Matriks Tuisyen Kolej

TP - Yuran pengajian universiti baru-baru ini berubah-ubah, membawa kepada banyak kes di mana pelajar secara tidak sengaja memilih jurusan dengan yuran pengajian yang tinggi, memaksa sekolah mengambil bahagian untuk memberikan sokongan.

Menderita kerana tidak memilih jurusan berdasarkan bajet anda

Ketua jabatan latihan sebuah universiti besar di Hanoi berkata, terdapat beberapa kes pelajar memilih jurusan dengan yuran pengajian tinggi pada tahun persekolahan lalu. Semasa mendaftar, pelajar tidak layak mendapat biasiswa, manakala kewangan keluarga mereka sempit, dan pelajar tidak mempunyai peluang untuk memohon ke sekolah lain. Dalam kes ini, pihak sekolah menyeru organisasi, individu dan guru di sekolah untuk berganding bahu membantu. Bagaimanapun, sokongan itu hanyalah penyelesaian jangka pendek, dan dalam 2-3 tahun akan datang, pelajar sendiri tidak tahu bagaimana mereka akan menghadapi masalah membayar yuran pengajian.

Pemimpin itu berkata bahawa sekolah telah menyokong pengenalan beberapa pekerjaan yang sesuai di perpustakaan, membantu pelajar baharu memperoleh perbelanjaan sara hidup tambahan. Selain itu, pelajar juga mencari kerja sambilan di luar. "Bimbang terhadap ekonomi akan banyak menjejaskan hasil pembelajaran pelajar. Tidak lulus tepat pada masanya, memanjangkan masa belajar, kerugian ekonomi, dan masa tidak boleh diukur untuk setiap pelajar," katanya.

Calon yang menyertai kaedah pemilihan bakat Universiti Sains dan Teknologi Hanoi pada pagi 22 Jun. Foto: Nghiem Hue

Yuran pengajian universiti awam kini meningkat setiap tahun mengikut pelan hala tuju Kerajaan . Tahun ini, sekolah awam belum lagi berautonomi, yuran pengajian untuk jurusan berjulat daripada 1.7 juta VND/bulan/pelajar hingga 3.5 juta VND/bulan/pelajar, lebih tinggi daripada pada 2024 daripada 190,000 VND hingga 390,000 VND/bulan.

Untuk sekolah separa autonomi, yuran pengajian ditentukan untuk menjadi maksimum 2 kali ganda siling tuisyen di atas, sepadan dengan setiap jurusan, antara 3.4 juta VND hingga 7 juta VND/bulan. Untuk sekolah autonomi sepenuhnya, yuran pengajian ditentukan untuk menjadi maksimum 2.5 kali ganda siling tuisyen untuk sekolah bukan autonomi, antara hampir 4.3 juta VND hingga 8.7 juta VND/bulan.

Ini adalah yuran pengajian untuk program standard (program massa). Pada masa ini, sekolah mempunyai banyak program latihan, sepadan dengan yuran pengajian yang berbeza. Sebagai contoh, Universiti Perdagangan, yuran pengajian untuk program standard adalah dari 24-27.9 juta VND/tahun/pelajar, yuran pengajian untuk program pentadbiran perniagaan, dwi ijazah antarabangsa, lanjutan adalah dari 38.5-65 juta VND/tahun/pelajar. Akademi Wanita Vietnam, program standard, yuran pengajian ialah 14.4-16.5 juta VND/tahun persekolahan, program yang diajar dalam bahasa Inggeris ialah 26.8 juta VND/tahun.

Oleh itu, di sekolah yang sama, yuran pengajian antara program berbeza dari 10 juta VND/tahun hingga 20 - 30 juta VND/tahun.

