Meningkatkan standard latihan Sarjana Muda Undang-undang.

GD&TĐ - Kementerian Pendidikan dan Latihan menekankan keperluan untuk meningkatkan piawaian latihan untuk Undang-undang ngành, di samping mewajibkan universiti untuk memperkukuh latihan praktikal dan menyeragamkan kakitangan mereka.

Penyeragaman program, kawalan kualiti

Pada pagi 12 Disember, satu persidangan telah diadakan di Universiti Undang-undang Bandar Raya Ho Chi Minh untuk mengkaji semula pelaksanaan program bagi memperkukuh kawalan dan meningkatkan kualiti latihan undang-undang sarjana muda.

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Van Phuc menekankan bahawa pengeluaran piawaian program latihan merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualiti sumber manusia yang sah.

Menurut Timbalan Menteri Phuc, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengeluarkan piawaian umum untuk semua disiplin, dengan disiplin Undang-undang mempunyai piawaian yang lebih tinggi, dan juga akan memuktamadkan sistem piawaian program latihan yang akan diguna pakai secara seragam di seluruh negara.

Timbalan Menteri menyatakan bahawa terdapat permintaan masyarakat yang besar untuk profesional undang-undang, dengan sebahagian kecil bekerja di agensi kerajaan dan majoriti di sektor swasta.

Ini memerlukan program latihan yang substantif, berstruktur dengan baik dan memenuhi tuntutan khusus profesion tersebut.

Gambaran keseluruhan persidangan. Foto: HCMULAW.

Sepanjang tempoh yang lalu, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan banyak penyelesaian institusi untuk meningkatkan kualiti pendidikan undang-undang, di samping mengarahkan sekolah untuk bekerjasama dalam membangunkan piawaian kurikulum.

Kementerian juga sedang membina sistem data kongsi antara institusi latihan. Pada masa ini, terdapat hampir 100 universiti di seluruh negara yang menawarkan program ijazah sarjana muda dalam bidang undang-undang, yang sebahagiannya telah melakukan pembaharuan secara proaktif, memperkukuh fakulti mereka dan menyeragamkan kandungan kurikulum mereka.

Walau bagaimanapun, Timbalan Menteri Phuc juga menegaskan batasan seperti sesetengah institusi latihan tidak memenuhi keperluan tenaga pengajar; kekurangan pengalaman praktikal; aktiviti penyelidikan saintifik yang lemah; akreditasi kualiti yang tidak konsisten; dan kekurangan bahan pembelajaran dan buku teks di banyak tempat.

Delegasi yang menghadiri bengkel. Foto: HCMULAW.

Timbalan Menteri Phuc menekankan bahawa isu-isu ini perlu terus ditangani oleh sekolah pada masa hadapan.

"Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus menambah baik rangka kerja institusi, dokumen perundangan dan mengkonkritkan dokumen sub-perundangan. Semasa proses perundingan, Kementerian Pendidikan dan Latihan berharap institusi latihan akan memberikan maklum balas yang bertanggungjawab bagi memastikan dokumen tersebut praktikal dan boleh dilaksanakan."

"Standard program latihan baharu akan diguna pakai untuk peringkat sarjana muda, sarjana dan kedoktoran, bagi memenuhi keperluan masyarakat dan memastikan kualiti," kata Timbalan Menteri Nguyen Van Phuc.

Timbalan Menteri seterusnya menyatakan bahawa menetapkan piawaian yang terlalu tinggi adalah tidak praktikal, tetapi menetapkannya terlalu rendah tidak akan menjamin kualiti; oleh itu, adalah perlu untuk menetapkan piawaian yang munasabah.

Selain latihan formal, bentuk latihan lain seperti pendidikan berterusan dan pembelajaran jarak jauh juga berskala besar.

Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan kawalan kualiti yang ketat, terutamanya untuk pembelajaran jarak jauh, bagi memenuhi keperluan masyarakat dan memastikan piawaian output.

Timbalan Menteri juga menyebut tentang keperluan untuk memperkukuh kerjasama dalam penyelidikan saintifik, terutamanya di peringkat kedoktoran dalam bidang Undang-undang, dan menekankan keperluan untuk menentukan dengan jelas keperluan penerbitan antarabangsa untuk pelajar kedoktoran.

Cik Nguyen Thi Thu Thuy - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan). Foto: HCMULAW.

Cik Nguyen Thi Thu Thuy, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan), menyatakan bahawa pelaksanaan Program 1056 bertujuan untuk mewujudkan rangka kerja perundangan yang komprehensif bagi memastikan kualiti latihan Sarjana Muda Undang-undang, mengatasi situasi pembezaan kualiti dan kekurangan hubungan dengan pasaran buruh.

Matlamat menjelang 2030 adalah untuk 100% institusi latihan memenuhi piawaian program; meningkatkan kemahiran praktikal dengan ketara; menambah baik bahan pembelajaran, bilik simulasi dan sistem percubaan olok-olok; mempertingkatkan kakitangan pengajar; dan menggalakkan integrasi antarabangsa.

Cik Thuy juga menyatakan beberapa batasan sistemik yang secara langsung menjejaskan kualiti latihan ijazah undang-undang.

Khususnya, kakitangan pengajar kekal sebagai penghalang utama disebabkan oleh aktiviti penyelidikan saintifik yang lemah, penerbitan antarabangsa yang sangat sedikit; pengalaman praktikal yang terhad; dan di sesetengah tempat, pensyarah sepenuh masa digunakan untuk "membuka jabatan baharu" tetapi tidak mengajar secara langsung, atau pensyarah dibebani dengan terlalu banyak kursus.

