Latihan kerja berpasukan di kawasan perumahan

Program ini bertujuan untuk menyampaikan, menyediakan pengetahuan dan kaedah menganjurkan aktiviti musim panas untuk ahli pasukan dan kanak-kanak di kawasan kediaman di Ha Tinh .

Pada 26 Mei, Majlis Kesatuan Belia Wilayah - Pusat Aktiviti Belia Wilayah menganjurkan kursus latihan kemahiran profesional untuk lebih daripada 100 pegawai kesatuan dan pasukan, dan pegawai yang bertanggungjawab terhadap kanak-kanak di kawasan kediaman.

Kursus latihan berlangsung dalam masa 1 hari dengan banyak aktiviti praktikal dan berguna. Jurulatih kemahiran kerja pasukan tahap 1 Pusat secara langsung melengkapkan pemimpin yang menjaga kawasan kediaman dengan kemahiran: menganjurkan permainan kecil, permainan besar, sorak untuk kanak-kanak; melaksanakan model dan aktiviti pasukan untuk kanak-kanak di kawasan itu; kemahiran menyanyi dan menari, tarian rakyat kanak-kanak dan propaganda untuk mengelakkan lemas, kecederaan dan penderaan kanak-kanak.

Latihan kerja berpasukan di kawasan perumahan

Program ini memberi tumpuan kepada kemahiran latihan dan kaedah penganjuran model untuk kanak-kanak.

Dalam rangka program latihan, selain memberi tumpuan kepada kemahiran melengkapkan seperti: menganjurkan aktiviti kanak-kanak, kemahiran menyanyi dan menari, tarian rakyat, permainan, Jawatankuasa Pengelola juga memberi tumpuan kepada melengkapkan kemahiran dan kaedah untuk menganjurkan model untuk kanak-kanak secara serentak seperti: Pesta tarian rakyat, nyanyian dan tarian kolektif dan permainan rakyat; mengalami kem musim panas; latihan dan penanaman bersama pegawai polis; model untuk mengelakkan lemas dan kecederaan kanak-kanak...

Latihan kerja berpasukan di kawasan perumahan

Setiausaha Kesatuan Belia Wilayah - Pengerusi Majlis Kesatuan Belia Wilayah Nguyen Ny Huong menutup program latihan.

Dalam ucapan penutupnya, Setiausaha Kesatuan Belia Wilayah - Pengerusi Majlis Kesatuan Belia Wilayah Nguyen Ny Huong meminta Kesatuan Belia dan pegawai Kesatuan Belia yang bertanggungjawab ke atas kanak-kanak untuk menggalakkan kreativiti dan inovasi dalam melaksanakan aktiviti musim panas di kawasan kediaman, memenuhi keperluan psikologi dan umur, menjadikan kanak-kanak sebagai pusat aktiviti.

Wujudkan taman permainan yang sihat dan berguna, memaksimumkan institusi kebudayaan untuk kanak-kanak. Beri perhatian kepada model pendidikan kanak-kanak, terutamanya untuk kanak-kanak dalam keadaan sukar, kurang penjagaan dan pengurusan keluarga. Pada masa yang sama, fokus untuk mencegah kemalangan lemas, kecederaan dan penderaan kanak-kanak.

Sumber