Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long bekerjasama dengan pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan

Menurut laporan Kementerian Pendidikan dan Latihan, dalam tempoh 6 bulan pertama 2024 , Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyerahkan 11 dokumen kepada Kerajaan dan Perdana Menteri; mengeluarkan 9 Pekeliling dan 5 keputusan individu di bawah kuasanya. Dokumen undang-undang dibina dalam semangat mewujudkan persekitaran undang-undang untuk terus menginovasi pendidikan dan latihan secara asas dan komprehensif, secara beransur-ansur menghilangkan kesesakan dan halangan yang timbul daripada amalan, mewujudkan koridor undang-undang yang penting dalam pengurusan pendidikan dan latihan negeri.

Adegan kerja

Melaksanakan hala tuju Kerajaan dan Perdana Menteri, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyiapkan Projek meringkaskan 10 tahun pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW bertarikh 4 November 2013 Jawatankuasa Pusat Parti Ke-11 "Mengenai inovasi pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif, memenuhi keperluan perindustrian dan pemodenan ekonomi yang berorientasikan antarabangsa," Sekretariat Tetap untuk pertimbangan dan pengisytiharan Kesimpulan Biro Politik untuk meneruskan pelaksanaan Resolusi 29-NQ/TW.

Melaksanakan Resolusi No 686/NQ-UBTVQH15 bertarikh 18 September 2023 Jawatankuasa Tetap Dewan Negara mengenai penyeliaan tematik pelaksanaan inovasi dalam program pendidikan am dan buku teks, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengemukakan kepada Kerajaan Resolusi untuk menyatupadukan hala tuju kementerian, cawangan dan daerah dalam penganjuran.

Mengenai hasil pelaksanaan tugas utama sektor pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah membangunkan, menyempurnakan dan menghantar kepada Kementerian Kehakiman untuk penilaian draf cadangan untuk membangunkan Resolusi Dewan Negara mengenai inovasi program pendidikan prasekolah, dicadangkan untuk membangunkan Resolusi mengenai universalisasi pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak prasekolah dari 3 hingga 5 tahun; pada masa yang sama, meneruskan penyelidikan dan membangunkan Projek membangunkan kemudahan pendidikan prasekolah dan meningkatkan kualiti mengasuh, menjaga dan mendidik kanak-kanak berumur 6 hingga 36 bulan yang merupakan anak pekerja di kawasan yang mempunyai taman perindustrian dalam tempoh 2024-2030.

Menteri Nguyen Kim Son bercakap pada mesyuarat itu

Sebagai persediaan pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018 bagi darjah 5, 9, dan 12, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyempurnakan penilaian dan kelulusan senarai buku teks. Pada masa yang sama, ia mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan, penerbit, dan unit berkaitan untuk menganjurkan latihan dan memupuk guru menggunakan buku teks untuk darjah 5, 9, dan 12 serta menyediakannya sepenuhnya dan segera, sama sekali tidak membenarkan kelewatan atau kekurangan buku teks pada tahun persekolahan 2024-2025.

Pendidikan am utama terus mencapai keputusan cemerlang dalam pertandingan dan pertandingan antarabangsa dan serantau. Sehingga kini, delegasi yang mengambil bahagian dalam Pertandingan Sains dan Teknologi Antarabangsa 2024 telah memenangi 1 Hadiah Kedua (ini adalah hadiah tertinggi yang dimenangi oleh pelajar Vietnam sejak 2013); pasukan yang mengambil bahagian dalam Olimpik Informatik Asia memenangi 1 Pingat Emas, 6 Pingat Perak, menduduki tempat ke-6 daripada 35 negara dan wilayah yang mengambil bahagian; pasukan yang menyertai Olimpik Fizik Asia memenangi 1 Pingat Emas, 1 Pingat Perak, 6 Pingat Gangsa - pencapaian tahun ini lebih cemerlang berbanding tahun-tahun sebelumnya, selepas bertahun-tahun delegasi Vietnam memenangi Pingat Emas dan pasukan yang mengambil bahagian dalam Olimpik Biologi Antarabangsa memenangi 3 Pingat Emas dan 1 Pingat Perak, negara yang mengambil bahagian di kedudukan ke-813.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga telah berkoordinasi dengan kementerian, jabatan, cawangan dan lokaliti untuk menganjurkan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2024 dengan jayanya, memastikan kesungguhan dan keselamatan, dengan jumlah 1,071,393 calon mengambil peperiksaan.

Timbalan Menteri Nguyen Van Phuc membincangkan pada mesyuarat itu

Pendidikan tinggi terus mengalami perubahan yang kukuh dalam kualiti dan kecekapan. Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang membangunkan projek mengenai autonomi universiti di Vietnam untuk tempoh 2024-2030; mempromosikan latihan sumber manusia untuk industri cip semikonduktor di Vietnam...

Salah satu tugas yang sedang dilaksanakan dengan segera oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan ialah membangunkan dan menyiapkan draf dokumen Undang-undang Guru untuk diserahkan kepada Dewan Negara untuk pertimbangan dan ulasan pada Persidangan Ke-8 (Oktober 2024) dan kelulusan pada Persidangan Ke-9 (Mei 2025) Dewan Negara ke-15.

