Kesilapan yang dilakukan oleh ibu bapa yang menyebabkan kanak-kanak autistik berkembang dengan perlahan.

NDO - Apabila seorang kanak-kanak didiagnosis dengan gangguan spektrum autisme, ibu bapa mesti menyediakan diri mereka secara mental, menghadapi realiti ini, dan mengiktiraf pelbagai kualiti positif dan menggalakkan anak mereka untuk menyokong mereka dalam perjalanan panjang mereka. Walau bagaimanapun, ramai ibu bapa mendapati sukar untuk menerima realiti ini dan kurang memahami sepenuhnya proses membantu anak mereka berintegrasi ke dalam masyarakat.

Menarik diri daripada campur tangan akan memperlahankan perkembangan kanak-kanak.

Seorang kanak-kanak berusia 68 bulan (dari Ba Vi, Hanoi ) dilahirkan dengan sihat. Pada usia 27 bulan, kanak-kanak itu tidak dapat bercakap sepatah perkataan pun, kadangkala bercakap tidak jelas, tidak menunjuk dengan jari telunjuk, dan jarang bertentang mata. Kanak-kanak itu sering bermain bersendirian dan jarang berpaling untuk dipanggil. Di samping itu, kanak-kanak itu menunjukkan tanda-tanda tingkah laku seperti berpusing, takut akan bunyi bising, terutamanya pengering rambut.

Menurut pemegang ijazah Sarjana dan doktor residen Nguyen Minh Quyet, kanak-kanak itu didiagnosis menghidap autisme di Jabatan Psikiatri, Hospital Kanak-kanak Kebangsaan. Ibu bapa kanak-kanak itu mendaftarkannya dalam kelas intervensi di pusat tempatan, mengikut jadual yang ditetapkan. Walau bagaimanapun, kanak-kanak itu kemudiannya gagal menghadiri temu janji susulan seperti yang dijadualkan.

"Apabila kanak-kanak berumur 49 bulan, ibu bapa akan membawanya untuk pemeriksaan kesihatan. Pada masa ini, kanak-kanak itu masih hanya boleh menyebut kira-kira 10 perkataan mudah, tidak boleh bercakap dengan jelas, bercakap mengarut, tidak boleh menunjuk ke bahagian badan, dan tidak tahu bagaimana untuk menunjuk ke ahli keluarga..."

"Selepas tempoh intervensi intensif menggunakan kedua-dua ubat dan program pendidikan , keluarga tersebut tidak membawa kanak-kanak itu kembali untuk temu janji susulan. Ini memperlahankan perkembangan kanak-kanak itu," jelas Dr. Quyet.

Di Jabatan Psikiatri, Hospital Kanak-kanak Kebangsaan, apabila campur tangan dengan kanak-kanak kecil, doktor bertujuan untuk membantu mereka mengembangkan kemahiran komunikasi, yang bermaksud kanak-kanak mesti mempunyai jangka masa perhatian, tahu cara bermain secara interaktif dan tahu cara menggunakan bahasa untuk dianggap sebagai komunikator yang maju sepenuhnya.

Walau bagaimanapun, ramai ibu bapa hanya mahu anak-anak mereka boleh bertutur, dan sebaik sahaja anak mereka boleh bertutur, keluarga tersebut beranggapan mereka telah mencapai matlamat intervensi. Tetapi pada hakikatnya, bertutur hanyalah satu faktor; pendekatan yang lebih lengkap adalah untuk membantu kanak-kanak menggunakan bahasa dengan sewajarnya dalam komunikasi harian. Di samping itu, kanak-kanak juga memerlukan ekspresi wajah, gerak isyarat, bahasa badan, dan sebagainya, untuk membantu mereka berintegrasi ke dalam masyarakat.

Sesi perkongsian profesional bersama ibu bapa kanak-kanak autistik di Hospital Kanak-kanak Kebangsaan.

Ramai ibu bapa, yang menyedari sedikit kemajuan tingkah laku anak-anak mereka, menganggap anak mereka telah sembuh dan oleh itu tidak membawa mereka untuk temu janji susulan bagi menilai kemajuan mereka. Walau bagaimanapun, menurut pakar, kanak-kanak autisme adalah dinamik (gejala dan tingkah laku berubah pada masa yang berbeza), jadi temu janji susulan yang kerap akan membantu menentukan sama ada intervensi tersebut berkesan, sama ada kaedah intervensi adalah betul, dan sama ada sokongan ibu bapa adalah sesuai.

