C. PENYEDIAAN KEMUDAHAN DAN KAKITANGAN PENGAJAR
Pada masa ini, sekolah-sekolah sedang menyiapkan kerja-kerja pembaikan kemudahan, menambah peralatan mengajar dan membangunkan pelan profesional untuk melaksanakan tugas-tugas tahun persekolahan baharu dengan berkesan.
Bagi meluaskan kawasan taman permainan luar dan mewujudkan peluang untuk pelajar terlibat dalam aktiviti rekreasi serta meningkatkan kesihatan fizikal dan mental mereka pada tahun persekolahan baharu, Sekolah Rendah Nguyen Binh Khiem (Wad Saigon) telah mengubah suai dan menggunakan semula kawasan parkir guru menjadi ruang terbuka. Dinding halaman sekolah telah dihias untuk menggabungkan kandungan pendidikan tentang ideologi, etika dan gaya Ho Chi Minh, dan sebuah bilik untuk alat muzik tradisional dan kemahiran kewarganegaraan digital telah digunakan.

Pelajar darjah satu di Bandar Raya Ho Chi Minh kembali ke sekolah, bermula tahun akademik 2025-2026.
FOTO: DAO NGOC THACH
Cik Do Ngoc Chi, pengetua sekolah, berkata bahawa kemahiran kewarganegaraan digital merupakan salah satu aktiviti pendidikan yang akan dipromosikan dengan rancak pada tahun persekolahan akan datang untuk melengkapkan pelajar dengan kemahiran digital, memenuhi keperluan pembaharuan pendidikan dalam konteks integrasi nasional. Sekolah ini menganjurkan aktiviti pengalaman, aktiviti inovatif, kelab teknologi digital , aktiviti kecerdasan buatan (AI), dan sebagainya, membantu pelajar sekolah rendah mengakses teknologi secara proaktif dan selamat.
Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia (Wad Saigon) memasuki tahun kedua sejak penubuhannya. Cik Tran Thi Hong Thuy, pengetua sekolah, memaklumkan bahawa sekolah tersebut menerima kira-kira 20 bilik darjah sebagai sebahagian daripada projek penyusunan semula Sekolah Menengah Khusus Tran Dai Nghia untuk menyediakan bilik darjah dan bilik berfungsi yang mencukupi untuk muzik , seni dan eksperimen subjek.
Bagi menyediakan guru untuk tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Rendah Nguyen Thai Hoc (Wad Ben Thanh) dan Sekolah Rendah Phan Van Tri (Wad Cau Ong Lanh) telah menganjurkan sesi pembangunan profesional antara sekolah dengan topik latihan praktikal berdasarkan pengalaman mengajar dan memenuhi keperluan pembaharuan pendidikan. Semua guru dari kedua-dua sekolah telah menyertai sesi latihan tentang pengurusan bilik darjah aktif, pembelajaran melalui bermain dan penggunaan alatan AI untuk menggalakkan autonomi pelajar.

Para pelajar di Bandar Raya Ho Chi Minh pada hari pertama persekolahan, menyambut tahun akademik baharu 2025-2026.
Foto: Ngoc Duong
MELAKSANAKAN MODEL "BILIK DARJAH DALAM TALIAN"
Bagi persediaan untuk tahun persekolahan 2025-2026, Cik Tran Thi Dieu Thuy, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh, telah mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menyelidik dan melaksanakan model "bilik darjah dalam talian" untuk subjek yang mempunyai pengambilan guru terhad atau di komune yang kurang bernasib baik, bagi mewujudkan peluang kepada pelajar untuk mengakses pendidikan secara sama rata, menyumbang kepada peningkatan kemahiran dan mengembangkan bakat. Beliau juga mengarahkan penyelidikan dan pelaksanaan program Bahasa Inggeris bersepadu (Projek 5695) untuk kawasan selepas penggabungan. Di setiap kawasan, beberapa prasekolah yang berkelayakan akan dipilih untuk merintis program Bahasa Inggeris bersepadu untuk kanak-kanak prasekolah, dengan program tersebut memerlukan kelulusan profesional daripada Kementerian dan persetujuan ibu bapa dan pelajar.
Para pemimpin bandar juga meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk terus berkoordinasi dengan Jabatan Sains dan Teknologi dan Pusat Transformasi Digital Bandar untuk melaksanakan model sekolah digital, mengubah model pembelajaran dan memastikan pembinaan serta penyiapan pangkalan data kongsi untuk sektor pendidikan.
Berkenaan persediaan untuk tahun persekolahan baharu, Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, berkata bahawa jabatan khusus sedang menyemak kandungan setiap peringkat pendidikan untuk memberikan panduan khusus mengenai yuran perkhidmatan pendidikan dan yuran lain di bandar ini dari tahun persekolahan 2025-2026 dan seterusnya, selaras dengan peraturan. Pelaksanaan tersebut mesti memastikan kestabilan, mengelakkan gangguan, dan mencegah kemunculan yuran tambahan yang boleh menjejaskan ibu bapa dan pelajar.
Berkenaan dengan organisasi program sekolah, Encik Hieu menekankan untuk memastikan pendaftaran adalah secara sukarela dan kolaboratif. Jabatan khusus akan membangunkan prinsip dan prosedur untuk memilih program sekolah yang sejajar dengan aktiviti profesional, mengelakkan situasi di mana unit yang dipilih tidak mempunyai kapasiti untuk memastikan kualiti profesional semasa pelaksanaan. Pengetua bertanggungjawab terhadap pelaksanaan aktiviti profesional sekolah.

