Tempat untuk memupuk bakat dalam kalangan etnik minoriti

Wilayah Dong Nai pada masa ini mempunyai 10 sekolah berasrama penuh etnik (PTDTNT), termasuk 6 sekolah menengah rendah, 2 sekolah menengah rendah dan 2 sekolah menengah. Ini adalah sistem sekolah khusus, yang berminat dan disokong oleh Parti dan Negara untuk melatih sumber manusia yang berkualiti untuk etnik minoriti dan kawasan pergunungan.

Cikgu Bui Thi Vi Van semasa kelas Matematik di Sekolah Menengah Asrama Etnik Provinsi Dong Nai . Foto: Vu Thuyen

Oleh itu, wilayah dan sektor pendidikan dan latihan sentiasa memberi perhatian kepada pelaburan dalam membina kemudahan dan membeli peralatan, mewujudkan keadaan yang paling baik untuk sekolah untuk memupuk bakat muda dan memenuhi keperluan inovasi pendidikan.

Meneruskan impian

Sejak kecil, Cik Bui Thi Vi Van, seorang guru Matematik di Sekolah Menengah Asrama Etnik Minoriti Provinsi Dong Nai (di Komune Hung Thinh), seorang etnik Muong, bercita-cita menjadi seorang guru untuk "menabur ilmu" untuk anak-anak senegaranya.

Impian itu berkembang selama bertahun-tahun apabila dia diberi penghormatan untuk menjadi pelajar kursus ke-2 (1994-1997) di Sekolah Menengah Asrama Etnik Minoriti Provinsi Dong Nai.

Cik Vi Van berkongsi: "Dengan pencapaian akademik cemerlang saya, saya diterima masuk terus ke Universiti Ekonomi, Ho Chi Minh City, tetapi saya memutuskan untuk berpindah ke Fakulti Pendidikan Matematik, Universiti Pendidikan Ho Chi Minh City untuk mengejar impian saya. Selepas menamatkan pengajian di universiti, saya kembali ke sekolah yang sama di mana saya belajar untuk terus menyampaikan ilmu kepada pelajar etnik minoriti."

Cik Vi Van ialah salah seorang daripada ramai bekas pelajar yang dibesarkan di Sekolah Menengah Asrama Minoriti Etnik Dong Nai. Ini adalah tempat di mana bakat dipupuk untuk beberapa generasi, di mana ramai bekas pelajar telah menjadi terkenal dalam semua bidang kehidupan sosial. Oleh itu, apabila datang ke sekolah ini untuk belajar, mereka semua meletakkan matlamat untuk belajar dengan baik untuk mengejar impian mereka.

Ho Thi Bich Ngoc, kelas 10A2, berkongsi: "Belajar di sekolah ini membantu saya berdikari sejak kecil, mengurangkan beban kewangan keluarga saya. Terutamanya, apabila saya pergi ke sekolah, saya menetapkan matlamat pembelajaran yang jelas supaya apabila saya berjaya, saya boleh kembali dan membalas budi guru saya dan Lembaga Pengarah sekolah."

Ly Thu Thao, kelas 11A2, menyatakan: "Terima kasih kepada penjagaan, bimbingan, dan inspirasi guru saya, saya akan mencuba yang terbaik dalam pelajaran saya dan berazam untuk mengambil peperiksaan kemasukan universiti untuk kembali ke sekolah untuk mengajar kanak-kanak pada masa hadapan."

Menyedari kepentingan melatih sumber manusia yang berkualiti di kawasan etnik minoriti, pada tahun persekolahan 2024-2025, Sekolah Menengah Berasrama Penuh Etnik Minoriti Provinsi Dong Nai telah diluluskan oleh Jawatankuasa Rakyat Wilayah Dong Nai (sebelum susunan unit pentadbiran) untuk melabur dalam pembinaan, pengubahsuaian dan peningkatan lengkap di kawasan seluas 5 hampir 3 bilion, dengan jumlah pelaburan lebih daripada 5 bilion. VND. Selepas menaik taraf dan mengubah suai, sekolah ini mempunyai kemudahan yang luas dengan 15 bilik darjah, bilik mata pelajaran, bilik tradisional, dapur, ruang makan, asrama, taman permainan, padang latihan, bilik perubatan, memenuhi keperluan pembelajaran lebih 500 pelajar etnik minoriti.

