Kandungan di atas disebut dalam Kesimpulan No. 197 Biro Politik dan Sekretariat mengenai pelaksanaan beberapa kandungan dan tugas utama dalam aktiviti pertubuhan parti akar umbi pada masa akan datang.
Kesimpulannya, Jawatankuasa Parti Kerajaan mempunyai tugas untuk mengarah dan memberi panduan khusus dalam memperkasakan peranan kepimpinan organisasi Parti yang menyeluruh dan langsung, khususnya peranan ketua-ketua jawatankuasa Parti dalam institusi pendidikan .
Biro Politik dan Sekretariat bertekad untuk tidak menganjurkan majlis sekolah di institusi pendidikan awam (kecuali sekolah awam dengan perjanjian antarabangsa) dan untuk melaksanakan dasar Setiausaha Parti secara serentak menjadi ketua institusi pendidikan.

Pelajar sekolah rendah di Hanoi.
Majlis sekolah ditakrifkan sebagai institusi tadbir urus untuk melaksanakan hak untuk mewakili pemilikan sekolah, memantau aktiviti dan mengorientasikan strategi pembangunan. Di setiap peringkat pendidikan, peranan majlis sekolah diwujudkan mengikut ciri-cirinya yang tersendiri.
Di tadika awam dan sekolah rendah, majlis sekolah mempunyai fungsi menentukan hala tuju aktiviti, menggerakkan dan memantau sumber, memastikan hubungan antara sekolah dengan masyarakat dan masyarakat. Ahli majlis termasuk wakil banyak parti seperti Jawatankuasa Parti, kesatuan sekerja, kumpulan profesional, pihak berkuasa tempatan, ibu bapa, dll.
Di peringkat universiti, lembaga sekolah mempunyai kuasa sebenar dalam empat bidang teras: memutuskan strategi pembangunan, mengeluarkan peraturan dalaman yang penting, memilih kakitangan utama dan meluluskan pelaburan utama.
Model ini direka bentuk untuk melaksanakan autonomi, memisahkan kepimpinan politik dan pengurusan pentadbiran, membantu mengurangkan penumpuan kuasa dalam pengetua.
Sumber: https://vtcnews.vn/bo-hoi-dong-truong-trong-co-so-giao-duc-cong-lap-ar969444.html
Komen (0)