Sisi gelap di dalam 'ibu kota' tunjuk ajar paling terkenal di Korea

Di Daechi-dong, bukan sahaja pelajar universiti, malah pelajar pra-sekolah perlu pergi ke kelas dan belajar siang dan malam untuk bersaing untuk kemasukan ke sekolah rendah.

Di dalam bilik darjah yang terang benderang di Daechi-dong, Seoul, Korea Selatan, Tommy yang berusia 4 tahun sedang sibuk menulis ujian dengan pensel di tangan. Tangan kecilnya menggigil sedikit, dan kakinya terjuntai, hampir tidak menyentuh tanah.

Di luar kelas, ibu Tommy dan ibu bapa yang lain menunggu dengan cemas. Walaupun pada usia empat tahun, anak mereka terpaksa membaca teks bahasa Inggeris, menjawab soalan pemahaman, membuat inferens, atau menulis esei yang sempurna dalam masa 15 minit.

Ini bukan peperiksaan untuk tadika biasa, tetapi persediaan untuk "peperiksaan empat tahun" - istilah yang dicipta oleh ibu bapa yang bercita-cita tinggi di kawasan kejiranan yang kaya ini, di mana kanak-kanak yang belum memasuki tadika dikehendaki menghadiri sekolah dan mempunyai program pengajian mereka sendiri.

Sisi gelap di dalam 'ibu kota' tutor paling terkenal di Korea. (Gambar ilustrasi)

Berlumba ke tadika

Di Korea, Daechi-dong juga secara beransur-ansur menjadi "ibu kota" pembelajaran yang terkenal. Tempat ini terkenal dengan budaya belajar tanpa henti, didominasi oleh sekolah dan pusat menjejalkan.

Kini, tempat itu telah meluaskan jangkauannya kepada kanak-kanak yang hampir tidak cukup umur untuk memegang pensel, jadi ibu bapa seperti Tommy bukan sahaja menyediakan anak-anak mereka ke sekolah rendah, tetapi juga mendorong mereka untuk belajar untuk peperiksaan kemasukan di tadika bahasa Inggeris.

Ibu bapa di Daechi-dong memberitahu Korea Herald bahawa tadika bahasa Inggeris sahaja adalah langkah pertama untuk memastikan masa depan anak-anak mereka berjaya di Korea Selatan, di mana bahasa Korea adalah bahasa rasmi dan bahasa Inggeris tidak digunakan secara meluas.

Seorang ibu yang anaknya belajar di tadika bahasa Inggeris sahaja berkata bahawa institusi "eksklusif" sedemikian membantu kanak-kanak menyelami persekitaran bahasa Inggeris sahaja, dengan semua guru adalah warga asing, bukan warga Korea. “Belajar di sekolah sebegitu dianggap sebagai tiket emas untuk anak saya fasih berbahasa Inggeris, dan kemudiannya akan memulakan perlumbaan untuk memasuki sekolah elit,” kongsi ibu itu.

Untuk memastikan anak mereka mencapai keputusan yang baik dalam peperiksaan kemasukan ini, ibu bapa Korea mendaftarkan anak mereka di pusat yang pakar dalam penyediaan peperiksaan untuk kanak-kanak berumur 4 tahun.

Pusat-pusat ini bukan sahaja mengajar kanak-kanak bahasa Inggeris, tetapi juga melatih mereka dalam kemahiran mengambil ujian, seperti belajar mengenal huruf Inggeris, berbual dengan guru dalam bahasa Inggeris... Kanak-kanak ini juga perlu belajar cara berkelakuan di dalam kelas, memegang pensel dengan betul dan tahu cara pergi ke tandas sendiri.

"Kanak-kanak masih sangat kecil, jadi kami mulakan dengan kelas selama 30 minit. Apabila mereka sudah terbiasa berjauhan dengan ibu bapa mereka, kami akan mengadakan kelas selama satu jam," kata seorang pekerja pusat maklumat kepada The Korea Herald.

Kanak-kanak Korea Selatan mengambil kelas tambahan dari usia muda kerana ibu bapa mereka percaya bahawa prestasi akademik adalah syarat untuk berjaya. (Foto: Yonhap)

Bahasa Inggeris lebih penting daripada bahasa ibunda

Untuk membantu anak-anak mereka lulus peperiksaan, ramai ibu bapa membelanjakan ratusan dolar untuk mengupah tutor dan membeli buku persediaan peperiksaan untuk anak-anak mereka menyemak soalan peperiksaan lama. Tidak terhenti di situ, ada juga yang membelanjakan wang untuk memastikan anak mendapat tempat di sekolah kerana permintaan kemasukan ke pusat persediaan peperiksaan amat tinggi.

Ibu bapa membayar hampir $1,400 sebulan untuk tuisyen di pusat-pusat ini, tetapi ramai keluarga sanggup membayar dua kali ganda untuk tunjuk ajar persendirian untuk memastikan anak-anak mereka mengikuti kurikulum yang ketat. Pusat-pusat ini juga memberikan kerja rumah, dalam bentuk tadika berbahasa Inggeris, untuk memastikan kanak-kanak tidak ketinggalan di belakang rakan sebaya mereka.