Keterbatasan ini menyukarkan banyak institusi latihan untuk memenuhi piawaian kakitangan dan berisiko pendaftaran mereka digantung atau program mereka ditutup.

Menurut Cik Thuy, puncanya berpunca daripada faktor objektif dan subjektif.

Secara objektifnya, bilangan institusi latihan undang-undang telah meningkat dengan pesat sejak 20 tahun lalu, menyebabkan kadar pengembangan melebihi kapasiti untuk kawalan kualiti.

Tambahan pula, rangka kerja perundangan tersebut tidak setanding dengan perkembangan teknologi baharu seperti AI, rantaian blok dan harta intelek digital, menyukarkan sekolah untuk mengemas kini program atau membangunkan kursus baharu.

Jurang antara latihan dan amalan undang-undang juga menyukarkan pelajar untuk memenuhi sepenuhnya keperluan mahkamah, pendakwa raya, peguam, notari atau perkhidmatan perundingan undang-undang.

Cik Nguyen Thi Thu Thuy - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan) membentangkan kertas kerja beliau. Foto: Thuy Linh.

Secara subjektifnya, banyak institusi latihan tidak melabur secukupnya dalam tenaga pengajar mereka, sehingga gagal memenuhi piawaian dari segi struktur, kualiti, penyelidikan saintifik dan penerbitan antarabangsa.

Kekurangan hubungan dengan amalan profesional menyebabkan pelajar mempunyai lebih sedikit peluang untuk pengalaman praktikal, sementara kekurangan fakulti teknologi undang-undang antara disiplin memperlahankan perkembangan kursus undang-undang dalam konteks transformasi digital.

Tambahan pula, infrastrukturnya tidak diseragamkan; banyak sekolah kekurangan dana yang mencukupi untuk bilik mock-up, bahan pembelajaran digital atau pangkalan data antarabangsa, yang membawa kepada perbezaan yang ketara antara wilayah.

Berdasarkan analisis ini, Cik Thuy mencadangkan agar kementerian, jabatan dan kawasan tempatan memperkukuhkan pengurusan negeri bagi semua institusi latihan undang-undang di kawasan mereka; menjalankan tinjauan berkala tentang keperluan tenaga kerja undang-undang dan menyediakan data kepada rangkaian latihan; dan menyelaras antara Jabatan Pendidikan dan Latihan, Jabatan Kehakiman, Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri dan sekolah dalam memantau pekerjaan dan menilai kualiti sumber manusia selepas tamat pengajian.

Pada masa yang sama, pihak berkuasa tempatan perlu menyediakan sokongan yang lebih kukuh untuk latihan praktikal dan latihan amali dalam sistem kehakiman dan menggalakkan komunikasi panduan kerjaya di sekolah menengah untuk meningkatkan kesedaran pelajar tentang profesion undang-undang dan keperluan pengambilan pekerja sebenar.

Menggalakkan penyeragaman tenaga kerja.

Dalam pembentangannya di persidangan tersebut, Profesor Madya Tran Viet Dung, Naib Rektor Universiti Undang-undang Bandar Raya Ho Chi Minh, menyatakan bahawa universiti itu sedang giat melaksanakan strategi untuk meningkatkan kualiti fakulti dan meningkatkan kawalan kualiti pengajaran.

Salah satu fokus utama adalah melatih dan membangunkan fakulti yang berkelayakan tinggi.

Dalam tempoh 2020-2025, universiti ini telah menghantar ramai pensyarah untuk melanjutkan pengajian kedoktoran di Switzerland, Hungary, Perancis, Finland dan Republik Czech; pada masa ini, terdapat 19 pelajar kedoktoran yang belajar di dalam negara.

Universiti ini juga sedang merundingkan dan membangunkan program kedoktoran penyeliaan bersama dengan rakan kongsi di UK, Estonia, Hungary dan New Zealand.

Prof. Madya Dr. Tran Viet Dung - Naib Rektor Universiti Undang-undang Bandar Raya Ho Chi Minh. Foto: HCMULAW.

Bagi meningkatkan kecekapan pedagogi, sekolah ini kerap menganjurkan kursus latihan mengenai kemahiran mengajar, pengetahuan jaminan kualiti dan piawaian kelayakan profesional.

Menjelang 2025, universiti ini akan mempunyai 25 pensyarah yang dilatih untuk menjadi pegawai akreditasi pendidikan tinggi dan 31 pensyarah yang dilatih untuk memenuhi piawaian gelaran profesional.

Pada masa yang sama, sekolah ini memberi tumpuan kepada memupuk kemahiran teknologi, membina tabiat menggunakan AI dalam pengajaran, menganjurkan kursus latihan mengenai AI, ekonomi digital, e-dagang dan pertandingan untuk aplikasi AI inovatif dalam pengurusan dan pengajaran.

Dari segi latihan praktikal, sekolah ini juga berhubung dengan perniagaan besar seperti Coca-Cola, FPT Telecom, HSC dan CT Group untuk menyediakan pelajar dengan persekitaran praktikal yang kaya.

Di samping itu, perbicaraan olok-olok diadakan secara berkala, dan sekolah telah membangunkan pusat amalan undang-undang untuk menyokong pelajar dalam mengasah kemahiran profesional mereka.

Profesor Madya Tran Viet Dung mengesahkan bahawa aktiviti-aktiviti ini bertujuan untuk memenuhi permintaan yang semakin tinggi terhadap pensyarah undang-undang, menggalakkan penyelidikan saintifik, meningkatkan keupayaan integrasi dan mengukuhkan kemahiran praktikal untuk pelajar.

Ini menyumbang kepada matlamat keseluruhan Program 1056 dan proses penyeragaman latihan undang-undang di seluruh negara.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nang-chuan-dao-tao-cu-nhan-luat-post760229.html