Ke arah masa depan 'simbiosis' dengan AI kejuruteraan bio

Dalam biologi, simbiosis ialah hubungan mutualistik antara dua atau lebih organisma, di mana masing-masing menerima faedah. Model simbiotik ini menawarkan pengajaran berharga untuk hubungan antara manusia dan kecerdasan buatan (AI).

Daripada berhadapan atau menggantikan, AI harus dilihat sebagai alat sokongan, melengkapkan keupayaan manusia, mencipta kekuatan gabungan yang unggul…

Ini adalah imej yang dilukis oleh AI mengikut permintaan pengguna: Pelajar Vietnam menggunakan AI dalam belajar

Di atas adalah sebahagian daripada kandungan yang ditulis oleh AI Chatbot Gemini apabila saya memasukkan arahan: "Tulis artikel kira-kira 1,200 perkataan mengenai topik simbiosis dengan kecerdasan buatan AI".

APABILA KEDUA-DUA PIHAK MENDAPAT MANFAAT

Pengguna aplikasi yang dijana AI boleh mengenali dengan mudah bahawa di bawah setiap jawapan atau "kerja" yang dicipta oleh AI (lukisan, lagu, baris kod, puisi, skrip media, cerita...) terdapat 2 butang yang melambangkan "jawapan baik" (tangan memegang ibu jari ke atas), "jawapan buruk" (tangan memegang ibu jari ke bawah). Lebih ketara, apabila mengklik pada ikon "jawapan baik" dalam Gemini, pengguna akan terus ditanya: "Mengapa anda menilai seperti itu?" dengan beberapa pilihan yang dicadangkan. Begitu juga, jika memilih ikon: Jawapan yang tidak baik, Gemini juga akan bertanya lagi "Mengapa anda menilai seperti itu dengan pilihan yang dicadangkan. Selepas memilih mengikut cadangan atau menulis dalam ulasan, pengguna akan menerima teks "Terima kasih atas maklum balas anda".

Beginilah cara aplikasi AI mencipta biologi melalui pengalaman pengguna pada bila-bila masa, di mana sahaja. Hasilnya, jawapan dan produk yang dicipta oleh AI menjadi lebih baik dan lebih baik untuk pengguna mengikut prinsip "menang-menang" model simbiotik.

TERKEJUT DENGAN … SIAPA

Apabila menilai keupayaan aplikasi AI generatif mengikut skala kognitif Bloom dengan 6 tahap dari rendah ke tinggi: Ingat - Faham - Guna - Analisis - Nilai - Cipta, ketakutan terhadap keupayaan AI generatif untuk menjadi lebih bijak daripada manusia adalah nyata.

“Siapa boleh baca abjad terbalik dari Z ke A?”, bila saya tanya soalan ini, hampir 100% peserta tidak berani menjawab termasuk guru sekolah rendah. Oleh itu, semua orang berasa teruja apabila mendengar jawapan daripada AI Chatbots seperti Gemini, ChatGPT dengan arahan yang dimasukkan: "Baca abjad ke belakang dari Z ke A".

Untuk menguji keupayaan pengekalan pengetahuan aplikasi ini, saya mencadangkan guru bertanya lebih banyak pengetahuan asas seperti: 7 identiti yang tidak dapat dilupakan, 3 undang-undang asas fizik, elemen dalam jadual berkala. Selepas guru sains semula jadi mengesahkan bahawa jawapan adalah betul, guru sains sosial juga mengakui bahawa keupayaan ingatan AI ini "tidak boleh dipermainkan!".

Jabatan Pendidikan dan Latihan Thu Duc City (HCMC) ialah unit pertama di negara ini yang menganjurkan program berasingan menggunakan AI untuk guru seni.

Dalam kelas saya, saya sering meminta guru Bahasa Inggeris untuk menterjemah frasa "Tho Xuong Chicken Soup" ke dalam bahasa Inggeris. Jawapan yang mungkin mereka berikan ialah "Sup Ayam Tho Xuong" (selepas jeda yang lama). Sementara itu, AI ​​Chatbot boleh memberikan jawapan yang sesuai dengan konteks lagu rakyat: "Angin meniup dahan buluh, bunyi loceng Tran Vu, bunyi sup ayam Tho Xuong": Ayam berkokok Tho Xuong.

Baru-baru ini, dalam program latihan "Aplikasi AI dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi Google" untuk pengetua tadika di Daerah 10, Ho Chi Minh City, saya mengarahkan mereka untuk memasukkan arahan: "Saya seorang pengetua tadika di Ho Chi Minh City, Vietnam, memberikan 5 petua untuk membantu saya menerajui sekolah yang berjaya dan bahagia dalam era kecerdasan buatan". Secara ringkasnya, 5 petua yang diberikan ialah: Memahami dan menggunakan AI secara selektif dalam pendidikan prasekolah /Menggunakan AI untuk aktiviti yang sesuai/Letakkan orang di tengah-tengah - gunakan AI sebagai alat sokongan, gunakan AI secara beretika dan bertanggungjawab/Latih dan bangunkan pasukan guru yang memahami dan mempunyai kemahiran praktikal/Bina hubungan baik dengan ibu bapa melalui penggunaan alatan AI/Sentiasa belajar dan mengemas kini pembangunan AI. Kebanyakan pelajar berpuas hati dengan jawapan yang sangat pantas dan berharga daripada AI ini.

