Menangguhkan masa mula sekolah: Langkah kecil tetapi perlu.

Dalam konteks sektor pendidikan yang menuju ke arah model sekolah yang bahagia, penyesuaian jadual hari persekolahan, terutamanya waktu kelas pagi, telah mendapat banyak perhatian daripada pelajar dan ibu bapa sejak kebelakangan ini.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan garis panduan untuk menganjurkan pengajaran dua sesi sehari dalam pendidikan umum bagi tahun persekolahan 2025-2026. Sehubungan itu, pengajaran dua sesi sehari akan kekal wajib untuk sekolah rendah seperti tahun-tahun sebelumnya; manakala sekolah menengah dan menengah tinggi digalakkan untuk melaksanakan pengajaran dua sesi sehari di sekolah yang memenuhi syarat yang diperlukan, dengan minimum 5 hari/minggu dan maksimum 11 sesi/minggu, dengan tidak lebih daripada 7 pelajaran sehari, setiap pelajaran berlangsung selama 45 minit.

Dalam konteks ini, ibu bapa mempersoalkan sama ada sekolah yang beroperasi mengikut jadual dua sesi sehari harus menangguhkan waktu permulaan kelas bagi membolehkan pelajar lebih banyak masa untuk sarapan pagi dan berehat.

Menjelang tahun persekolahan 2025-2026, banyak sekolah menengah rendah dan menengah atas di Bandar Raya Ho Chi Minh telah mengumumkan waktu permulaan sekolah yang baharu. Bagi sekolah yang kini beroperasi mengikut jadual dua sesi sehari, mengubah waktu permulaan pagi merupakan penyelesaian praktikal untuk meningkatkan keberkesanan pendidikan dan menggalakkan kesihatan fizikal dan mental pelajar.

Banyak kajian menunjukkan bahawa kanak-kanak dan remaja memerlukan tidur yang mencukupi untuk perkembangan keseluruhan mereka. Walau bagaimanapun, dengan waktu persekolahan yang bermula terlalu awal (seperti dahulu, sekolah menengah sering memulakan kelas pertama sebelum jam 7 pagi), ramai pelajar yang tinggal jauh dari sekolah terpaksa bangun seawal jam 5 pagi. Ini tidak sesuai dengan rentak biologi kanak-kanak usia sekolah, yang berada dalam peringkat perkembangan fizikal dan psikologi dan memerlukan tidur yang mencukupi. Lama-kelamaan, ini akan menjejaskan tumpuan dan mood pelajar semasa pembelajaran mereka.

Menurut garis panduan Kementerian Pendidikan dan Latihan, kelas diajar dalam dua sesi sehari, dengan tidak lebih daripada tujuh pelajaran sehari. Menangguhkan permulaan pelajaran pertama lebih lewat daripada sebelumnya tidak mengurangkan jumlah masa pembelajaran, tetapi ia memberi pelajar lebih banyak masa untuk berehat, menikmati sarapan pagi yang betul, dan tiba di sekolah dengan rasa segar. Ini membawa kepada pembelajaran yang lebih baik, peningkatan kebahagiaan, dan pengurangan tekanan dan tekanan.

Dari perspektif ibu bapa, ini akan memberi mereka lebih banyak masa pada waktu pagi untuk menyediakan anak-anak mereka ke sekolah, dan ia juga akan mengurangkan kerumitan menghantar dan mengambil anak-anak mereka terlalu awal. Ini amat bermakna terutamanya bagi keluarga yang tinggal jauh dari sekolah atau mempunyai anak-anak di pelbagai tingkatan sekolah.

Kriteria sekolah yang gembira bukan sekadar mengajar ilmu pengetahuan, tetapi juga mewujudkan persekitaran mesra yang mengambil berat tentang kesihatan fizikal dan mental pelajarnya. Sekolah yang gembira ialah sekolah di mana pelajar berasa selamat, disayangi dan dihormati. Menangguhkan permulaan kelas bukan sekadar perubahan dalam jadual, tetapi merupakan ungkapan konkrit untuk mendengar dan memahami keperluan perkembangan pelajar. Ia juga merupakan cara guru mengurangkan tekanan dan memulakan hari bersama pelajar dengan cara yang positif.

Daripada berlumba dengan masa, marilah kita mewujudkan persekitaran di mana pelajar boleh berkembang maju, yang berperikemanusiaan, fleksibel dan gembira. Menyesuaikan jadual kelas, walaupun langkah kecil, merupakan langkah penting dalam membina sistem pendidikan yang berpusatkan pelajar.

Sumber: https://thanhnien.vn/lui-gio-vao-hoc-nho-nhung-can-thiet-185250818234401402.htm