Musim peperiksaan: Tidak semua tekanan bertukar menjadi berlian.

Setiap musim peperiksaan, di samping usaha pelajar yang patut dipuji, terdapat kisah-kisah sedih berulang tentang tekanan yang besar daripada pelajaran, pencapaian akademik dan keluarga... yang terkumpul sehingga tahap di mana sesetengah pelajar memilih tingkah laku negatif, malah membunuh diri.

Ramai orang beranggapan bahawa "tekanan mencipta berlian," tetapi tidak semua tekanan mencipta berlian; kadangkala, ia hanya menghancurkan jiwa muda...

Ramai ibu bapa memberi tekanan kepada anak-anak mereka kerana mereka mahu mereka menjadi "berlian".

Dalam fikiran ramai ibu bapa, anak-anak mereka adalah "projek masa depan" yang memerlukan pelaburan dan pengoptimuman. Oleh itu, musim peperiksaan bukan sahaja satu cabaran untuk pelajar tetapi juga satu "perlumbaan" senyap untuk ibu bapa. Kenyataan yang kelihatan tidak berbahaya seperti, "Kamu mesti masuk ke sekolah terbaik," "Jangan kalah kepada rakan-rakan kamu," "Ibu bapa kamu telah banyak berkorban untuk kamu," secara tidak sengaja menjadi beban berat di bahu anak-anak.

Tekanan ini bukan sahaja datang daripada kata-kata tetapi juga daripada perbandingan, jangkaan dan pelaburan yang besar dalam tunjuk ajar tambahan dan persediaan peperiksaan. Sesetengah keluarga membelanjakan puluhan juta dong untuk kelas tunjuk ajar, secara tidak sengaja menjadikan pembelajaran sebagai "perjudian" yang terpaksa dimenangi oleh anak. Apabila keputusan tidak seperti yang dijangkakan, perasaan gagal bukan sahaja dirasai oleh pelajar tetapi juga menghantui mereka dengan ketakutan "mengecewakan ibu bapa mereka."

Musim peperiksaan bukan sahaja satu cabaran untuk pelajar tetapi juga satu "perlumbaan" senyap untuk ibu bapa.

Imej: TN dicipta oleh AI

Apa yang membimbangkan ialah ramai ibu bapa terkeliru antara motivasi dengan tekanan. Motivasi membantu kanak-kanak maju ke hadapan, manakala tekanan yang berlebihan menjadikan mereka takut, menyendiri, dan hilang arah. Dalam keadaan tekanan yang berpanjangan, kanak-kanak terdedah kepada kebimbangan, kemurungan, dan juga pemikiran negatif. Insiden menyayat hati yang berlaku baru-baru ini bukanlah kes terpencil, tetapi sebaliknya merupakan tanda amaran tentang pendekatan pendidikan yang salah, bermula dengan ibu bapa itu sendiri.

Seorang guru matematik di wad Tay Thanh, Bandar Raya Ho Chi Minh, memberitahu penulis: "Terdapat ibu bapa (yang anaknya berada di darjah 10) yang sentiasa mengadu tentang gred matematik anak-anak mereka. Setiap kali skor ujian tidak tinggi, pelajar dimarahi teruk di rumah. Tetapi ibu bapa tidak melihat sebarang peningkatan dalam skor matematik anak-anak mereka."

Pada hakikatnya, tidak semua kanak-kanak mempunyai kebolehan, minat atau kadar perkembangan yang sama. Apabila ibu bapa mengenakan satu "model kejayaan" sahaja, mereka secara tidak sengaja menafikan perbezaan semula jadi dalam diri anak-anak mereka.

Walaupun mereka tidak menjadi "berlian", kanak-kanak masih mempunyai nilai mereka sendiri.

Imej berlian sering digunakan untuk melambangkan kehalusan melalui tekanan. Tetapi tidak semua batu perlu menjadi berlian untuk menjadi berharga. Sesetengah batu mempunyai keindahan unik yang berasal dari kesederhanaan, ketahanan dan kesesuaiannya dengan tempatnya dalam kehidupan.

Setiap kanak-kanak adalah individu yang berdikari dengan kekuatan yang berbeza. Ada yang berbakat dalam akademik, ada yang ekspresif secara emosi, ada yang mahir, dan ada yang kreatif. Nilai seseorang tidak boleh diukur semata-mata dengan gred atau satu peperiksaan. Apabila diletakkan di bawah tekanan untuk "menjadi orang lain," kanak-kanak mudah kehilangan diri mereka sendiri dan lupa untuk menemui potensi sebenar mereka.

Apa yang diperlukan oleh kanak-kanak bukanlah jangkaan yang tinggi, tetapi persahabatan dan pemahaman. Kata-kata semangat yang tepat pada masanya, pelukan apabila mereka gagal, atau sekadar pengiktirafan atas usaha mereka... kadangkala itu lebih berharga daripada kelas tuisyen tambahan.

Apabila kanak-kanak hidup dalam persekitaran yang selamat dari segi psikologi, mereka akan mempunyai keyakinan yang cukup untuk berkembang dengan cara mereka sendiri. Kejayaan bukan sekadar untuk memasuki sekolah menengah atau universiti yang berprestij, atau mencapai keputusan yang cemerlang. Menjadi seorang yang baik hati, mahir dan bertanggungjawab, baik kepada diri sendiri mahupun kepada masyarakat, juga merupakan aset yang berharga.

Musim peperiksaan akan berulang setiap tahun, tetapi tragedi yang boleh dielakkan boleh dicegah sepenuhnya. Apabila ibu bapa menyederhanakan jangkaan mereka, sekolah memberi lebih perhatian kepada kesihatan mental, dan masyarakat melihat kejayaan dari perspektif yang lebih pelbagai, tekanan ke atas pelajar tidak lagi akan membebankan mereka. Kerana akhirnya, perkara yang paling penting bukanlah untuk kanak-kanak menjadi "berlian," tetapi untuk mereka membesar dengan sihat dan bahagia.

Sumber: https://thanhnien.vn/mua-thi-khong-phai-moi-ap-luc-deu-thanh-kim-cuong-185260425105305012.htm