Nghe An mengeluarkan peraturan khusus tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan

Pada 20 Jun, Jawatankuasa Rakyat wilayah Nghe An mengeluarkan peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di wilayah itu. Peraturan ini berkuat kuasa mulai 1 Julai 2025 dan menggantikan peraturan dalam Keputusan No. 01/2013/QD-UBND yang dikeluarkan pada tahun 2013.

Mengikut peraturan baharu, pengajaran dan pembelajaran tambahan hanya boleh dianjurkan apabila pelajar perlu belajar tambahan, belajar tambahan secara sukarela dan mendapat persetujuan ibu bapa mereka. Sekolah dan individu yang menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan tidak boleh menggunakan sebarang bentuk memaksa pelajar untuk belajar tambahan.

Kandungan pengajaran dan pembelajaran tambahan mestilah tidak bertentangan dengan peruntukan undang-undang Vietnam, tidak boleh mengandungi prasangka tentang etnik, agama, pekerjaan, jantina, status sosial: menghormati keperibadian, melayan pelajar secara adil. Jangan kurangkan kandungan pengajaran mengikut rancangan pendidikan sekolah untuk memasukkan pengajaran tambahan.

Pengajaran dan pembelajaran tambahan mesti menyumbang kepada pembangunan kualiti dan kebolehan pelajar; tidak boleh menjejaskan organisasi dan pelaksanaan program pendidikan sekolah dan pelaksanaan program mata pelajaran guru; dan mesti mewujudkan persekitaran dan motivasi untuk mempromosikan bakat, kekuatan, dan aspirasi kreatif pelajar.

Tempoh, masa, lokasi dan bentuk organisasi pengajaran dan pembelajaran tambahan mestilah sesuai dengan psikologi dan fisiologi kumpulan umur, memastikan kesihatan pelajar; mematuhi peruntukan undang-undang mengenai waktu bekerja dan lebih masa. Mematuhi peruntukan undang-undang mengenai keselamatan, ketenteraman, keselamatan, kebersihan alam sekitar, pencegahan kebakaran dan letupan serta pertempuran di kawasan di mana kelas pengajaran dan pembelajaran tambahan diadakan.

Mengikut peraturan baharu, pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah tidak boleh mengutip wang daripada pelajar. Foto: TH

Kes di mana pengajaran tambahan dan pengajaran tambahan tidak dibenarkan termasuk: Tiada pengajaran tambahan untuk pelajar sekolah rendah, kecuali untuk kes berikut: Seni, pendidikan jasmani, sukan , latihan kemahiran hidup. Guru yang sedang mengajar di sekolah tidak dibenarkan mengajar kelas tambahan di luar sekolah untuk mendapatkan wang daripada pelajar yang ditugaskan guru mengajar oleh pihak sekolah mengikut rancangan pendidikan sekolah. Guru di sekolah awam tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam pengurusan dan pengendalian pengajaran tambahan di luar sekolah tetapi boleh mengambil bahagian dalam pengajaran tambahan di luar sekolah.

Juga mengikut peraturan Jawatankuasa Rakyat wilayah Nghe An, pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah tidak boleh mengutip wang daripada pelajar dan hanya untuk pelajar yang mendaftar untuk kelas tambahan bagi setiap mata pelajaran seperti berikut: Pelajar yang keputusan pengajiannya untuk mata pelajaran terakhir semester bersebelahan tidak memuaskan; Pelajar yang dipilih oleh sekolah untuk memupuk pelajar cemerlang; Pelajar tahun akhir secara sukarela mendaftar untuk menyemak peperiksaan kemasukan dan peperiksaan pengijazahan mengikut rancangan pendidikan sekolah.

Sekolah menganjurkan untuk pelajar yang tertakluk kepada peraturan ini untuk menulis permohonan untuk kelas tambahan bagi setiap mata pelajaran dalam setiap gred. Berdasarkan bilangan pelajar yang berdaftar, sekolah membangunkan rancangan untuk menganjurkan kelas tambahan bagi setiap mata pelajaran dalam setiap gred.