Dari tahun persekolahan 2025-2026, Bandar Raya Ho Chi Minh akan memastikan 100% sekolah rendah mengajar dua sesi sehari.
Foto: Dao Ngoc Thach
100% SEKOLAH RENDAH MELAKSANAKAN 2 SESI/HARI
Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, pelaksanaan jadual pengajaran dua sesi sehari di Bandar Raya Ho Chi Minh bermula dari tahun persekolahan 2025-2026 akan memastikan liputan 100% untuk sekolah rendah dan akan dilaksanakan secara beransur-ansur di peringkat sekolah menengah dan menengah tinggi untuk sekolah yang mempunyai kemudahan, bilik darjah dan tenaga pengajar yang mencukupi.
Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh sedang membangunkan garis panduan khusus untuk melaksanakan jadual pengajaran dua sesi sehari untuk institusi pendidikan di bandar ini bermula dari tahun persekolahan 2025-2026, mengikut dokumen panduan daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan dan sejajar dengan strategi pembangunan pendidikan bandar. Garis panduan ini akan menentukan dengan jelas kandungan mana yang diajar di bawah Program Pendidikan Umum 2018 akan percuma, dan kandungan mana yang diliputi oleh program sosialisasi akan dikenakan yuran.
Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh juga mengarahkan semakan semula untuk dimasukkan ke dalam pelan tindakan bagi sekolah-sekolah melaksanakan kandungan pendidikan lanjutan yang berkualiti tinggi, yang berintegrasi secara serantau dan antarabangsa dengan Wilayah 2 (Binh Duong sebelum penggabungan) dan Wilayah 3 (Ba Ria-Vung Tau sebelum penggabungan).
Membangunkan dasar untuk guru dan mengembangkan skala sekolah dan bilik darjah.
Cik Tran Thi Dieu Thuy, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh, mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menerajui dan menyelaras dengan Jabatan Kewangan bagi menyemak semula resolusi yang telah dikeluarkan dalam ketiga-tiga bidang tersebut bagi mencadangkan pelarasan bagi menggantikan dasar sedia ada, selaras dengan situasi pasca penggabungan. Keutamaan harus diberikan kepada cadangan dasar untuk kumpulan guru yang sukar direkrut (prasekolah, bahasa asing, teknologi maklumat, muzik, seni halus, dll.). Berkenaan bajet untuk aktiviti pendidikan, Cik Thuy meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menyemak semula keperluan bajet dalam ketiga-tiga bidang tersebut dan dasar berkaitan, dan menyelaras dengan Jabatan Kewangan untuk melaporkan dan mencadangkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa peruntukan bajet mengikut peraturan.
Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menyemak, menyusun dan melaporkan bilangan bilik darjah yang masih diperlukan selepas penyusunan semula unit pentadbiran untuk mencadangkan penyertaan mereka dalam sasaran pembangunan sosioekonomi untuk penggal 2025-2030 bandar dan setiap wad, komune dan zon khas. Dengan kerjasama Jabatan Kewangan, Jabatan Pembinaan, Lembaga Pengurusan Projek Pelaburan untuk Pembinaan Awam dan Perindustrian Bandar, dan Jawatankuasa Rakyat wad, komune dan zon khas, mereka akan membangunkan pelan untuk melaraskan projek 4,500 bilik darjah, dengan menyatakan tanggungjawab jabatan berkaitan dan memperincikan tugas wad, komune dan zon khas dalam perancangan tempatan. Mereka akan mencadangkan untuk menghapuskan projek-projek yang mempunyai halangan undang-undang yang ketara yang memerlukan penyelesaian yang panjang dan menambah projek baharu yang timbul selepas penggabungan, mengutamakan kawasan yang mempunyai kekurangan bilik darjah yang besar untuk pelajar.
Pastikan 100% kanak-kanak yang tinggal di kawasan tersebut mempunyai tempat persekolahan yang mencukupi.
Menurut statistik daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, pada tahun persekolahan 2025-2026, bandar ini akan mempunyai kira-kira 3,500 sekolah awam dengan 2,528,789 pelajar, peningkatan sebanyak 39,632 pelajar berbanding tahun persekolahan sebelumnya. Daripada jumlah ini, 478,458 adalah pelajar prasekolah, 939,002 adalah pelajar sekolah rendah, 759,278 adalah pelajar sekolah menengah rendah, dan 352,051 adalah pelajar sekolah menengah atas.
Bagi tahun persekolahan baharu, bandar ini dijangka akan menggunakan 1,287 bilik darjah baharu daripada bajet negeri, termasuk 151 untuk prasekolah, 585 untuk sekolah rendah, 412 untuk sekolah menengah rendah, dan 112 untuk sekolah menengah atas. Di samping itu, kira-kira 200 bilik darjah prasekolah dan 190 bilik darjah pendidikan umum dijangka dibina melalui modal sosialisasi.
Pada tahun persekolahan baharu, pihak bandar terus memastikan 100% kanak-kanak yang tinggal di kawasan tersebut mempunyai tempat belajar yang mencukupi, menjamin kemudahan dan peralatan yang mencukupi untuk menganjurkan aktiviti di institusi pendidikan mengikut keperluan program pendidikan umum.
Sumber: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm






Komen (0)