Transformasi tempatan melalui celik huruf

Kerja-kerja menghapuskan buta huruf dan meningkatkan pengetahuan rakyat di wilayah Dien Bien telah mencapai keputusan yang cemerlang, kadar orang berumur 15 tahun ke atas yang boleh membaca dan menulis dalam bahasa Mandarin mencapai 96.9%, melebihi sasaran 90%.

Leftenan Kanan Vang A Di - Ketua Pasukan Pencegahan Dadah dan Jenayah, Balai Pengawal Sempadan Leng Su Sin semasa kelas. Foto: NVCC

Dari kawasan yang mempunyai banyak kesukaran, dalam beberapa tahun kebelakangan ini wilayah Dien Bien telah berusaha untuk menggerakkan sumber, mengukuhkan sistem sekolah dan memastikan keadaan pembelajaran untuk kanak-kanak etnik, terutamanya di komune sempadan pergunungan.

Kadar kehadiran di semua peringkat meningkat dan mencapai angka yang mengagumkan: tadika 5 tahun mencapai 99.9%; sekolah rendah mencapai 99.9%; sekolah menengah mencapai 98.19%; sekolah menengah mencapai 72.12%. Banyak sekolah terpencil dilaburkan untuk pembaikan dan secara beransur-ansur menjadi kukuh; dasar untuk menyokong pelajar dan pelajar etnik minoriti di kawasan yang sukar terutamanya terus dilaksanakan dengan berkesan, membantu mengurangkan dengan ketara kadar keciciran bermusim, yang biasa berlaku di kampung terpencil.

Seiring dengan pendidikan umum, usaha menghapuskan buta huruf dan meningkatkan pengetahuan rakyat di wilayah Dien Bien telah mencapai keputusan yang cemerlang, ditunjukkan oleh kadar orang berumur 15 tahun ke atas yang boleh membaca dan menulis dalam bahasa Mandarin mencapai 96.9%, melebihi sasaran 90%.

Keputusan di atas sebahagiannya dicapai dengan menganjurkan kelas komuniti dan kelas literasi. Kita boleh menyebut kelas celik huruf di dua lokaliti: komune Chung Chai dan komune Leng Su Sin, daerah Muong Nhe, fasa 2, 2025 (kini komune Sin Thau dan komune Muong Nhe, wilayah Dien Bien).

Apabila Stesen Pengawal Sempadan Leng Su Sin membangunkan dan melaksanakan rancangan untuk menyelaraskan pembukaan kelas celik huruf di kedua-dua komune di atas, Leftenan Kanan Vang A Di - Ketua Pasukan Pencegahan Dadah dan Jenayah, Stesen Pengawal Sempadan Leng Su Sin, Komando Pengawal Sempadan Wilayah Dien Bien menawarkan diri untuk mengambil bahagian dalam kerja literasi.

Leftenan Kanan A Di berkongsi: “Stesen Pengawal Sempadan Leng Su Sin telah berkoordinasi dengan guru di Sekolah Berasrama Rendah Leng Su Sin lama (kini Sekolah Berasrama Rendah Leng Su Sin, Komune Sin Thau, Wilayah Dien Bien) untuk pergi ke setiap lorong, mengetuk setiap pintu, dan menggerakkan kelas yang buta huruf dan buta huruf untuk mengambil bahagian dalam celik huruf.”

Peringkat awal kempen itu amat sukar kerana rakyatnya sudah mencapai umur bekerja, jadi tidak mudah untuk menggalakkan mereka ke sekolah. Selain itu, orang ramai malu dan segan untuk pergi ke sekolah kerana terlalu tua. Ramai yang bertanya apa tujuan belajar? Adakah dengan belajar akan mengisi perut mereka?... Setelah berhari-hari berkempen tanpa jemu, akhirnya kelas dibuka. "Setiap kali saya berdiri di dalam kelas, melihat senyuman cerah orang-orang di kawasan sempadan, saya merasakan emosi yang tidak dapat digambarkan. Berdiri di atas podium, saya secara senyap mengucapkan terima kasih kepada orang ramai," kata Leftenan Kanan Vang A Di.

Bukan sahaja berhenti di kelas literasi, kerajaan dan agensi khusus juga sentiasa menyampaikan dasar melalui sistem radio, persidangan kampung, dan aktiviti kebudayaan dan sosial, membantu orang ramai mengakses kandungan yang mudah difahami dan biasa. Latihan vokasional dan kaunseling pekerjaan untuk pekerja etnik minoriti turut diberi tumpuan.

Dalam tempoh 2026-2030, Dien Bien terus menetapkan matlamat membangunkan pendidikan dan latihan, menghapuskan buta huruf dan meningkatkan pengetahuan rakyat sebagai salah satu tonggak Program membangunkan etnik minoriti dan kawasan pergunungan. Wilayah itu dengan jelas mentakrifkan matlamat: pendapatan purata di kawasan pergunungan akan meningkat 2.5-3 kali ganda berbanding 2020; melengkapkan infrastruktur penting untuk 85% komune dan kampung di kawasan etnik minoriti; memastikan kemudahan sekolah untuk mengajar 2 sesi/hari; memperluaskan model pendidikan separuh berasrama untuk menstabilkan bilangan pelajar yang pergi ke sekolah.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/su-chuyen-minh-cua-dia-phuong-nho-xoa-mu-chu-20251129232301327.htm