Akan meminda peraturan mengenai standard meja dan kerusi pelajar

Penyeliaan Dewan Negara juga menunjukkan banyak kelemahan.

Pada masa ini, piawaian meja dan kerusi untuk pelajar sekolah rendah, menengah dan menengah di sekolah di seluruh negara diguna pakai mengikut Pekeliling Bersama Bil. 26/2011/TTLT- BGD&ĐT-BKHCN-BYT (Pekeliling 26) yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, Kementerian Sains dan Teknologi, dan Kementerian Kesihatan pada 16 Jun, 2011. pelajar sekolah menengah dan menengah.

Pekeliling ini menetapkan meja dan kerusi pelajar dibahagikan kepada 6 saiz untuk pelajar berketinggian 100 cm hingga 175 cm. Setiap saiz menentukan dimensi asas meja dan kerusi, dan susunan meja dan kerusi dalam bilik darjah mesti memastikan ia sesuai untuk majoriti pelajar dengan indeks antropometrik biasa.

Bagaimanapun, laporan pemantauan kurikulum dan inovasi buku teks Jawatankuasa Tetap Dewan Negara baru-baru ini juga menunjukkan bahawa Pekeliling 26 masih mempunyai kelemahan. Secara khusus, Pekeliling 26 menetapkan saiz meja dan kerusi mengikut 6 saiz, tetapi tidak menyatakan saiz meja dan kerusi untuk pelajar yang mempunyai ketinggian melebihi 175 cm. "Bagaimanapun, piawaian ini dibina berdasarkan data tinjauan mengenai perkembangan fizikal dan antropometrik pelajar dari 2001 hingga 2004. Selepas hampir 20 tahun, keadaan fizikal pelajar telah banyak berubah," kata laporan itu.

Banyak sekolah di Ho Chi Minh City dilengkapi dengan meja dan kerusi yang direka untuk memuatkan tidak lebih daripada 2 pelajar.

Menurut laporan itu, melalui tinjauan sebenar, beberapa lokaliti tidak menjalankan tinjauan ke atas purata ketinggian pelajar sebelum membeli, membeli saiz yang sama, dan mengatur pelajar untuk duduk dalam satu bilik darjah dari awal hingga akhir gred. Justeru, pasukan pemantau mengesyorkan Kementerian Pendidikan dan Latihan berkoordinasi dengan Kementerian Kesihatan dan Kementerian Sains dan Teknologi untuk meminda Pekeliling 26 agar sesuai dengan perkembangan dan ketokohan pelajar semasa.

Apa kata Kementerian Pendidikan dan Latihan?

Bercakap dengan wartawan Thanh Nien , Encik Pham Hung Anh, Ketua Jabatan Kemudahan (Kementerian Pendidikan dan Latihan), berkata: "Melalui tinjauan sebenar dan maklum balas daripada akar umbi, pada masa ini di beberapa lokaliti dengan keadaan ekonomi yang maju, kanak-kanak cukup sihat, beberapa pelajar sekolah menengah tinggi melebihi 175 cm, membawa kepada meja dan kerusi yang tidak sesuai."

Menurut Encik Hung Anh, pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyelaraskan dengan Kementerian Sains dan Teknologi, Kementerian Kesihatan, dan Institut Sains Pendidikan Vietnam untuk menyelidik antropometri pelajar. Berdasarkan hasil kajian, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyelaras dan meminda Pekeliling 26 agar bersesuaian dengan keadaan fizikal sebenar pelajar. Sementara menunggu pekeliling itu dipinda, jika sekolah dan kawasan membeli meja dan kerusi baharu, mereka perlu meninjau secara fleksibel dan menilai keadaan fizikal sebenar pelajar untuk memilih saiz meja dan kerusi yang sesuai untuk dibeli.

Kira-kira 63% sekolah melaksanakan meja dan kerusi 2 tempat duduk

Menurut statistik Kementerian Pendidikan dan Latihan, menjelang akhir tahun persekolahan yang lalu, bilangan meja dan kerusi 2 kerusi di sekolah di seluruh negara mencapai kira-kira 63% (di mana 65% berada di sekolah rendah, 65% di sekolah menengah, dan 60% di sekolah menengah). Mengikut peraturan, meja dan kerusi direka bentuk untuk tidak lebih daripada 2 tempat duduk, tetapi di beberapa kawasan terpencil, terpencil dan kurang berfaedah, meja dan kerusi 4 tempat duduk gaya lama masih digunakan, yang tidak sesuai untuk model pembelajaran. "Walau bagaimanapun, jumlah ini juga telah meningkat banyak berbanding 10 tahun lalu apabila hanya kira-kira 40% meja dan kerusi memenuhi piawaian. Ini menunjukkan bahawa lokaliti juga sangat berminat untuk melengkapkan meja dan kerusi standard untuk pelajar," kata Encik Pham Hung Anh.

