"Membangunkan universiti awam dan bukan awam adalah sama rata"

Acara itu diadakan pada pagi 10 November dengan penyertaan bekas Menteri Pendidikan dan Latihan Phung Xuan Nha; pemimpin dan bekas pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan; pemimpin dan bekas pemimpin bandar Da Nang; wakil lokaliti, organisasi antarabangsa dan institusi pengajian tinggi.

Jangkaan bahawa universiti bukan awam akan memainkan peranan yang semakin besar dalam pendidikan

Universiti Duy Tan telah ditubuhkan pada 11 November 1994, merupakan salah satu daripada 5 universiti swasta pertama di negara ini dan universiti swasta pertama di wilayah Tengah. Pada tahun 2015, sekolah telah menukar kepada jenis persendirian. Pada Oktober 2024, Kerajaan mengeluarkan Keputusan No. 1115/QD-TTg bertarikh 7 Oktober 2024, menukarkan Universiti Duy Tan kepada Universiti Duy Tan, salah satu daripada 8 universiti di Vietnam dan juga institusi pengajian tinggi bukan awam pertama dan satu-satunya setakat ini di Vietnam yang ditukar kepada model "Universiti".

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son, yang diberi kuasa oleh Perdana Menteri , menyerahkan Keputusan untuk menukar Universiti Duy Tan kepada Universiti Duy Tan.

Sepanjang 30 tahun yang lalu, sekolah itu telah mendaftarkan 153,771 pelajar siswazah, pelatih, dan pelajar; menyediakan masyarakat dengan 87,116 PhD, Sarjana, Doktor, Ahli Farmasi, Jurutera, Arkitek, dan Sarjana Muda - sumber manusia berkualiti tinggi yang menyumbang kepada perindustrian - pemodenan dan pembangunan sosio-ekonomi negara.

Berucap pada majlis itu, Menteri Nguyen Kim Son meninjau peristiwa penting dan pencapaian penting Universiti Duy Tan, dan mengiktiraf serta mengucapkan tahniah kepada pencapaian sekolah dan sumbangan berharga kepada sektor pendidikan dan negara sejak masa lalu.

Menteri menegaskan bahawa penubuhan dan pembangunan Universiti Duy Tan telah menyumbang kepada perubahan struktur awam-swasta dalam sistem universiti, mengubah wajah pengajian tinggi, mewujudkan banyak pekerjaan untuk saintis dan peluang pembelajaran untuk ramai pelajar, menyumbang kepada usaha inovasi pendidikan dan latihan, menyediakan sumber manusia untuk pembangunan negara.

Menegaskan bahawa Parti dan Negara kita menganggap pembangunan institusi pengajian tinggi awam dan bukan awam adalah sama, Menteri berkongsi: Dasar dan mekanisme pengurusan kedua-dua sektor ini sedang bergerak ke arah memberi tumpuan kepada pengurusan kualiti yang digabungkan dengan pemeriksaan, penyeliaan, peningkatan autonomi, akauntabiliti kendiri dan tanggungjawab sosial.

Bagi institusi pengajian tinggi awam, keutamaan harus diberikan kepada meningkatkan sokongan sumber pelaburan untuk pembangunan, manakala bagi institusi pengajian tinggi bukan awam, keutamaan harus diberikan kepada pengukuhan dasar untuk menghapuskan kesukaran, mewujudkan keadaan, menggalakkan pembangunan dan integrasi dengan universiti maju.

Institusi pengajian tinggi bukan awam dijangka semakin memainkan peranan yang lebih besar dalam pendidikan dan mempromosikan kelebihan mereka untuk membangun dengan pesat, menjadi universiti antara universiti terkemuka di Asia, secara beransur-ansur mencapai kedudukan tinggi di dunia.

"Pada masa ini, antara universiti terkemuka dunia, sebahagian besar adalah universiti swasta. Saya berharap suatu hari nanti dalam masa terdekat, Universiti Duy Tan akan menjadi antara universiti terbaik di Asia dan bergerak ke arah universiti terbaik di dunia," kata Menteri itu.

Hasrat dan aspirasi sekolah mestilah selaras dengan aspirasi besar negara.

Dengan transformasi daripada Universiti Duy Tan kepada Universiti Duy Tan, Menteri Nguyen Kim Son berkata bahawa ini adalah pilihan model organisasi dan pentadbiran, dan juga model pembangunan yang menunjukkan kematangan dan keperluan untuk pembangunan baharu dari dalam.

Menteri Nguyen Kim Son bercakap pada majlis itu

"Saya berharap perubahan ini bukan perubahan nama tetapi perubahan ke arah mendalam, ke arah membebaskan kreativiti, ke arah pengurusan moden dan pintar. Saya berharap universiti akan dikendalikan dengan alat pengurusan universiti yang lebih saintifik, lebih maju, berskala besar, dengan misi yang lebih tinggi, visi yang lebih luas dan jangka panjang, ke arah pembangunan mampan," kongsi Menteri.

Menurut Menteri, perubahan daripada model organisasi universiti kepada model organisasi universiti perlu mewujudkan motivasi dan tenaga baharu, membebaskan kreativiti dan mencipta tenaga kreatif baharu untuk universiti berkembang lebih pantas dan kukuh. Kerajaan dan Kementerian Pendidikan dan Latihan menyokong pilihan model pembangunan ini dengan menyokong prosedur untuk menukar Universiti Duy Tan kepada Universiti Duy Tan.