"Bagi kanak-kanak yang mengalami simptom ringan, pengajaran pada tahap biasa boleh membawa kepada kemajuan yang baik. Tetapi bagi kanak-kanak yang mengalami simptom yang teruk, jika kita terus menggunakan hanya satu kaedah, kanak-kanak tersebut akan ketinggalan dengan ketara. Contohnya, kanak-kanak yang mengalami simptom yang teruk memerlukan sekurang-kurangnya 25-40 jam intervensi seminggu daripada guru dan ibu bapa, dan ia mestilah sekurang-kurangnya dua tahun berturut-turut sokongan intensif dan berintensiti tinggi sebelum mereka dapat menunjukkan kemajuan yang ketara."

"Jelas sekali, setiap kanak-kanak memerlukan masa dan intensiti intervensi yang berbeza. Ini menjelaskan kepada ibu bapa bahawa kanak-kanak yang mempunyai masalah yang berlaku bersama seperti gangguan hiperaktif kekurangan perhatian, gangguan tidur, gangguan tingkah laku, dan sebagainya, akan mendapati sukar untuk maju seperti yang dijangkakan tanpa intervensi yang betul dan komprehensif," kata Dr. Quyet.

Apakah yang perlu dilakukan oleh ibu bapa untuk membantu anak autistik mereka di rumah?

Dr. Nguyen Minh Quyet, pemegang ijazah Sarjana dan doktor tetap, menekankan bahawa apabila ibu bapa mengenal pasti gangguan perkembangan pada anak mereka, mereka perlu memahami, mendekati, dan menyayangi anak mereka. Ibu bapa perlu menyedari bahawa anak mereka adalah apa yang membawa mereka kebahagiaan, dan mendedikasikan masa untuk mereka. Pada masa yang sama, mereka mesti menyedari kekuatan dan kelemahan anak mereka supaya ibu bapa dapat membantu mengembangkan kekuatan anak mereka dan mengatasi kelemahan mereka .

Ibu bapa perlu menyokong rutin anak-anak mereka. Ini akan menyediakan struktur dan keselamatan untuk kanak-kanak; ia dapat membantu kanak-kanak mengembangkan kekuatan mereka. Ibu bapa harus kerap memaklumkan anak-anak mereka tentang jadual dan perubahan, dan memberikan sokongan visual.

Paling penting, untuk menyokong anak-anak mereka, ibu bapa mesti melengkapkan diri mereka dengan ilmu pengetahuan. Ibu bapa harus secara proaktif memperoleh maklumat yang tepat, saintifik dan boleh dipercayai. Mereka tidak seharusnya mendengar khabar angin atau iklan yang tidak tepat.

"Maklumat daripada pakar di hospital khusus, Jabatan Pendidikan Khas, Jabatan Psikologi Klinikal, dan sebagainya, dengan kredibiliti dan kelayakan yang terbukti, akan membantu ibu bapa mempunyai pengetahuan dan amalan yang betul untuk membantu anak-anak mereka maju," tegas Dr. Quyet.

Adalah juga penting bagi ibu bapa untuk membawa anak-anak mereka menjalani pemeriksaan berkala dan mematuhi temu janji yang dijadualkan. Ini membantu memastikan kanak-kanak menerima penilaian perkembangan mereka, sebarang isu yang berkaitan, nasihat yang sesuai dan pelarasan ubat .

Di samping itu, ibu bapa harus memperuntukkan 10-15 minit setiap hari untuk diri mereka sendiri. Mereka boleh berlatih regangan, pernafasan abdomen, mendengar muzik, berbual dengan orang tersayang, dan sebagainya, yang akan membantu mereka memulihkan tenaga dan meneruskan perjalanan yang indah ini.

Bagi keluarga yang tinggal jauh dari pusat intervensi, doktor boleh membimbing anak-anak mereka melalui intervensi berasaskan rumah dan menjadualkan sesi intervensi secara berkala di kemudahan penjagaan kesihatan. Di kawasan yang mempunyai pelbagai pusat intervensi, ibu bapa harus membuat kajian dengan teliti untuk mencari pusat intervensi yang bereputasi baik.

"Ibu bapa harus menyertai komuniti arus perdana untuk berkongsi, menerima sokongan dan belajar daripada pakar dan ibu bapa lain bagi membantu kanak-kanak dan ibu bapa dalam perjalanan mereka bersama anak-anak mereka," kongsi Dr. Quyet.

Menurut pakar ini, kanak-kanak pertama yang didiagnosis dengan autisme di Vietnam sudah berusia lebih 20 tahun. Oleh itu, bimbingan kerjaya untuk mereka adalah sangat penting. Beliau berharap pada masa hadapan, perniagaan akan berminat dalam kebajikan sosial dan mewujudkan pekerjaan untuk individu autistik; dan seluruh masyarakat yang bekerjasama akan membantu kanak-kanak ini berintegrasi dan menjadi ahli masyarakat yang berguna.

Sumber: https://nhandan.vn/nhung-sai-lam-cua-cha-me-khien-con-tu-ky-cham-tien-bo-post868650.html