Resolusi 71 menekankan peranan pendidikan tinggi dalam ekosistem inovasi

Mengubah jangkaan kepada tindakan

Resolusi 71 telah menetapkan matlamat khusus dan jelas, menunjukkan keazaman untuk memperbaharui pendidikan tinggi secara kuat dan menyeluruh . Menjelang 2030, Vietnam menyasarkan untuk mempunyai sekurang-kurangnya 8 institusi pengajian tinggi dalam kalangan 200 universiti terbaik di Asia; Sekurang-kurangnya 1 institusi pengajian tinggi antara 100 universiti terbaik di dunia dalam beberapa bidang.

Peningkatan purata sebanyak 12%/tahun dalam bilangan penerbitan saintifik antarabangsa dan hasil daripada sains, teknologi, dan inovasi; Peningkatan 16%/tahun dalam bilangan pendaftaran dan paten.

Matlamat ini menunjukkan aspirasi untuk meningkatkan kualiti pendidikan dan mencerminkan peralihan daripada latihan tulen kepada model universiti penyelidikan dan inovatif, yang memberi kesan mendalam kepada pembangunan sosio -ekonomi negara.

Menjelang 2045, Vietnam menjangkakan mempunyai sekurang-kurangnya 5 institusi pengajian tinggi dalam 100 universiti terbaik di dunia dalam beberapa bidang; sistem pendidikan negara yang moden, saksama, berkualiti tinggi, disenaraikan di antara 20 negara terbaik di dunia dalam pendidikan; sumber manusia yang berkualiti tinggi menjadi penggerak pembangunan dan teras kelebihan daya saing negara.

Resolusi 71 jelas mentakrifkan peranan rangkaian institusi pengajian tinggi sebagai tonggak dalam ekosistem inovasi nasional dan tempatan. Universiti bukan sahaja tempat untuk melatih sumber manusia, tetapi juga pusat penyelidikan, sumber idea, teknologi dan penyelesaian aplikasi praktikal. Pendidikan tinggi mesti dikaitkan dengan pasaran buruh, melayani strategi pembangunan sosio-ekonomi lokaliti, wilayah dan negara.

Pendidikan universiti mesti dikaitkan dengan pasaran buruh, melayani strategi pembangunan sosio-ekonomi lokaliti, wilayah dan negara.

Mengubah minda untuk meningkatkan kapasiti dan menyesuaikan diri dengan keperluan baharu

Prof. Prof. Dr. Pham Thanh Long, Ketua Jabatan Sains, Teknologi dan Kerjasama Antarabangsa - Universiti Teknologi Industri (Universiti Thai Nguyen) menekankan: "Perubahan ini tidak memberi ruang kepada 'orang luar'. Semua orang daripada pemimpin, pensyarah hingga pengurus adalah subjek proses pembaharuan, mesti mengubah pemikiran mereka, meningkatkan kapasiti mereka dan menyesuaikan diri dengan keperluan baharu."

Dalam konteks pembangunan wilayah menjadi strategi utama, Resolusi 71 khususnya menekankan peranan institusi pengajian tinggi serantau. Universiti Thai Nguyen ialah contoh biasa apabila ia bertujuan untuk menjadi pusat inovasi, pemindahan teknologi dan keusahawanan di rantau Midlands dan Pergunungan Utara.

Profesor Madya Dr. Hoang Van Hung - Pengarah Universiti Thai Nguyen berkata: "Melabur dalam menaik taraf kemudahan pendidikan tinggi sangat bermakna bagi kawasan yang kurang bernasib baik. Ini adalah cara paling berkesan untuk orang ramai, terutamanya etnik minoriti, untuk mengakses pendidikan berkualiti, sekali gus menyumbang kepada merapatkan jurang serantau."

Bagi merealisasikan matlamat tersebut, Universiti Thai Nguyen telah melaksanakan secara serentak seperti membuka jurusan latihan baharu mengikut orientasi kebangsaan sambil menginovasi program latihan sedia ada, mengukuhkan hubungan dengan perniagaan, memberi tumpuan kepada penyelidikan, pemindahan dan meningkatkan kualiti tenaga pengajar.

Kejayaan pelaksanaan matlamat Resolusi 71 memerlukan kerjasama pelbagai peringkat, banyak sektor, keseluruhan sistem politik, pihak berkuasa tempatan, perniagaan dan seluruh masyarakat.

Aspirasi untuk meningkatkan tahap universiti Vietnam adalah aspirasi yang sah, dan untuk menjadikan aspirasi itu satu realiti, strategi pelaksanaan yang khusus, segerak dan dipantau dengan teliti diperlukan. Setiap universiti perlu membangunkan pelan tindakannya sendiri, mengikut matlamat negara, tetapi fleksibel mengikut keadaan dan kekuatan setiap unit.

Resolusi 71-NQ/TW akan membuka peluang baharu kepada universiti, sambil mewujudkan asas bagi Vietnam untuk membuat penemuan dan meningkatkan daya saing negara melalui pelaburan dalam manusia, aset paling berharga bagi setiap negara.

Dengan Resolusi 71, pendidikan tinggi Vietnam bukan sahaja pergi jauh, tetapi juga menuju ke arah yang betul, dengan aspirasi yang kuat untuk meningkat dalam era pengetahuan dan inovasi.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nhan-manh-vai-tro-cua-giao-duc-dai-hoc-trong-he-sinh-thai-doi-moi-post747097.html