Bagi mengatasi masalah kekurangan guru, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah berkoordinasi secara aktif dengan Kementerian Dalam Negeri untuk mengarahkan, memeriksa dan menggesa lokaliti mengambil guru bagi memastikan jawatan yang diperuntukkan mencukupi; melengkapkan dan mengemukakan kepada Kerajaan cadangan untuk membangunkan Resolusi Perhimpunan Negara bagi membenarkan pengambilan orang yang mempunyai ijazah kolej untuk mengajar beberapa mata pelajaran mengikut Program Pendidikan Am 2018. Sehingga April 2024, seluruh negara mengambil 19,474 guru daripada jumlah 27,826 jawatan tambahan.

Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong berbincang dalam mesyuarat itu

Mempromosikan pembinaan dan pembangunan pangkalan data, sehingga kini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyiapkan pembinaan 100% pangkalan data sektor pendidikan dari prasekolah, pendidikan am hingga universiti, dengan data digital lebih daripada 26 juta rekod pelajar, hampir 2 juta rekod guru dan kakitangan sektor pendidikan, daripada 53,000 prasekolah dan institusi pendidikan am dan hampir 500 institusi latihan universiti.

Mengenal pasti pelaksanaan transkrip digital sebagai penyelesaian penting untuk menggalakkan reformasi pentadbiran dan transformasi digital secara kuat dalam sektor pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan lokaliti untuk merintis pelaksanaan transkrip digital untuk sekolah rendah. Sehingga kini, 55/63 Jabatan Pendidikan dan Latihan telah menghubungkan laporan transkrip digital kepada pangkalan data sektor pendidikan.

Di samping keputusan yang dicapai, hala tuju, pengurusan dan pelaksanaan tugas Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam tempoh 6 bulan pertama 2024 masih mengalami beberapa kesulitan dan masalah. Masih terdapat situasi di mana beberapa dokumen yang diserahkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk diisytiharkan dan pengisytiharan di bawah kuasa adalah lewat dari jadual; kekurangan guru tempatan masih wujud di kebanyakan lokaliti; kekurangan bilik darjah di kawasan yang mempunyai kepadatan penduduk yang tinggi, kawasan terpencil, dan terutamanya kawasan yang sukar; pelaburan dalam pendidikan tidak memenuhi keperluan untuk inovasi dan pembangunan pendidikan dan latihan - bahagian perbelanjaan belanjawan negeri untuk sektor pendidikan dan latihan tidak memastikan kadar minimum 20%; pelaksanaan autonomi universiti masih lambat dan mengelirukan...

Timbalan Menteri Nguyen Thi Kim Chi membincangkan pada mesyuarat itu

Pada mesyuarat itu, beberapa isu tertunggak industri telah dibincangkan dan dijelaskan oleh Menteri dan Timbalan Menteri; menekankan kelebihan dan kesukaran dalam pelaksanaan.

Menegaskan tahap kepentingan masyarakat dan keseluruhan sistem politik dalam pendidikan; pada masa yang sama berkongsi beberapa kesulitan industri, Menteri Nguyen Kim Son berharap untuk menerima perhatian dan arahan Kerajaan, Perdana Menteri, dan Timbalan Perdana Menteri yang bertanggungjawab, untuk membantu mengeluarkan dasar yang sesuai, meminimumkan risiko dalam tempoh peralihan. Seiring dengan itu, perhatian harus diberikan kepada dasar kewangan dalam pendidikan.

Menurut Menteri, jika dana tidak dilaburkan dengan bersungguh-sungguh, risiko ketidaksamaan dalam pendidikan akan meningkat kerana hampir 20% sekolah masih belum kukuh. Institusi pengajian tinggi yang tidak mendapat pelaburan yang sewajarnya juga akan menghadapi kesukaran untuk memenuhi keperluan sumber manusia, inovasi, kreativiti, sains dan teknologi, serta kepesatan ekonomi.

Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long bercakap pada mesyuarat itu

Bercakap pada mesyuarat itu, Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long mengakui dan amat menghargai keputusan yang dicapai oleh sektor pendidikan sejak kebelakangan ini. Khususnya, bersama dengan penilaian bahawa dasar telah dibuat dengan lebih berhati-hati, dengan visi jangka panjang dan peningkatan langkah demi langkah dalam kualiti; ujian, penilaian, dan kualiti pendidikan dan latihan menjadi lebih ketara... Timbalan Perdana Menteri amat menghargai keputusan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah.

Menegaskan bahawa pendidikan dan latihan adalah bidang yang amat penting, salah satu daripada tiga kejayaan strategik dan amat dihargai oleh masyarakat, Timbalan Perdana Menteri turut mengakui dan berkongsi ciri-ciri sektor pendidikan. Sehubungan itu, dengan pendidikan dan latihan, untuk mendapatkan hasil daripada dasar adalah satu proses, hasil latihan orang mesti dikira selama ratusan tahun, bukan mudah untuk ditembusi. Ini memerlukan ketenangan, keberanian, dan konsistensi dari sudut pandangan.

Berkongsi kepayahan sektor pendidikan, Timbalan Perdana Menteri berkata ini adalah bidang yang sukar diukur, mengambil masa yang lama untuk mendapat hasil dan sentiasa ada jurang tertentu antara permintaan dan kemampuan. Ada perkara yang telah dipersetujui dalam dasar, tetapi untuk mendapatkan keputusan adalah proses rundingan, pertukaran, dan tidak boleh ditentukan sendiri... Daripada ulasan umum ini, Timbalan Perdana Menteri telah berbincang tentang cara melaksanakan kerja dengan berkesan, memastikan kebolehlaksanaan; di mana beliau menekankan sudut pandangan "melakukan apa yang perlu dilakukan".

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9647