kapasiti pengurusan universiti yang maju, dan pemahaman yang baik tentang falsafah pendidikan. Dan untuk mengendalikan model baharu dengan lancar, perlu segera melengkapkan rangka kerja undang-undang dan mekanisme pemantauan yang sepadan. Jika dilakukan dengan baik, ini akan mewujudkan momentum untuk autonomi universiti dilaksanakan dengan lebih serentak dan ketara pada masa akan datang.

Profesor Madya Dr. Bui Anh Thuy, Ketua Fakulti Undang-undang, Universiti Van Lang, turut menyatakan pendapatnya: Untuk melaksanakan Resolusi 71 dengan jayanya, Negara perlu segera menyemak dan meminda undang-undang berkaitan secara serentak seperti Undang-undang Pendidikan, Undang-undang Pendidikan Tinggi dan Undang-undang Pendidikan Vokasional, untuk mewujudkan model koridor undang-undang yang kukuh untuk tadbir urus baharu.

Seiring dengan itu, adalah perlu untuk membina mekanisme pemantauan dan akauntabiliti yang jelas dan berkesan untuk memastikan tanggungjawab ketua dan ketelusan dalam operasi. Ini bagi memastikan walaupun terdapat perubahan dalam model organisasi, autonomi substantif masih perlu terjamin kerana ia merupakan faktor utama pembangunan pendidikan tinggi.

Pada Persidangan Pendidikan Tinggi 2025 yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada 18 September, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata: Pada persidangan kebangsaan untuk menyebarkan dan melaksanakan 4 resolusi Biro Politik pada pagi 16 September, pemimpin Parti dan Negara telah menganalisis secara menyeluruh dasar tidak menganjurkan Majlis Universiti di institusi pengajian tinggi awam. Pemimpin-pemimpin Parti dan Negara khususnya menekankan keperluan untuk menginovasi dan memperkukuh peranan kepimpinan menyeluruh dan langsung organisasi-organisasi Parti, terutamanya peranan ketua-ketua jawatankuasa Parti dalam institusi pendidikan.

Dalam masa terdekat, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan membangunkan garis panduan untuk melaksanakan dasar tidak menganjurkan Majlis Sekolah di institusi pendidikan awam, termasuk peraturan mengenai syarat dan piawaian untuk setiausaha dan ketua. Unit akan berdasarkan piawaian dan syarat untuk memilih orang yang mempunyai kapasiti yang sesuai untuk melaksanakan kedua-dua tugas. Ini dijangka mewujudkan lebih banyak kemudahan dan kesesuaian untuk sekolah pada tempoh akan datang.

Turut berkaitan dengan isu ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menghantar kiriman rasmi kepada institusi pengajian tinggi dan latihan vokasional gabungan, meminta Majlis Sekolah, Pengerusi Majlis Sekolah, dan Naib Pengerusi Majlis Sekolah untuk terus beroperasi sehingga ada arahan baharu; pada masa yang sama, ia akan menangguhkan sementara kerja perancangan untuk Pengerusi Majlis Sekolah, Naib Pengerusi Majlis Sekolah; menangguhkan sementara kerja perancangan dan mempertimbangkan pelantikan baharu bagi jawatan Pengarah, Timbalan Pengarah, Pengetua, dan Naib Pengetua sehingga ada arahan baharu.

Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/hoi-dong-truong-tuong-sang-kien-khi-thuc-hien-lai-thanh-nut-that-i781920/