Berkongsi tentang membiarkan anaknya belajar bahasa Inggeris sejak kecil, Cik Kim (39 tahun) berkata bahawa dia mendaftarkan anaknya di salah sebuah tadika Inggeris paling terkenal di Daechi-dong. Sejak bersekolah, dia terpaksa memanggil anaknya dengan nama Inggeris, walaupun di rumah.

"Saya cenderung untuk memanggil anak saya dengan nama Inggeris supaya dia terbiasa mendengar bahasa Inggeris. Dia juga enggan bercakap bahasa Korea di rumah. Oleh itu, saya dan suami sentiasa cuba berkomunikasi dengannya dalam bahasa asing," kongsi Cik Kim.

Walaupun anak perempuannya fasih berbahasa Inggeris, Kim mengakui bahawa anak perempuannya bergelut dengan perkataan asas Korea seperti "rama-rama" dan "anak patung" - perkataan pertama yang dipelajari oleh kanak-kanak Korea. Bagaimanapun, ibu percaya bahawa belajar bahasa Inggeris adalah lebih penting.

Bagi kebanyakan ibu bapa di Daechi-dong, membiarkan anak-anak mereka belajar bahasa Inggeris lebih awal bukan sekadar mempelajari bahasa, tetapi juga tentang menghapuskan halangan pada masa depan anak-anak mereka. Apabila mereka memasuki sekolah rendah, apabila kanak-kanak lain baru mula belajar bahasa Inggeris, mereka boleh fokus kepada subjek lanjutan, terutamanya matematik.

Ibu bapa di Daechi-dong percaya bahawa permulaan awal adalah cara terbaik untuk anak-anak mereka berjaya dalam sistem pendidikan Korea Selatan yang sangat kompetitif. Oleh yang demikian, perlumbaan itu tidak terhad kepada bahasa Inggeris, tetapi juga melibatkan mata pelajaran lain.

Seorang kaunselor pusat tunjuk ajar yang pernah menghantar anaknya ke Daechi-dong berkata bahasa Inggeris hanyalah sebahagian daripada pertandingan itu. Bagi matematik, modal tunjuk ajar mempunyai peraturan tidak bertulis bahawa pelajar gred tiga mesti melengkapkan kurikulum gred enam. Sesetengah kanak-kanak sudah belajar kalkulus seawal darjah lima.

Mentaliti "belajar tahun hadapan" telah tertanam dalam Daechi-dong selama beberapa dekad. Bahasa Inggeris, matematik dan subjek lain semuanya dipercayai membantu kanak-kanak Daechi-dong masuk ke universiti terkemuka.

Kelemahannya

Walaupun Daechi-dong dianggap sebagai ibu tunjuk ajar negara, tidak semua ibu bapa menyokong pertandingan itu. Seorang ibu, yang baru berpindah ke Gangnam, berkata dia menentang trend melampau dan hanya mahu anaknya gembira. "Saya tidak mahu dia menjadi sebahagian daripada pertandingan gila ini," tegasnya.

Ibu, patut disebut, membayar harga untuk pemikirannya. Apabila anak lelakinya semakin ketinggalan di belakang rakan sebayanya, dia berasa tertekan untuk membantunya mempelajari perkara yang paling asas sekalipun. Kini, wanita itu mesti bertanya pada dirinya sendiri sama ada menentang trend pembelajaran adalah pilihan yang tepat.

Namun, apa yang lebih membimbangkan ibu ialah bilangan anak yang mengalami masalah kesihatan mental yang semakin meningkat terutama gangguan tic. "Sebelum ini, perkara-perkara ini sering disembunyikan. Tetapi sekarang, kerana ramai kanak-kanak mengalami perkara ini, ibu secara terbuka berkongsi cadangan daripada doktor, sama seperti cara mereka berkongsi maklumat tentang kelas tambahan," kata ibu itu.

Menurut kerajaan Korea, dalam tempoh lima tahun yang lalu, bilangan kanak-kanak berumur 7-12 tahun yang didiagnosis mengalami kemurungan atau gangguan kecemasan meningkat dua kali ganda, daripada 2,500 pada 2018 kepada 5,589 pada 2023. Gangnam, Songpa, Seocho-gu - "tanah suci" pendidikan di Seoul - merupakan tempat yang mempunyai masalah kesihatan mental tertinggi.

Tekanan akademik yang sengit di Daechi-dong adalah "rahsia terbuka." Ibu bapa bercakap tentang masalah kesihatan mental anak-anak mereka secara bebas semasa mereka membincangkan markah ujian.

Tekanan zaman kanak-kanak - pernah dianggap sebagai kebimbangan kecil - kini menjadi krisis yang didokumentasikan dengan baik di rantau ini, tetapi ramai ibu bapa mengatakan mereka tidak mempunyai pilihan.

"Saya telah menetap di Daechi-dong selama lebih 20 tahun. Sebagai ibu yang bekerja dalam industri ini, saya tahu ibu bapa tidak boleh berbuat apa-apa lagi. Ibu bapa percaya perlumbaan akan diteruskan kerana kejayaan akademik tetap menentukan masa depan seorang anak," kata ibu itu.

(Sumber: Berita Zing)

Pautan: https://lifestyle.znews.vn/mat-toi-ben-trong-thu-phu-day-them-khet-tieng-bac-nhat-han-quoc-post1535513.html

Sumber: https://vtcnews.vn/mat-toi-ben-trong-thu-phu-day-them-khet-tieng-bac-nhat-han-quoc-ar929528.html