Dilengkapi sepenuhnya dengan kemudahan dan peralatan bukan sahaja membantu ibu bapa dan pelajar berasa selamat dan yakin, tetapi juga memotivasikan guru untuk melepaskan minat mereka terhadap profesion; menggalakkan penerapan teknologi maklumat, menginovasi kaedah, dan meningkatkan kualiti pendidikan secara menyeluruh khususnya Program Pendidikan Am 2018.

Naib Pengetua Sekolah Menengah Asrama Etnik Provinsi Dong Nai Nguyen Thi Lam Hong

Memelihara keindahan budaya tradisional

Di samping berinovasi dan meningkatkan kualiti pendidikan, menjaga kebendaan dan kehidupan rohani pelajar, sekolah berasrama penuh etnik minoriti juga memasukkan keindahan tradisional ke dalam pelajaran dan aktiviti, menyumbang untuk meningkatkan kesedaran pelajar dalam memelihara dan mempromosikan identiti budaya etnik mereka. Khususnya, Sekolah Menengah untuk Etnik Minoriti Loc Ninh merupakan tempat yang cerah di wilayah itu.

Pada tahun 2022, sekolah itu akan dilaburkan baru di lokasi pusat yang luas, bersih dan indah dengan kos keseluruhan 50 bilion VND, termasuk banyak kerja dan barangan, memastikan pengajaran, pengalaman dan aktiviti asrama.

Khususnya, sekolah ini mempunyai bilik darjah pintar, mewujudkan keadaan untuk 100% pelajar menggunakan komputer untuk mengalami dan mengamalkan pengetahuan intuitif, kaya dan menarik.

Encik Nguyen Anh Tu, seorang guru matematik, berkata: Model pengajaran matematik menggunakan komputer di sekolah telah dilaksanakan sejak 4 tahun yang lalu dan dari tahun persekolahan 2024-2025, akan ada bilik darjah pintar, pembelajaran intuitif, jadi ia mudah dipelajari, mudah diserap dan menimbulkan keseronokan kepada pelajar. Selain matematik, mata pelajaran lain, terutamanya sains semula jadi, juga menggunakan bilik darjah pintar untuk mengajar dan berlatih terus pada komputer.

Selain mempromosikan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan secara menyeluruh, sejak tahun persekolahan 2015-2016, sekolah ini telah dilengkapi sepenuhnya dengan alat muzik pentatonik dengan alat muzik utama yang dimiliki oleh 5 kumpulan bunyi: gangsa, besi, kayu, kulit dan angin. Oleh itu, selain lagu Khmer, kanak-kanak di sini turut mempraktikkan lagu-lagu lain tentang negara, tanah air dan rakyat Vietnam. Sekolah ini juga mempunyai lithophone untuk kanak-kanak bertukar, belajar dan mempelajari lebih lanjut tentang nilai budaya pelbagai kumpulan etnik yang berbeza.

"Sebagai kumpulan etnik Nung, saya telah dapat mempelajari dan mengamalkan sistem lima nada serta mempelajari lebih lanjut tentang orang Khmer melalui nota muzik dan syarahan daripada guru. Dari situ, saya mempunyai pemahaman yang lebih mendalam tentang tradisi budaya masyarakat etnik di negara kita" - Chu Hoang Kinh, kelas 8A1, Sekolah Menengah Loc Ninh berkongsi Sekolah Menengah Etnik Minor.

Cikgu Vu Thi Quynh Anh, seorang guru muzik, berkata: Terima kasih kepada pelaburan penuh dalam alat muzik, sebagai tambahan kepada pasukan utama, ia telah menarik ramai pelajar yang suka mengambil bahagian. Di samping itu, sekolah juga mewujudkan syarat untuk kumpulan itu berkhidmat pada majlis-majlis besar sekolah, kawasan dan sektor pendidikan dan latihan. Mengekalkan dan mempromosikan nilai budaya tradisional daripada alat muzik dan tarian kampung juga merupakan benang halimunan yang menghubungkan komuniti etnik bersama-sama.

Vu Thuyen

Sumber: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/noi-uom-mam-tai-nang-trong-dong-bao-dan-toc-thieu-so-71f1926/