Dr Ngo Quoc Trinh, Ketua Jabatan Latihan, Universiti Teknologi Pengangkutan, berkata bahawa calon harus belajar tentang yuran pengajian apabila memilih jurusan. Dengan matriks yuran pengajian semasa program latihan, Encik Trinh berkata bahawa calon perlu memberi perhatian kepada pelan hala tuju kenaikan yuran pengajian di sekolah autonomi untuk menyediakan kewangan secara proaktif selama 3-4 tahun pengajian universiti. Pada masa yang sama, calon perlu belajar tentang dasar biasiswa, dasar kredit untuk pelajar setiap sekolah; membandingkan yuran pengajian dan program antara sekolah; dan peluang pekerjaan sambilan di sekitar kawasan di mana sekolah itu berada.

Menurut laporan Kementerian Pendidikan dan Latihan, perbelanjaan bajet untuk pendidikan tinggi pada 2013 ialah VND19,271 bilion, bersamaan dengan 0.43% daripada KDNK dan 9.3% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan untuk pendidikan dan latihan. Menjelang 2022, perbelanjaan ini akan berkurangan kepada lebih daripada VND10,000 bilion, mencakupi 0.11% daripada KDNK dan 3.4% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri untuk pendidikan dan latihan.

Apabila tuisyen adalah "pencari nafkah utama"

Adalah diperhatikan bahawa trend autonomi universiti sedang berlaku dengan kuat. Dalam masa terdekat ini, bilangan IPTA yang tidak berautonomi akan berkurangan, peluang untuk belajar di universiti dengan yuran pengajian yang rendah semakin sempit, apatah lagi universiti yang tidak berautonomi juga mempunyai banyak program yang berkualiti tinggi, program bersama dan sebagainya.

Menurut laporan Kementerian Pendidikan dan Latihan, perbelanjaan bajet untuk pendidikan tinggi pada 2013 ialah VND19,271 bilion, bersamaan dengan 0.43% daripada KDNK dan 9.3% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan untuk pendidikan dan latihan. Menjelang 2022, perbelanjaan ini akan berkurangan kepada lebih daripada VND10,000 bilion, mencakupi 0.11% daripada KDNK dan 3.4% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri untuk pendidikan dan latihan.

Laporan itu juga menyatakan bahawa nisbah purata perbelanjaan pendidikan tinggi kepada bajet pendidikan dan latihan di negara berpendapatan sederhana ialah 18%, dan di negara berpendapatan tinggi ialah 23%. Justeru, di Vietnam, bajet negeri untuk pendidikan tinggi adalah sangat rendah berbanding negara lain di rantau ini dan dunia, manakala penggemblengan sumber daripada masyarakat masih terhad. Boleh dikatakan selepas 10 tahun, bajet untuk pendidikan tinggi telah menurun dalam nilai mutlak dan relatif, manakala belanjawan negeri untuk pendidikan telah stabil sekitar 20%.

Menteri Nguyen Kim Son menegaskan bahawa ini adalah realiti. Bajet untuk pelaburan dalam pendidikan universiti dalam tempoh 10 tahun yang lalu telah diselaraskan dan diubah ke arah yang semakin berkurangan berikutan pelaksanaan trend autonomi universiti yang kukuh. Apabila sekolah diluluskan untuk autonomi, belanjawan sokongan perbelanjaan tetap mereka segera dipotong. Oleh itu, dari masa ke masa, bilangan sekolah autonomi telah meningkat, dan semakin tinggi tahap autonomi, semakin banyak sokongan kewangan Negara telah berkurangan.

Menteri Nguyen Kim Son berkata dalam beberapa tahun kebelakangan ini, jumlah sumber kewangan untuk operasi institusi pendidikan daripada banyak sumber telah meningkat tetapi masih rendah. Kebanyakan sekolah bergantung pada yuran pengajian, jadi mereka mempunyai sedikit keupayaan dan potensi untuk melabur semula dalam kemudahan dan infrastruktur teknikal secara serentak. Pelaksanaan autonomi mempunyai syarat akreditasi, kewangan dan pelaksanaan pelan hala tuju pengiraan harga perkhidmatan awam yang tidak mencukupi untuk menampung kos latihan.

NGHIEM HUE

Sumber: https://tienphong.vn/ma-tran-hoc-phi-dai-hoc-post1753509.tpo