Penjanaan aplikasi AI yang berterusan telah mengejutkan ramai pelajar dalam bidang yang berbeza. Minggu lalu, pemilik ladang tembikai di An Giang berseru gembira apabila meminta aplikasi AI Firefly.Adobe.Com melukis gambar penuaian tembikai emas dengan petani memakai topi kon pada musim bunga. Seorang penanam sayur organik yang merancang untuk mengupah pekerja untuk melakukan komunikasi untuk ladang itu sangat teruja apabila dia dapat mengarang puisi, lagu dan artikel untuk mempromosikan ladang dengan cepat dan hampir boleh menggunakannya serta-merta apabila dia tahu cara menulis arahan yang berkesan.

Guru boleh menyediakan pelajaran mengikut Program Pendidikan Umum 2018 dengan cepat. Kakitangan jualan telefon pintar boleh meminta chatbots untuk menulis skrip media untuk menyiarkan pada halaman media sosial untuk produk baharu, mengetahui ciri yang diminati pelanggan semasa membeli telefon, menulis skrip untuk bercakap dengan pelanggan apabila penghantaran lewat, dsb.

Sekolah Tinggi Phu Nhuan (HCMC) menggunakan AI untuk guru dan pelajar dalam pelajaran digital Google

MENGATASI TAKUT DENGAN SESEORANG

Walau bagaimanapun, ketakutan AI menjadi lebih pintar daripada manusia akan diselesaikan jika kita memahami bahawa terdapat aspek yang tidak boleh dilakukan oleh AI buatan, seperti empati terhadap masalah manusia, kreativiti terobosan, dan kepintaran dalam aktiviti penjagaan manusia. Dan yang paling penting, sikap terbuka untuk bekerjasama, belajar dan wujud bersama dengan aplikasi AI buatan.

Malah, pembangunan AI generatif dalam beberapa tahun kebelakangan ini telah menunjukkan bahawa hubungan simbiotik antara manusia dan AI membawa faedah yang tidak terkira banyaknya seperti: Meningkatkan produktiviti dan kecekapan kerja, meningkatkan keupayaan membuat keputusan, memperibadikan pengalaman, menyelesaikan masalah kompleks seperti ramalan cuaca, menganalisis data genetik atau membangunkan ubat baharu, mewujudkan pekerjaan baharu: seperti jurutera AI, saintis data, juruanalisis data, jurulatih AI.

Pada masa ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang meminta ulasan mengenai draf Pekeliling mengenai pengisytiharan rangka kerja kompetensi digital yang terpakai kepada pelajar dalam sistem pendidikan negara. Menggunakan AI generatif ialah salah satu daripada enam domain kecekapan dalam rangka kerja kecekapan digital yang dicadangkan. Domain kompetensi yang selebihnya ialah: Perlombongan data dan maklumat; Komunikasi dan kerjasama dalam persekitaran digital; Penciptaan kandungan digital; Keselamatan; Penyelesaian masalah. Ini adalah salah satu penyelesaian penting dan perlu ke arah masa depan simbiosis yang baik antara AI dan manusia.

Beberapa cabaran

Dalam artikel yang dicadangkan oleh chatbot Gemini, saya sangat menyukai analisis cabaran dan penyelesaian untuk bergerak ke arah masa depan simbiotik dengan AI seperti berikut:

Walaupun potensinya besar, hubungan simbiotik antara manusia dan AI juga menimbulkan beberapa cabaran:

Isu pekerjaan: Salah satu kebimbangan terbesar ialah AI akan menggantikan manusia dalam banyak pekerjaan. Untuk meminimumkan kesan negatif ini, dasar diperlukan untuk melatih semula tenaga kerja, membantu mereka menyesuaikan diri dengan pekerjaan baharu berkaitan AI.

Isu etika: Penggunaan AI mesti mematuhi prinsip etika, memastikan ketelusan, keadilan dan tanggungjawab. Peraturan undang-undang yang jelas diperlukan untuk mengawal penggunaan AI bagi mengelakkan akibat negatif.

Isu keselamatan data: AI dipacu data, jadi keselamatan data sangat penting. Langkah keselamatan yang kukuh diperlukan untuk mengelakkan penyalahgunaan data peribadi.

Untuk membina masa depan simbiotik yang berjaya antara manusia dan AI, kerjasama erat antara pihak berkepentingan, termasuk kerajaan, perniagaan, penyelidik dan masyarakat diperlukan. Ini termasuk melengkapkan pekerja dengan kemahiran yang diperlukan untuk bekerja dengan AI, membina rangka kerja undang-undang yang jelas, menggalakkan penyelidikan dan pembangunan AI, dan meningkatkan kesedaran awam.

Sumber: https://thanhnien.vn/huong-den-tuong-lai-cong-sinh-voi-ai-tao-sinh-185241231194456721.htm