Resolusi 71 mewujudkan peluang untuk meningkatkan kualiti latihan dalam sektor Pedagogi.

GD&TĐ - Resolusi 71-NQ/TW memfokuskan pada pendidikan universiti, pelaburan dalam guru dan pelajar... merupakan peluang untuk meningkatkan kualiti latihan Pedagogi.

Meningkatkan kualiti input dalam industri Pedagogi

Dalam senarai 17 valedictorian yang memasuki Universiti Vinh pada tahun 2025 dengan 30 mata (termasuk mata bonus), sehingga 16 pelajar mendaftar untuk jurusan pedagogi seperti: Pedagogi Sastera; Sejarah - Geografi; Matematik. Selain itu, ramai lagi pelajar pedagogi baharu yang lain turut diterima dengan 29 mata atau lebih.

Lulus pilihan pertama Pedagogi Sastera dengan 30 mata, termasuk mata bonus untuk hadiah kedua dalam Pertandingan Pelajar Cemerlang Wilayah Sastera, Ho Thi Ngoc Ha (dahulunya pelajar gred 12A di Sekolah Menengah Kim Lien, Nghe An) berkata: Keluarga saya mempunyai tradisi pedagogi, jadi inilah jurusan yang saya impikan selama bertahun-tahun. Oleh itu, apabila saya berusaha bersungguh-sungguh untuk belajar dan diterima masuk ke jurusan pedagogi kegemaran saya, saya sangat gembira dan bangga. Keadaan ekonomi keluarga saya juga sederhana, jadi memilih Universiti Vinh di wilayah itu akan membantu saya mengurangkan beban kewangan keluarga saya.

"Selain dikecualikan daripada yuran pengajian, saya juga telah mendaftar untuk menerima sokongan di bawah Dekri 116, menerima subsidi bulanan lebih daripada 3 juta VND. Oleh itu, saya telah mengurangkan separuh daripada perbelanjaan belajar dan sara hidup saya berbanding industri lain. Saya juga merancang untuk bekerja sebagai tutor untuk mengumpul pengalaman, kemahiran mengajar, dan mendapatkan wang tambahan untuk menampung perbelanjaan hidup bersama Ha," Ngoc.

Sementara itu, Phan Dai Hoang, bekas pelajar Sekolah Tinggi Phan Boi Chau untuk Orang Berbakat, memenangi Hadiah Galakan Kebangsaan untuk Pelajar Cemerlang; Hadiah Pertama untuk Pelajar Cemerlang Wilayah Nghe An dalam Matematik dalam gred 12. Dengan pencapaian ini, Hoang mempunyai banyak pilihan untuk memohon kemasukan ke profesion yang berbeza, tetapi dia memutuskan untuk belajar Pedagogi Matematik - Universiti Vinh.

Pelajar lelaki itu berkongsi bahawa dia telah mempertimbangkan industri IT dan sains komputer, yang telah "panas" dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Namun, impiannya yang sebenar adalah untuk menjadi seorang guru, maka akhirnya dia memilih untuk mengikut minatnya.

"Sebelum saya, terdapat ramai pelajar jurusan Matematik yang memilih pedagogi dan mempunyai banyak peluang pekerjaan selepas tamat pengajian. Pada masa ini, Negeri juga mempunyai banyak polisi pelaburan untuk pelajar pedagogi, menarik dan mengambil guru yang baik. Oleh itu, dengan asas yang saya ada, saya akan cuba mengembangkan kebolehan saya dalam tempoh 4 tahun di universiti. Matlamat selepas tamat pengajian", Peluang pengambilan Daianghan adalah untuk mempunyai banyak daya tarikan, kata Daiang.

Peluang terobosan dalam pendidikan dan latihan

Menurut Profesor Madya Dr Luu Tien Hung - Pengetua Pusat Pengajian Pendidikan - Universiti Vinh, sejak 5 tahun lalu, terutamanya selepas Dekri 116 mengenai dasar untuk menyokong yuran pengajian dan perbelanjaan sara hidup pelajar pedagogi berkuat kuasa, bilangan calon yang mendaftar untuk jurusan pedagogi telah meningkat dari hari ke hari.

Oleh itu, kualiti pendaftaran juga telah bertambah baik, secara berterusan dalam beberapa tahun kebelakangan ini, jurusan pedagogi mempunyai skor standard tertinggi Universiti Vinh. Mengikut statistik, kebanyakan pelajar telah mendaftar untuk menikmati polisi mengikut Dekri 116 dan mereka semua bertekad untuk bertahan lama dengan profesion itu.

