Bersengkang melalui celah sempit di pintu.

Pelajaran berorientasikan STEM untuk guru dan pelajar di Sekolah Rendah Phu Dong (Daerah Hai Chau, Bandar Da Nang ). Foto: NTCC

Ini telah menimbulkan kebimbangan ramai kerana, meskipun mempunyai beban kerja yang sama, kelayakan profesional, malah telah memenangi pelbagai anugerah dan menyumbang banyak idea inovatif, sesetengah guru masih belum dipertimbangkan untuk kenaikan pangkat disebabkan kuota telah dipenuhi.

Tempat untuk beratur, tempat yang mempunyai pintu yang luas.

Berikutan semakan kenaikan pangkat untuk guru tadika, sekolah rendah dan menengah dari pangkat III ke pangkat II di institusi pendidikan dan latihan awam di bawah Jawatankuasa Rakyat Daerah Hai Chau pada tahun 2024, pekali gaji Cik Nguyen Thi Huyen berubah daripada 2.67 kepada 4.0.

Setelah menyertai profesion ini pada tahun 2014 dan ditugaskan untuk mengajar di Sekolah Rendah Le Dinh Chinh (Daerah Hai Chau, Bandar Da Nang), ketika beliau menyertai peperiksaan kenaikan pangkat profesional, Cik Huyen telah berkhidmat selama satu tahun sebagai guru cemerlang di peringkat daerah dan memenangi Hadiah Galakan dalam pertandingan reka bentuk pelajaran E-pembelajaran peringkat bandar.

"Berbanding dengan ramai rakan sekerja di sekolah lain dan juga di sekolah saya sendiri, saya menganggap pencapaian saya agak sederhana. Oleh itu, dipilih dan dinaikkan pangkat dari pangkat III ke pangkat II selepas 10 tahun mengajar adalah satu tuah bagi saya," kongsi Cik Huyen.

Sekolah Rendah Le Dinh Chinh masih belum mempunyai 50% gurunya di kedudukan II seperti yang ditetapkan dalam struktur pangkat penjawat awam dan struktur gelaran profesional. Oleh itu, walaupun mempunyai skor sempurna 100 dalam permohonannya dan 0 mata dalam skor pencapaiannya, Cik Huyen masih lulus peperiksaan kenaikan pangkat.

Sementara itu, Sekolah Rendah Nui Thanh, yang terletak di daerah yang sama, telah mempunyai 47% gurunya di kedudukan II. Oleh itu, daripada 12 calon, hanya 7 orang yang lulus peperiksaan kenaikan pangkat. Guru tersebut menduduki tempat ke-8 dalam senarai calon dari Sekolah Rendah Nui Thanh juga mempunyai 9 mata pencapaian, sama seperti guru yang menduduki tempat ke-7, tetapi gagal lulus kerana kriteria sekunder: tahun perkhidmatan yang lebih sedikit.

Menurut Cik Truong Thi Nha Truc, Pengetua Sekolah Rendah Phu Dong (Daerah Hai Chau, Bandar Da Nang), peratusan guru Gred II di sekolah tersebut telah mencapai 75%, melebihi struktur yang ditetapkan sebanyak 25%. Sementara itu, pada tahun 2024, 12 orang guru akan layak untuk dinaikkan pangkat dari Gred III ke Gred II. Oleh itu, jika guru-guru ini terus bekerja di sekolah, mereka perlu menunggu guru berpindah ke sekolah lain atau bersara, supaya peratusan kakitangan Gred II jatuh di bawah 50%, sebelum mereka berpeluang dinaikkan pangkat.

Menurut Cik Truong Thi Nha Truc, pada tahun 2025, sekolah ini akan mempunyai 2 orang guru pangkat II yang mencapai umur persaraan, dan pada tahun 2026, akan terdapat 5 orang lagi. Jika dicampurkan bilangan guru pangkat II yang akan bersara dalam tempoh dua tahun akan datang, peratusan guru pangkat II di sekolah ini masih melebihi 50%, lebih tinggi daripada yang dikehendaki oleh peraturan.

Peraturan-peraturan di atas membawa kepada ketidakselarasan: di sekolah-sekolah yang bilangan guru yang diperlukan telah dicapai, walaupun mereka yang layak untuk dinaikkan pangkat, meskipun telah berusaha sedaya upaya, tidak berpeluang. Sementara itu, di sesetengah tempat, kerana peratusan guru dalam setiap kategori masih belum mencukupi, guru yang diiktiraf sebagai cemerlang atau cemerlang di peringkat sekolah masih layak untuk dinaikkan pangkat.

Guru-guru yang memenangi anugerah di Hari Pertukaran Pendidikan Kemahiran Lalu Lintas Selamat Sekolah Rendah bagi tahun persekolahan 2023-2024, yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Da Nang. Foto: NTCC

Nisbah tidak sepatutnya ditetapkan.

Pada tahun 2024, Sekolah Rendah Phan Dang Luu (Daerah Hai Chau, Bandar Da Nang) mempunyai 8 kekosongan jawatan untuk kenaikan pangkat guru ke Gred II. Sementara itu, 5 orang guru memenuhi syarat 9 tahun perkhidmatan berserta kriteria lain. Oleh itu, kesemua 5 pemohon telah dipilih, walaupun seorang hanya mendapat 1 mata untuk pencapaian.