Pekeliling 26 yang membimbing piawaian meja dan kerusi untuk sekolah rendah, menengah dan menengah menetapkan: Meja dan kerusi direka bentuk untuk mempunyai tidak lebih daripada 2 tempat duduk; meja dan kerusi adalah berasingan dan bebas; meja mesti mempunyai ruang untuk peralatan sekolah mengikut struktur reka bentuk. Kerusi mungkin mempunyai penyandar atau tidak, bergantung pada umur pelajar. Sudut dan tepi meja dan kerusi mestilah licin untuk memastikan estetika dan keselamatan. Meja dan kerusi hendaklah menggunakan warna yang menjamin estetika dan mestilah sesuai dengan persekitaran pembelajaran pelajar.

Encik Hung Anh berkata bahawa Pekeliling 26 pada masa ini hanya mempunyai satu mata yang perlu diperbetulkan: ia tidak mempunyai saiz untuk pelajar dengan ketinggian 175 cm atau lebih. Kecuali perkara ini, kekurangan semasa di meja dan kerusi pelajar bukan disebabkan oleh peraturan Pekeliling 26 tetapi disebabkan oleh pelaksanaan di lokaliti. Apabila Kementerian meninjau kemudahan tempatan, didapati banyak lokaliti mengikut peraturan Pekeliling 26 dengan baik, namun terdapat masalah dan kekangan yang perlu diselesaikan.

Sebagai contoh, Pekeliling 26 mempunyai peraturan yang sangat khusus, memperincikan saiz dan kod meja dan kerusi mengikut kumpulan ketinggian pelajar, tetapi banyak sekolah masih menyusun pelajar dari gred pertama hingga gred terakhir untuk duduk dalam satu bilik darjah, dengan satu saiz meja dan kerusi. Keadaan ini paling kerap berlaku di sekolah rendah kerana di kawasan bandar, ramai ibu bapa apabila anak-anak mereka memasuki darjah 1 sering menganjurkan pembelian penghawa dingin dan peralatan yang dipasang di dinding untuk bilik darjah anak-anak mereka, jadi mereka ingin bersetuju dengan pihak sekolah untuk membenarkan pelajar belajar di bilik itu dari darjah 1 hingga darjah 5. Ini menyebabkan saiz meja dan kerusi yang disusun untuk kelas darjah 1 tidak lagi sesuai untuk pelajar darjah 1...

Banyak sekolah masih menggunakan meja dan kerusi pelajar yang kurang standard, dengan ketinggian yang tidak sesuai dengan keadaan fizikal pelajar masa kini.

Mengenai realiti ini, Ketua Jabatan Fasiliti berkata, Kementerian telah berkali-kali mengarahkan dan meminta lokaliti supaya memberi perhatian untuk mengatur kedudukan pelajar duduk di atas meja dan kerusi dengan saiz yang betul mengikut peraturan, tidak membenarkan pelajar dari darjah satu hingga darjah terakhir duduk di set meja dan kerusi yang sama kerana keadaan fizikal mereka berubah setiap tahun. Bukan sahaja menukar saiz meja dan kerusi bagi setiap kelas, peraturan Kementerian juga jelas menyatakan: "Meja dan kerusi disusun mengikut kesesuaian majoriti pelajar. Dalam bilik darjah, banyak saiz boleh disusun pada masa yang sama, bukan hanya satu saiz untuk semua pelajar".

Menjawab persoalan sama ada sekolah mempunyai hak untuk secara proaktif membeli meja dan kerusi untuk pelajar mereka bagi memastikan kesesuaian terbaik untuk keperluan dan keadaan fizikal pelajar, Encik Hung Anh berkata bahawa ini bergantung kepada mekanisme pembelian peralatan mengajar di setiap lokaliti. Di sesetengah tempat, pembelian berpusat dijalankan oleh pusat pembelian awam wilayah; di tempat lain, peringkat daerah ditugaskan untuk membeli berdasarkan keperluan dan cadangan sekolah yang terletak di kawasan...

Encik Pham Hung Anh juga berkata walaupun peraturan Kementerian memerlukan meja dan kerusi direka bentuk dengan tidak lebih daripada 2 tempat duduk, idealnya adalah untuk melengkapkan kerusi tunggal untuk pelajar memperibadikan setiap pelajar dan fleksibel dalam mengatur dan mengatur aktiviti pendidikan di dalam bilik darjah.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/se-sua-quy-dinh-ve-chuan-ban-ghe-hoc-sinh-185231005183737895.htm