Sempena perubahan model organisasi ini juga, Menteri mencadangkan agar sekolah perlu mengkaji semula falsafah dan strategi pembangunan, misi, visi; mengkaji kaedah tadbir urus universiti, kaedah pengajaran dan pembelajaran, penyelidikan saintifik dan penerbitan saintifik, menarik dan membangunkan sumber manusia sejak kebelakangan ini...

"Apa yang baik dan munasabah harus terus dipromosikan, yang tidak munasabah dan tidak membawa prestij dan nilai harus diubah. Ia perlu untuk menyatukan dan mengukuhkan kepercayaan masyarakat dengan melabur dalam kualiti dalam semua aktiviti. Mengutamakan kualiti, menganggap prestij sebagai erti kelangsungan hidup, meningkatkan pujukan dan kepercayaan masyarakat, bertujuan untuk memastikan pembangunan mampan," kata Menteri itu.

Percaya bahawa pembangunan dan orientasi pembangunan sesebuah universiti bergantung kepada kehendak dan aspirasi pemilik dan pengurus universiti, Menteri Nguyen Kim Son mengharapkan dan berharap agar kehendak dan aspirasi pemimpin sekolah akan selaras dengan aspirasi besar negara - itulah aspirasi untuk memasuki era pembangunan diri.

"Apabila aspirasi sekolah selaras dengan aspirasi negara, aspirasi guru akan berkembang bersama, menjadi lebih kuat bersama, dan integrasi itu akan membawa nilai yang baik untuk awam dan swasta. Lagipun, aspirasi besar untuk masyarakat tidak mempunyai kepentingan awam atau swasta, perkara yang baik dan baik tidak mempunyai kepentingan awam atau swasta, hanya visi dan komitmen yang dijelaskan oleh Menteri di peringkat yang berbeza," jelasnya. wajar kerana mereka adalah tanggungjawab dalam sistem awam, tetapi dengan sekolah swasta, tanggungjawab kendiri dan tanggungjawab kendiri untuk pembangunan insan dan pembangunan negara bergantung kepada pilihan dan hati pemilik dan kepimpinan sekolah.

" Saya percaya Universiti Duy Tan akan menjadi universiti bukan awam yang membangun dengan semangat terbaik seperti hasrat asal pengasas universiti. Saya berharap semua guru mempunyai cita-cita yang besar, aspirasi yang besar, dan visi yang besar. Hanya cita-cita yang besar, aspirasi yang besar, dan aspirasi yang tulen boleh membawa kerjaya seseorang individu atau kumpulan ke arah pencapaian yang hebat dan pencapaian yang hebat, " kata Menteri itu.

Intelektual tulen dalam persekitaran awam dan swasta adalah contoh dan perintis.

Sambil mengesahkan peluang pembangunan negara juga merupakan peluang kepada universiti, Menteri berharap agar Universiti Duy Tan dapat merebut peluang itu, mempercepatkan kepantasan dan kualiti pembangunan. Beliau berharap pihak universiti memberi lebih perhatian kepada bidang sains dan teknologi baharu, teknologi termaju, industri yang diperlukan negara baik dalam jangka pendek mahupun panjang, dan juga industri yang memerlukan pelaburan yang banyak tetapi mengambil masa yang lama untuk mencapai hasil.

Menteri Nguyen Kim Son membentangkan Keputusan Perdana Menteri untuk menukar Universiti Duy Tan kepada Universiti Duy Tan kepada Wira Buruh, Guru Berjasa Le Cong Co - pengasas Universiti Duy Tan.

“Antara faktor yang cuba dibangunkan oleh sekolah pada masa akan datang, saya berharap pemimpin sekolah akan memberi perhatian untuk membangunkan pasukan pensyarah dan saintis yang kompeten secara profesional, bertanggungjawab sosial, murni, dan jujur ​​dari segi akademik, dan menjadi contoh kepada pelajar era baharu,” kata Menteri, sambil menegaskan bahawa intelek sejati, tanpa mengira persekitaran, orang awam atau swasta, adalah contoh terbaik dan bertanggungjawab. bangsa.

" Semangat wira buruh dalam tempoh pengubahsuaian, Le Cong Co, yang mengetuai sekolah, perlu menjadi semangat bersama seluruh unit. Sekolah perlu meningkatkan penjagaan dan sokongan kepada pelajar, mewujudkan keterikatan antara pelajar dan sekolah, dan melalui perkara-perkara baik yang pelajar rasa tentang sekolah, mereka dapat melihat perkara-perkara baik orang ramai, masyarakat dan negara kita. Dengan berbuat demikian, makna Duy Tan mengukuhkan semangat baru kepada Menteri, mengukuhkan semangat baru ini, "Kim mengukuhkan semangat barunya. Universiti Duy Tan untuk terus membangun, membangun dengan cepat dan berjaya. Kerana kejayaan universiti menyumbang kepada kejayaan sektor pendidikan. Kejayaan sektor pendidikan menyumbang kepada kejayaan seluruh negara.

Menteri juga berkata dengan tanggungjawab pengurusan negeri, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan sentiasa mengambil berat, menyokong dan memantau sekolah. Melalui aktiviti pemantauan dan pemeriksaan, kami akan menyokong sekolah untuk terus dan terus berkembang.