Penstabilan selepas penggabungan, meningkatkan kualiti pendidikan.

Berucap dalam satu mesyuarat dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan (GD&ĐT) untuk menilai situasi susulan penggabungan pada petang 31 Julai, ahli Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah dan Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Nguyen Minh Luan menekankan: Sektor pendidikan perlu memberi tumpuan kepada penempatan, pelantikan dan pemindahan guru; dan secara proaktif membuat persediaan yang baik untuk tahun persekolahan baharu.

• Pemindahan 61 unit pendidikan ke Jabatan Pendidikan dan Latihan Ca Mau yang baharu telah selesai.
• Jabatan Pendidikan dan Latihan melaksanakan keputusan mengenai hal ehwal kakitangan.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Nguyen Minh Luan meminta agar persekitaran pendidikan yang selamat dan sihat diwujudkan, dengan mengekalkan disiplin dalam tingkah laku guru, pelajar dan ibu bapa.

Pada mesyuarat tersebut, Jabatan Pendidikan dan Latihan melaporkan kemajuan penstrukturan semula organisasi, peruntukan kakitangan, dan pelaksanaan tugas-tugas utama susulan penggabungan tersebut. Pada masa ini, Jabatan ini mempunyai 6 jabatan khusus dengan 67 penjawat awam dan 7 pekerja kontrak. Wilayah ini mempunyai 765 unit dan sekolah, termasuk 6 kolej, 1 universiti, dan 1 cawangan Universiti Binh Duong di Ca Mau . Jumlah kelas adalah lebih daripada 12,180 dengan lebih daripada 396,900 kanak-kanak, pelajar, dan pelatih; jumlah kakitangan pengurusan dan guru di wilayah ini ialah 24,266. 628 daripada 731 sekolah awam di wilayah ini memenuhi piawaian kebangsaan, menyumbang 85.90%.

Jabatan telah menyiapkan draf pelan untuk menganjurkan pengajaran dan asrama dua sesi/hari untuk peringkat prasekolah dan sekolah rendah, dengan 308 daripada 317 sekolah melaksanakannya, mencapai 97.29%. Pada masa ini, 43 sekolah rendah menganjurkan kelas asrama . 100% sekolah pendidikan umum telah menerima pakai rekod pelajar digital. Di samping itu, proses pendaftaran untuk awal tahun persekolahan telah diselesaikan mengikut jadual; proses transformasi digital, pendigitalan data pelajar dan sambungan kepada perisian pengurusan telah dilaksanakan secara serentak di seluruh wilayah.

Dr. Le Hoang Du, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Ca Mau, telah memberikan maklumat tentang beberapa kesukaran yang dihadapi oleh sektor ini selepas penggabungan tersebut.

Sektor pendidikan wilayah menghadapi beberapa cabaran selepas penggabungan tersebut, termasuk: kemajuan yang perlahan dalam penstrukturan semula organisasi dan penyusunan kemudahan pendidikan, terutamanya di peringkat komune, disebabkan oleh pertindihan bidang kuasa antara peringkat yang berbeza; sebilangan besar kakitangan diperlukan untuk pengambilan pekerja (1,978 orang); pertindihan tanggungjawab dalam pengambilan guru; kesukaran dalam latihan vokasional disebabkan oleh kekurangan dana; dan kuantiti dan kualiti kakitangan pendidikan yang tidak mencukupi di peringkat komune.

Dalam tempoh akan datang, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan terus melaksanakan pembaharuan pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif secara berkesan. Ia akan memberi tumpuan kepada projek-projek utama seperti: membina dan membaiki tandas sekolah menjelang 2027; memuktamadkan projek pengajaran dan asrama dua sesi/hari untuk pendidikan prasekolah dan menengah; dan menyejagatkan pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun. Pada masa yang sama, ia akan menggalakkan latihan guru, menambah baik pangkalan data, mendigitalkan diploma, memperbaharui prosedur pentadbiran dan mengaplikasikan teknologi dalam pengurusan pendidikan.

Berucap di mesyuarat tersebut, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, Nguyen Minh Luan, menyatakan jangkaannya terhadap sektor pendidikan wilayah tersebut dan meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mengarah dan mengatasi kesukaran secara tegas bagi melaksanakan jadual pengajaran dua sesi sehari dengan berkesan. Naib Pengerusi menekankan keperluan untuk menangani halangan dalam proses pelaksanaan dengan cepat dan tegas, dan membangunkan pelan untuk latihan dan membangunkan kemahiran digital dan kaedah pengajaran berasaskan kecekapan untuk seluruh sektor. Di samping itu, sektor pendidikan perlu mempercepatkan transformasi digital, menambah baik pangkalan data, membangunkan bahan pembelajaran digital, membina sekolah pintar, dan melaksanakan Resolusi 57. Beliau juga menyatakan kepentingan menyokong guru yang menghadapi kesukaran dan menambah baik keadaan pengajaran di kawasan luar bandar.

Mesyuarat ini amat penting dalam menstabilkan organisasi dan meningkatkan kualiti pendidikan, sekali gus mewujudkan asas yang kukuh untuk pembangunan mampan sektor pendidikan di wilayah Ca Mau.

Truc Linh - Chi Linh

Sumber: https://baocamau.vn/on-dinh-sau-hop-nhat-nang-cao-chat-luong-giao-duc-a121163.html