Kelas tambahan disusun mengikut subjek untuk setiap gred; setiap kelas mempunyai tidak lebih daripada 45 orang pelajar. Kelas tambahan tidak disusun di antara jadual waktu dan kandungan tambahan tidak diajar lebih awal berbanding pengajaran mengikut agihan program mata pelajaran dalam rancangan pendidikan sekolah. Setiap mata pelajaran dianjurkan untuk kelas tambahan tidak lebih daripada 2 tempoh/minggu. Rancangan untuk menganjurkan kelas tambahan dan pembelajaran didedahkan kepada umum di halaman maklumat elektronik sekolah atau disiarkan di sekolah.

Berkenaan pengajaran dan pembelajaran kokurikulum di luar sekolah , pertubuhan pengajaran kokurikulum yang mengutip yuran daripada pelajar mesti mendaftar perniagaan mereka mengikut peruntukan undang-undang. Mengumumkan secara terbuka di portal maklumat elektronik atau pos di tempat penubuhan perguruan luar kurikulum terletak mata pelajaran yang dianjurkan untuk pengajaran luar kurikulum; tempoh pengajaran kokurikulum bagi setiap mata pelajaran mengikut setiap peringkat gred; lokasi, bentuk, dan masa penganjuran pengajaran dan pembelajaran kokurikulum; senarai guru kokurikulum dan jumlah kutipan tuisyen sebelum mendaftarkan pelajar ke kelas pengajaran dan pembelajaran kokurikulum.

Bagi pusat pendidikan berterusan swasta yang menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan, mereka mesti mematuhi keperluan yang ditetapkan dalam Dekri No. 125/2024/ND-CP bertarikh 5 Oktober 2024 Kerajaan mengenai syarat pelaburan dan operasi dalam bidang pendidikan. Secara khusus, mereka mesti mempunyai lokasi, kemudahan, bilik darjah, bilik berfungsi, dan peralatan pengajaran yang memenuhi keperluan program pendidikan berterusan yang dilaksanakan di pusat dan memastikan pencegahan kebakaran dan keselamatan memerangi. Mempunyai program pendidikan, bahan pengajaran dan pembelajaran yang memenuhi keperluan program pendidikan berterusan yang dilaksanakan di pusat mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan. Mempunyai pasukan pengurus, guru, kakitangan dan pekerja yang mencukupi bilangan dan memenuhi piawaian bagi memenuhi keperluan setiap program pendidikan berterusan yang dilaksanakan di pusat mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan. Mempunyai peraturan mengenai organisasi dan operasi pusat.

Tutor ekstrakurikuler mesti memastikan kualiti moral yang baik dan kecekapan profesional yang sesuai dengan mata pelajaran yang mereka ajar.

Jawatankuasa Rakyat Wilayah Nghe An juga menggalakkan organisasi dan individu menyediakan pengajaran dan pembelajaran tambahan untuk meningkatkan penggunaan kaedah pengajaran berasaskan projek, penyelesaian masalah, dan aplikasi kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran untuk menggalakkan inisiatif dan kreativiti pelajar, menyumbang kepada pembangunan sumber manusia digital.

Guru yang mengajar di sekolah dan mengambil bahagian dalam pengajaran luar kurikulum hendaklah melaporkan kepada Pengetua atau Pengarah atau ketua sekolah tentang mata pelajaran, lokasi, bentuk, dan masa pengajaran luar kurikulum mengikut peraturan.

Pada masa ini, ramai orang telah mendaftarkan perniagaan mereka untuk membuka kemudahan tunjuk ajar di luar sekolah. Foto: TH

Mengenai pengurusan dan penggunaan dana untuk menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan , untuk pengajaran tambahan di sekolah, dana menggunakan belanjawan Negara dan sumber dana undang-undang lain mengikut peruntukan undang-undang. Bagi pengajaran tambahan di luar sekolah, tahap kutipan yuran dipersetujui antara ibu bapa, pelajar dan kemudahan pengajaran tambahan.

Kutipan, pengurusan dan penggunaan yuran pengajian hendaklah mematuhi peruntukan undang-undang mengenai kewangan, belanjawan, aset, perakaunan, cukai dan peraturan lain yang berkaitan.

Sumber: https://baonghean.vn/nghe-an-ban-hanh-quy-dinh-cu-the-ve-day-them-hoc-them-10300104.html