Pada tahun 2025, Sekolah Rendah Phan Dang Luu mempunyai 8 orang guru dalam Gred III yang layak untuk dinaikkan pangkat ke Gred II, tetapi hanya tinggal 2 jawatan. Cik Nguyen Quynh Van, pengetua sekolah, menyatakan: “Walaupun hanya setahun berbeza, ‘konteks’ untuk guru dalam unit yang sama yang mengambil bahagian dalam peperiksaan kenaikan pangkat adalah berbeza. Apabila bilangan jawatan kurang daripada bilangan pemohon, persaingan menjadi lebih sengit. Oleh itu, pada awal tahun persekolahan, pihak pengurusan sekolah menggalakkan 8 orang guru yang akan mengambil bahagian dalam peperiksaan kenaikan pangkat untuk berusaha dan mencapai kemajuan yang ketara agar berpeluang dinaikkan pangkat.”

Menurut analisis Cik Van, dengan peperiksaan kenaikan pangkat dari pangkat III ke pangkat II, kadangkala guru memenuhi semua kriteria, daripada kekananan hingga pencapaian pengajaran—iaitu, mereka mempunyai kedua-dua syarat yang perlu dan mencukupi—tetapi masih perlu beratur melalui pintu sempit disebabkan oleh sekatan kuota.

"Akibatnya, guru-guru merasakan bahawa piawaian yang diguna pakai di sekolah ini tidak dipenuhi di sekolah lain, bukannya menjadi piawaian yang sama. Oleh itu, tenaga pengajar mengharapkan piawaian yang sama, mungkin piawaian yang lebih tinggi daripada keperluan semasa, tetapi tanpa menyatakan peratusan untuk memastikan keadilan," cadang Pengetua Sekolah Rendah Phan Dang Luu.

"Semasa duduk di lembaga peperiksaan kenaikan pangkat guru, saya menyedari bahawa tidak semua guru mempunyai latar belakang tamat latihan perguruan sekolah rendah dan lulus peperiksaan perkhidmatan awam sejurus selepas tamat pengajian. Bagi kes ini, syarat kekananan 9 tahun akan sangat berfaedah. Tetapi guru dilatih daripada pelbagai sumber, seperti Ijazah Sarjana Muda dalam Pendidikan Matematik, Pendidikan Sejarah, dan sebagainya."

Kemudian terdapat guru-guru yang telah mengajar di pusat-pusat tersebut selama beberapa tahun atau atas kontrak yang dibiayai oleh bajet, dan sebelum ini juga mempunyai kontrak dengan sekolah. Jadi, tempoh 9 tahun senioriti bagi ramai rakan sekerja penuh dengan kesukaran dan halangan, dan ia hanya dikira dari masa mereka menyumbang kepada insurans sosial," kata Cik Quynh Van, sambil menambah: "Beberapa guru di Sekolah Rendah Phan Dang Luu telah mencadangkan bahawa tempoh 9 tahun senioriti yang diperlukan untuk layak dinaikkan pangkat adalah terlalu panjang dan mereka berharap ia dapat dipendekkan."

Lembaga Pengarah Sekolah Rendah Phu Dong terus menggalakkan guru-guru muda untuk mempertimbangkan perpindahan ke sekolah-sekolah di kawasan yang mempunyai peratusan guru Gred II yang rendah bagi meningkatkan peluang mereka. Walau bagaimanapun, bilangan guru yang meminta perpindahan hampir tidak banyak.

“Kami menggalakkan guru-guru muda yang layak dinaikkan pangkat tetapi masih beratur, memberi jaminan kepada mereka bahawa pencapaian pengajaran mereka akan dipelihara dan ditambah ke dalam fail permohonan kenaikan pangkat mereka. Oleh itu, usaha mereka dalam meningkatkan kemahiran profesional dan pengalaman mengajar, yang ditunjukkan melalui pertandingan profesional, akan meningkatkan lagi pencapaian individu mereka dan menjadi kelebihan apabila sekolah mempunyai kuota kenaikan pangkat, dan bukannya mengurangkannya,” kongsi Cik Nha Truc.

Selain bertahun-tahun berkhidmat, syarat-syarat untuk kenaikan pangkat dari pangkat II ke pangkat I adalah sangat sukar, dengan beberapa kriteria hampir mustahil untuk dipenuhi oleh guru. Contohnya, kriteria penyusunan dokumen atau artikel yang digunakan secara meluas dalam pengajaran dan pembelajaran.

Ramai guru tidak pernah berkhidmat sebagai penyampai peringkat daerah atau bandar dan tidak berpeluang untuk menyertai jawatankuasa pengambilan penjawat awam peringkat daerah. Oleh itu, walaupun peratusan guru Gred I adalah 10% di setiap unit sekolah, tidak setiap sekolah mempunyai guru yang memenuhi syarat untuk memohon peperiksaan. – Cik Huynh Thi Thu Nguyet (Pengetua Sekolah Rendah Le Dinh Chinh)

Sumber: https://danviet.vn/bo-nhiem-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-lach-qua-khe-cua-hep-2024100210511609.htm