Apabila langsir ditutup di dalam kelas

TP - Klip video berdurasi dua minit, merakam seorang pelajar darjah 7 di Hanoi mencengkam rambut seorang guru, menyematkan kepalanya di atas meja, dan kemudian menjatuhkannya, telah mengejutkan seluruh negara sejak kebelakangan ini. Tetapi mungkin yang lebih menghantui daripada perbuatan ganas itu ialah sikap rakan sekelasnya.

Beberapa kanak-kanak berjalan di sekeliling kelas, ada yang duduk diam seperti tiada apa yang berlaku. Tiada siapa yang campur tangan, tiada siapa yang meminta pertolongan, tetapi secara senyap-senyap... melabuhkan tirai. Satu isyarat kecil, tetapi cukup untuk membuat orang dewasa menggigil: sikap acuh tak acuh telah menyelinap ke tempat yang sepatutnya menjadi persekitaran yang paling murni dan paling penyayang - sekolah.

Budaya menghormati guru tercabar

Selama beberapa generasi, moral "menghormati guru dan menghargai pendidikan" telah menjadi asas untuk orang Vietnam membesar. Di mata banyak generasi, guru adalah orang yang menyokong ilmu, membimbing sahsiah, dan mengajar cara hidup bagi pihak ibu bapa. Walau bagaimanapun, dalam seketika, imej itu terkoyak: seorang guru dijatuhkan oleh keganasan, di bawah pandangan acuh tak acuh pelajar yang dia jaga.

Sekolah Menengah Dai Kim, Hanoi - tempat kejadian itu berlaku

Kesakitan itu bukan sahaja milik guru, sekolah, tetapi juga masyarakat. Apabila pelajar tidak lagi melihat guru sebagai sokongan, apabila rasa hormat diganti dengan cabaran, maka goyahlah ikatan antara ilmu dan akhlak.

Lebih membimbangkan, bahasa yang meredakan seperti "tingkah laku yang tidak wajar" atau penafian kebenaran secara tidak sengaja telah mengurangkan insiden keganasan sekolah kepada perkara yang remeh. Bahasa sebegini bukan sahaja melicinkan kesalahan, tetapi juga berbahaya kerana ia mengaburi sifat tingkah laku serius yang melanggar keselamatan dan maruah guru.

Dari mana datangnya sikap tidak peduli?

Kami telah banyak bercakap tentang "sekolah gembira" dan "persekitaran yang mesra dan selamat". Tetapi kebenaran pahit muncul: banyak sekolah masih menumpukan pada pencapaian, menghargai markah berbanding pendidikan karakter ; sedangkan sistem kaunseling psikologi hanyalah formaliti, tidak cukup kuat untuk mendampingi guru dan pelajar.

Pelajar berada pada usia yang berubah-ubah, impulsif, tertakluk kepada tekanan akademik dan turun naik psikologi. Kurang perhatian keluarga dan keupayaan untuk mengawal emosi, mereka terdedah kepada tindak balas yang melampau.

Apa yang menakutkan bukan hanya seorang pelajar yang ganas, tetapi seluruh kumpulan memilih untuk berdiam diri, malah melabuhkan tirai untuk "menyembunyikan" kebenaran. Sikap acuh tak acuh itu adalah penyakit berbahaya, secara senyap menghakis asas budaya dari sekolah ke masyarakat.

Di sini, ketegasan diperlukan untuk mengesahkan garis merah: keganasan terhadap guru adalah tindakan yang tidak boleh diterima. Pada masa yang sama, belas kasihan diperlukan untuk membuka jalan kepada pelajar yang melakukan kesilapan untuk berpeluang memperbaiki diri, agar keluarga dan sekolah tidak membelakangkan anak sendiri. Ketegasan dan kemaafan mesti seiring, seperti dua tangan yang menyokong dan membimbing, sama-sama bertolak ansur dan tegas. Dan di atas segalanya, pengampunan.

Objek tajam yang dibawa ke kelas oleh pelajar darjah 7. Foto: PV

Belajar menjadi orang yang baik

Pada 20 September, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan dokumen meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi melaporkan keseluruhan kejadian itu, dan pada masa yang sama meminta bandar raya itu mengarahkan agensi berkaitan untuk mengesahkan dan mengendalikan kes itu mengikut undang-undang dengan tegas bagi memastikan keselamatan, kehormatan dan maruah guru semasa menjalankan tugas mereka. Kementerian menilai ini sebagai insiden yang serius.

Perkara penting ialah selepas setiap kritikan diri atau permohonan maaf, kita mesti mengembalikan sekolah kepada misi sebenar mereka: untuk memupuk orang yang baik. Orang yang baik mesti terlebih dahulu tahu cara menghormati, melindungi kebenaran, dan melawan yang salah dan jahat.

Ketegasan diperlukan untuk menegaskan garis merah: keganasan terhadap guru adalah tindakan yang tidak boleh diterima. Pada masa yang sama, belas kasihan diperlukan untuk membuka jalan kepada pelajar yang melakukan kesilapan untuk berpeluang memperbaiki diri, agar keluarga dan sekolah tidak membelakangkan anak sendiri. Ketegasan dan kemaafan mesti seiring, seperti dua tangan yang menyokong dan membimbing, sama-sama bertolak ansur dan tegas.

Pendidikan tidak boleh berhenti pada angka dan markah ujian, tetapi pertama sekali mesti mengajar pelajar untuk menghormati, mengasihi, dan berani berdiri untuk mempertahankan apa yang betul.

Mungkin, sekolah dari peringkat rendah harus mempromosi dan mengembalikan slogan “Mula-mula belajar adab, kemudian belajar ilmu” sebagai falsafah pendidikan. Sekolah perlu mengajar pelajar tentang akhlak, adab, cara berkelakuan dan bertindak sebagai orang yang baik, sebelum mengajar ilmu.

Sesuatu sistem pendidikan tidak boleh bertahan jika nilai budaya tingkah laku dan tradisi menghormati guru diterbalikkan. Sudah tiba masanya untuk sekolah, keluarga dan masyarakat berganding bahu: memulihkan kesungguhan terhadap pendidikan, memulihkan perlindungan kepada guru, dan memulihkan hak pelajar untuk belajar dalam persekitaran yang bukan sahaja selamat tetapi juga mesra dan penuh kasih sayang.

Encik Vu Minh Duc, Pengarah Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Latihan, berkata bahawa ini adalah insiden yang serius, menjejaskan keselamatan dan kesihatan guru; menjejaskan persekitaran pendidikan dan tradisi negara "menghormati guru dan menghargai pendidikan"; bertentangan dengan peraturan Kerajaan dan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai membina persekitaran pedagogi yang selamat, sihat, mesra, dan mencegah keganasan sekolah.

Kerana pendidikan, pada akhirnya, bukanlah untuk mencipta mesin yang boleh membuat matematik atau menulis, tetapi untuk membentuk hati yang boleh digerakkan oleh keindahan dan merasakan kesakitan untuk orang lain.

Esok, pelajar tingkatan tujuh itu akan membesar dan memasuki dunia. Jika hari ini mereka memilih untuk melabuhkan tirai daripada menghentikan kemungkaran, maka esok mereka akan melabuhkan tirai kepada keperitan masyarakat.

Dan itu adalah ketakutan terbesar.

Sumber: https://tienphong.vn/khi-nhung-tam-rem-khep-lai-trong-lop-hoc-post1780375.tpo