 |
| Pasukan tinjauan telah bekerjasama dengan pemimpin sekolah-sekolah. |
Tinjauan itu melibatkan pentadbir dan guru dari Sekolah Rendah Than Sa dan Sekolah Rendah Thuong Nung, berserta pelajar darjah satu daripada kumpulan etnik minoriti.
Tinjauan ini memberi tumpuan kepada penilaian keadaan semasa bimbingan pengajaran bahasa Vietnam untuk pelajar darjah satu di sekolah rendah di kawasan etnik minoriti; keperluan guru dalam menganjurkan latihan kemahiran mendengar dan bertutur bahasa Vietnam untuk pelajar darjah satu; dan syarat-syarat untuk memastikan kualiti pengajaran mengikut keperluan Program Pendidikan Umum 2018.
 |
 |
| Pasukan tinjauan telah memerhatikan satu pelajaran bahasa Vietnam dalam kelas darjah satu. |
Semasa program kerja, pasukan tinjauan telah memerhatikan pelajaran bahasa Vietnam di darjah 1; menganjurkan pertukaran, perbincangan dan berkongsi pengalaman dengan pentadbir dan guru tentang kaedah pengajaran, keupayaan pelajar etnik minoriti untuk mengakses bahasa Vietnam, serta kelebihan dan kesukaran dalam proses pengajaran di kawasan pergunungan.
Melalui tinjauan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah memperoleh lebih banyak asas praktikal untuk menyelidik dan mencadangkan penyelesaian bagi meningkatkan kualiti pengajaran bahasa Vietnam untuk pelajar darjah satu di kawasan etnik minoriti, menyumbang kepada pengukuhan kemahiran bahasa asas untuk pelajar dari tahun-tahun awal sekolah rendah.
Sumber: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202605/khao-sat-nhu-cau-day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-lop-1-vung-dan-toc-thieu-so-0d16fb6/
Komen (0)