Khususnya baru-baru ini, Resolusi 71 Biro Politik telah dikeluarkan sebagai dasar terobosan Parti dan Negara, yang mempunyai kepentingan yang besar untuk institusi pendidikan dan latihan. Pertama, sekolah dan institusi pendidikan dan latihan diberi syarat yang menggalakkan untuk melabur dalam kemudahan, peralatan dan infrastruktur. Tenaga pengajar diberi perhatian dari segi gaji dan elaun, dengan keutamaan diberikan untuk menarik tenaga pengajar yang berbakat.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Parti dan Negara mempunyai banyak dasar keutamaan untuk pelajar jurusan pendidikan. Foto: Ho Lai

Bagi pelajar, Resolusi memberi tumpuan kepada peningkatan kualiti sumber pendidikan, termasuk dasar keutamaan untuk pelajar pedagogi. Oleh itu, ia sangat menyokong mereka dalam pelajaran serta mewujudkan peluang pekerjaan yang hebat untuk pelajar pedagogi selepas tamat pengajian.

Resolusi itu juga memberi tumpuan kepada pendidikan kolej dan universiti, mempunyai dasar untuk menarik orang berbakat di dalam dan luar negara, menubuhkan pusat penyelidikan, dan mencipta kejayaan dalam aktiviti penyelidikan saintifik. Dasar ini akan mewujudkan keadaan untuk guru dan pelajar merealisasikan idea saintifik, dan menggunakan pengetahuan dan teori dalam kehidupan sebenar.

Menurut Profesor Madya Dr. Luu Tien Hung, Sekolah Pedagogi (Vinh University) mempunyai reputasi dan jenama dalam latihan pedagogi di wilayah Utara Tengah serta seluruh negara. Pada masa ini, sekolah itu mempunyai lebih daripada 70% kakitangan dan pensyarah dengan ijazah kedoktoran atau lebih tinggi. Ramai pensyarah ditugaskan untuk melaksanakan tugas Kementerian Pendidikan dan Latihan seperti menyertai penyusunan buku teks, menyemak dan membina Program Pendidikan Am 2018. Pada masa yang sama, mereka membuat inovasi dalam latihan, mengambil bahagian dalam latihan mengenai aplikasi AI dalam pendidikan dan latihan untuk institusi pendidikan...

Pengetua Kolej Pedagogi Universiti Vinh berkata bahawa Resolusi 71 menunjukkan pelaburan, keprihatinan, dan mencipta banyak peluang terobosan dalam pendidikan dan latihan. Seiring dengan itu, cabaran bagi institusi pendidikan dan latihan untuk mengejar dan menggunakan dasar Parti dan Negara dalam amalan.

Institusi pendidikan mesti menyemak dan mentakrifkan semula visi, misi dan strategi pembangunan mereka agar sepadan dengan fungsi, tugas dan konteks baharu negara. Pada masa yang sama, mereka mesti membangunkan pelan tindakan yang sesuai yang selaras dengan Resolusi 71. Dari situ, mereka akan mengeluarkan rancangan untuk melaksanakan tugas-tugas tertentu bagi setiap peringkat dan setiap tahun persekolahan. Ini akan memberi tumpuan kepada elemen teras kakitangan, kemudahan dan program latihan.

Pada masa ini, program latihan perguruan perlu mengikuti rapat Program Pendidikan Am 2018 bagi menyediakan guru berkualiti tinggi dalam tempoh baharu. Oleh itu, selain jurusan tradisional, sekolah membuka jurusan tambahan untuk melatih guru mengajar mata pelajaran baharu; dengan kelayakan dan kemahiran untuk memenuhi keperluan pendidikan moden seperti menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah...

Setiap pensyarah juga perlu mempromosikan tanggungjawab latihan kendiri untuk meningkatkan kelayakan, mengambil bahagian dalam inovasi, pemindahan teknologi, dan penyelidikan saintifik untuk memenuhi semangat Resolusi 71.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kualiti pelajar latihan perguruan adalah sangat baik, yang menjadi asas untuk mereka mengembangkan kebolehan, belajar dan berlatih dengan berkesan. Pengajaran dan latihan pensyarah juga telah menggalakkan, mewujudkan motivasi untuk meningkatkan kebolehan dan kelayakan profesional mereka untuk memenuhi keperluan pelajar.

Pemimpin Sekolah Pedagogi Universiti Vinh juga mencadangkan wilayah dan bandar mempunyai dasar untuk menarik pelajar yang baik dan graduan cemerlang untuk mengajar. Wujudkan persekitaran untuk guru berkualiti tinggi menyumbang dan mengembangkan bakat, semangat dan kreativiti mereka.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-co-hoi-nang-chat-luong-dao-tao-nganh-su-pham-post747892.html