Pengakuan seorang pekerja sekolah

Việt Nam•31/05/2024

Selain guru-guru yang mengajar secara langsung di dalam bilik darjah, institusi pendidikan juga mempunyai kuasa yang secara senyap menyumbang kepada tujuan pendidikan: kakitangan sekolah.

Pada usia 35 tahun dan dengan 13 tahun pengalaman sebagai pustakawan sekolah, Cik Hoang Thu Huong (Sekolah Rendah Bac Cuong, Bandar Lao Cai ) sentiasa memberitahu dirinya bahawa dia mesti berusaha dalam profesionnya, walaupun gajinya kini merupakan satu-satunya sumber pendapatannya.

Sambil sibuk menyusun buku dan surat khabar di rak, Cik Huong tergesa-gesa menyelak buku notanya, memeriksa buku-buku yang hilang. Dia bercerita: "Suami saya bekerja sebagai pengawal keselamatan, memperoleh pendapatan kira-kira 5 juta VND sebulan, ditambah gaji saya sebanyak 6.1 juta VND sebulan. Kami perlu berjimat cermat untuk menyara keluarga kami yang mempunyai tiga orang anak kecil. Dua daripada anak-anak itu perlu dihantar pulang ke rumah datuk dan nenek kami di luar bandar kerana pekerjaan kami memerlukan waktu kerja yang ketat. Kadang-kadang kami pergi bekerja awal pagi dan tidak sampai ke rumah sehingga lewat malam. Bekerja di perpustakaan nampaknya mudah, tetapi ia penuh dengan 'tugasan yang tidak dinamakan'."

Sebelum ini, kakitangan perpustakaan hanya memegang dan meminjamkan buku, tetapi dengan Program Pendidikan Umum 2018, sesi membaca mingguan telah ditambah. Oleh itu, kakitangan perpustakaan mesti menyediakan sesi membaca untuk pelajar, sama seperti pengajaran guru. Di samping itu, mereka memperkenalkan buku semasa upacara menaikkan bendera mingguan dan menganjurkan pertandingan membaca dalam pelbagai format untuk memupuk kemahiran membaca dan minat terhadap buku.

Di sekolah yang sama dengan Cik Huong, Cik Tran Thu Hang, seorang petugas kesihatan sekolah, mempunyai pengalaman selama 16 tahun. Selain tugasnya berkaitan kesihatan guru dan pelajar, Cik Hang juga mengendalikan tugas-tugas lain seperti memantau hidangan makan tengah hari pelajar, menyimpan sampel makanan, menyelia program makan tengah hari, dan menyelaras dengan Balai Kesihatan Wad Bac Cuong untuk memantau, melaporkan, dan mengendalikan wabak penyakit di sekolah.

“Ditugaskan untuk menyelia penghantaran makanan untuk program makan tengah hari sekolah, saya perlu berada di sekolah sebelum jam 6 pagi. Sepanjang hari persekolahan, saya bertugas, tidak berani cuai walau sesaat pun kerana sekolah ini mempunyai beribu-ribu pelajar, dan kejadian jatuh dan sakit kerap berlaku. Saya juga memikul tanggungjawab lain yang diamanahkan oleh pentadbiran sekolah, terutamanya semasa acara sekolah, di mana saya mengambil bahagian dalam sokongan logistik,” Cik Hang menceritakan semula.

Pada masa ini, sekolah ini mempunyai empat orang kakitangan yang bekerja di perpustakaan, perakaunan, perkhidmatan perubatan dan peranan pentadbiran. Walaupun mereka bekerja dalam sektor pendidikan, lapan jam sehari, mereka tidak menerima faedah istimewa yang ditawarkan oleh sektor ini. Memahami perkara ini, pentadbiran sekolah telah menugaskan kakitangan ini tugas tambahan untuk menyelia pelajar berasrama penuh empat kali seminggu untuk menambah pendapatan mereka. Semasa cuti sekolah dan perayaan, kakitangan juga menerima bonus dan insentif yang adil, sama seperti guru-guru.
Guru Tran Thi Minh Chung, Pengetua Sekolah Rendah Bac Cuong.

Disebabkan kuota kakitangan yang terhad di setiap sekolah, jawatan kakitangan sekolah jarang diisi melalui pengambilan pekerja; sebaliknya, kakitangan sedia ada sering memikul tanggungjawab tambahan. Ini mengakibatkan kakitangan sekolah sentiasa terpaksa memikul pelbagai tugasan yang tidak dinamakan, manakala gaji dan bonus mereka jauh lebih rendah berbanding guru yang mempunyai tahun perkhidmatan yang sama.

Seperti Cik Ma Thi Huyen, seorang jururawat sekolah di Sekolah Rendah Ham Rong (bandar Sa Pa), beliau bukan sahaja menjalankan tugas perubatan tetapi juga memikul peranan sebagai pustakawan, pengurus peralatan dan pembantu pentadbiran. Tinggal di wad Binh Minh (bandar Lao Cai), Cik Huyen berulang-alik sejauh 80 km dengan motosikal ke dan dari sekolah setiap hari. “Selama 14 tahun, saya mula bekerja pada pukul 6 pagi dan pulang ke rumah pada pukul 6 petang setiap hari, tanpa sebarang cuti musim panas seperti guru. Ramai orang berpendapat jururawat sekolah tidak bekerja keras. Pada hakikatnya, setiap hari, jururawat sekolah dibebani dengan kerja untuk ratusan pelajar. Walaupun beban kerja yang berat, kami secara senyap mendedikasikan diri kami kepada pelajar yang kami sayangi, tetapi kami masih berasa kecewa kerana selepas bertahun-tahun bersekolah, kami dikumpulkan bersama dalam kategori yang sama seperti buruh am yang tidak memerlukan kelayakan profesional,” luah Cik Huyen.

Kakitangan sekolah merupakan "wira yang tidak didendang" yang memastikan kelancaran operasi sekolah, menguruskan penyediaan peralatan mengajar, menyelenggara buku dan bahan pembelajaran eksperimental, menjaga kesihatan, dan mengendalikan masalah perubatan. Beban kerja mereka banyak, dengan banyak tugas yang tidak dinamakan, namun gaji mereka sederhana. Namun, kerana kecintaan mereka terhadap sekolah dan profesion mereka, mereka tetap tekun dalam kerja mereka.

"Kami berharap kakitangan sekolah akan mendapat perhatian daripada semua peringkat, dan diberi elaun keutamaan tambahan untuk meningkatkan taraf hidup keluarga mereka, supaya mereka mempunyai lebih motivasi untuk berkhidmat dalam sektor pendidikan dengan lebih baik," kongsi guru Tran Thi Thoa, Pengetua Sekolah Rendah Ham Rong.

Sumber