• Sekolah rendah dan prasekolah berkongsi pengalaman mengajar 2 sesi/hari dan separuh asrama
  • Meningkatkan kualiti asrama, memastikan keadaan pembelajaran untuk tahun persekolahan baharu

Encik Nguyen Minh Luan, ahli Jawatankuasa Tetap Parti Wilayah, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah (tiga dari kanan) memeriksa kemudahan asrama di beberapa sekolah di wilayah itu pada awal tahun persekolahan baharu. Foto: TRUC LINH

Kemudahan secara beransur-ansur bertemu

Sekolah Rendah Tri Phai (Komune Tri Phai) merupakan salah satu titik terang dalam mengekalkan model pengajaran separa asrama 2 sesi/hari . Pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah itu mempunyai lebih daripada 1,000 pelajar, di mana 150 daripadanya merupakan pelajar separuh berasrama. Pihak sekolah telah menyusun 4 bilik dengan 60 katil (0.8m x 1.8m/katil), memastikan tempat untuk pelajar berehat pada waktu tengah hari. Sistem air bersih telah dilaburkan dan digunakan sejak 2019, menyumbang kepada peningkatan keadaan hidup pelajar.

Encik Nguyen Thanh Sang, Pengetua sekolah, berkata: "Pihak sekolah telah menentukan bahawa penganjuran asrama adalah keperluan praktikal. Kanak-kanak boleh berehat di sekolah, dengan guru yang bertanggungjawab, memastikan kesihatan dan keselesaan mereka untuk belajar sepanjang hari. Ini juga merupakan satu cara untuk membantu ibu bapa berasa selamat dalam kerja dan pengeluaran mereka. Baru-baru ini, kami telah menumpukan pada menaik taraf bilik rehat, ruang dapur dan peralatan sekolah tambahan. 2016 dan dinaik taraf ke tahap 2 pada 2024.”

Pelajar Sekolah Rendah Tri Phai semasa makan tengah hari. Foto: TRUC LINH

Pelajar Pham Nguyen Hung Ngoc, kelas 5A3, berkongsi: "Saya dapati belajar sepanjang hari di sekolah sangat mudah. ​​Pada tengah hari, terdapat tempat untuk makan dan berehat dengan selesa untuk menyambung belajar pada sebelah petang, jadi saya tidak perlu banyak mengembara. Saya juga mempunyai lebih banyak masa untuk menyertai aktiviti bersama guru dan rakan-rakan."

Malah, model asrama di Sekolah Rendah Tri Phai jelas berkesan dalam memastikan kesihatan, mengekalkan tabiat pembelajaran dan meningkatkan kualiti pendidikan yang komprehensif .

Menggalakkan pelaksanaan di seluruh wilayah

Bukan sahaja di komune Tri Phai, model pengajaran 2 sesi/hari, asrama sedang dilaksanakan dengan kuat di seluruh wilayah Ca Mau .

Pada masa ini, 100% tadika di wilayah itu telah menganjurkan 2 sesi/hari, di mana 207/216 sekolah telah menganjurkan sekolah berasrama penuh, mencapai kadar 95.83%. Di peringkat rendah, 304/313 sekolah telah menganjurkan 2 sesi/hari (lebih 97%), di mana 43 sekolah telah menganjurkan sekolah berasrama penuh. Di peringkat menengah, kadar penganjuran sekolah 2 sesi/hari melebihi 42%.

Encik Tran Minh Luan, Pengetua Sekolah Rendah Tan Loi (Komune Ho Thi Ky), berkongsi: "Pada masa ini, sekolah tidak mempunyai syarat yang mencukupi untuk menganjurkan model asrama. Pada awal tahun persekolahan 2025-2026, kami meninjau, mengumpul pendapat daripada ibu bapa dan meminta kelulusan daripada Jawatankuasa Rakyat bagi kedua-dua bilik lembaga yang akan datang. ibu bapa dan pihak sekolah untuk mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar belajar.”

Pada masa ini, banyak sekolah di wilayah itu dilengkapi sepenuhnya dengan katil, memastikan tempat berehat untuk pelajar asrama. Foto: TRUC LINH

Untuk memenuhi keperluan praktikal, wilayah Ca Mau telah mengeluarkan projek untuk menganjurkan 2 sesi/hari, asrama untuk peringkat prasekolah awam dan pendidikan am, dengan jumlah belanjawan lebih daripada 940 bilion VND. Modal ini digunakan untuk membina dan membaiki kemudahan, peralatan dan menyokong kos pelaksanaan sekolah.

" Projek itu, di mana wilayah itu melabur lebih daripada 940 bilion VND, merupakan langkah strategik, membantu sektor pendidikan secara beransur-ansur mengatasi kesukaran dalam kemudahan, sambil meningkatkan kualiti penjagaan dan pendidikan pelajar."   Dr Le Hoang Du, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, menekankan.

Secara praktiknya, model pengajaran 2 sesi/hari dan asrama telah membawa banyak hasil positif: pelajar dijaga dengan lebih baik, ibu bapa kurang bimbang, dan kualiti pendidikan komprehensif telah berubah dengan jelas.

Daripada model tipikal seperti Sekolah Rendah Tri Phai dan banyak unit lain, boleh dijangkakan bahawa pada masa akan datang, lokaliti akan terus meniru dan mempromosikan keberkesanan, menyasarkan kepada matlamat membina pembangunan pendidikan yang segerak, selamat, mesra dan mampan untuk pelajar Ca Mau.

Truc Linh - Chi Linh

Sumber: https://baocamau.vn/nhan-rong-mo-hinh-day-hoc-2-buoi-ngay-ban-tru-a122897.html