Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan , pendidikan prasekolah kini menghadapi banyak kesukaran, yang paling ketara ialah kekurangan guru prasekolah di banyak tempat, dan dasar-dasar yang menyokong guru prasekolah tidak sepadan dengan situasi tersebut. Oleh itu, untuk menuju ke arah pendidikan universal untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun, halangan-halangan ini perlu ditangani segera.
Pada mesyuarat rundingan baru-baru ini mengenai draf Resolusi Dewan Negara mengenai pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak tadika, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Thi Kim Chi menyatakan bahawa dasar pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun telah dinyatakan dalam dokumen Parti dan Kerajaan. Memandangkan situasi semasa dan keperluan tahap pendidikan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihati Kerajaan untuk membangunkan draf Resolusi Dewan Negara mengenai pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun. Sepanjang tempoh yang lalu, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah membangunkan, menilai dan menganjurkan pelbagai bengkel dan persidangan, dan pada masa ini, draf Resolusi Dewan Negara mengenai pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun telah siap.
Pada hakikatnya, halangan terbesar untuk mencapai pendidikan prasekolah sejagat masih lagi kadar guru prasekolah yang tinggi meninggalkan pekerjaan mereka. Pengambilan guru prasekolah di sesetengah kawasan tidak memenuhi permintaan disebabkan oleh beban kerja yang besar, waktu kerja yang panjang dan pendapatan guru prasekolah yang rendah.
Sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa unjuran kekurangan guru prasekolah menjelang 2023 adalah lebih 55,000 jawatan. Politburo telah memperuntukkan lebih 13,000 jawatan di bawah Keputusan No. 72; dan baki lebih 26,000 jawatan akan diperuntukkan oleh Politburo dalam tempoh 2024-2026. Walau bagaimanapun, sehingga Ogos 2023, masih terdapat kira-kira 28,000 jawatan yang tidak digunakan di wilayah dan bandar yang belum diisi.
Menjelang 2030, negara ini akan kekurangan lebih daripada 39,000 bilik darjah dan memerlukan beribu-ribu set peralatan dan bekalan pengajaran tambahan. Dana yang diunjurkan diperlukan untuk menambah infrastruktur dan peralatan adalah lebih 32 trilion VND, memerlukan tambahan 6 trilion VND setahun.
Dalam draf Resolusi yang sedang dibangunkan, Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan mekanisme dan dasar untuk memastikan sumber bagi penyeragaman pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun. Ini termasuk dasar untuk kanak-kanak yang kurang bernasib baik; dasar dan mekanisme untuk pentadbir dan guru prasekolah; dan dasar dan mekanisme untuk melabur di kawasan yang kurang bernasib baik dan menggalakkan pembangunan pendidikan prasekolah bukan awam melalui mobilisasi sosial.
Baru-baru ini, semasa menyumbangkan pendapatnya mengenai draf Resolusi Dewan Negara mengenai pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun, Profesor Dr. Nguyen Van Minh - bekas Rektor Universiti Pedagogi Hanoi - menyatakan keperluan untuk dasar mengenai latihan, pemupukan dan pengambilan guru prasekolah, terutamanya di kawasan yang mempunyai zon perindustrian dan zon pemprosesan eksport. Beliau juga menekankan keperluan untuk peraturan khusus dan terperinci mengenai sosialisasi dan pelaburan dalam infrastruktur untuk pendidikan prasekolah.
Encik Vo Van Minh, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri, menganalisis bahawa ini adalah masa yang sesuai dan perlu untuk mengeluarkan Resolusi Dewan Negara mengenai pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun, dan sumber perlu difokuskan untuk membangunkan matlamat yang ditetapkan. Menurut Encik Minh, kadar penambahbaikan struktur untuk pendidikan prasekolah adalah yang terendah di antara semua peringkat pendidikan. Jika keutamaan tidak diberikan kepada peruntukan sumber untuk menghapuskan bilik darjah sementara dan menambah baik infrastruktur sekolah, matlamat yang ditetapkan tidak akan tercapai, dan risiko ketidaksamaan dalam akses kepada pendidikan juga mungkin timbul...
Ramai perwakilan berhujah bahawa penyertaan dan sumbangan prasekolah bukan awam memainkan peranan penting dalam penyeragaman pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun. Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Thi Kim Chi menekankan peranan desentralisasi dan pendelegasian kuasa kepada pihak tempatan dalam melaksanakan pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun. Tambahan pula, adalah perlu untuk memperkukuh usaha komunikasi bagi memastikan semua segmen penduduk memahami pendekatan kepada penyeragaman, sekali gus mewujudkan peluang untuk kanak-kanak bersedia untuk bersekolah. Sehubungan itu, Jawatankuasa Kecil Pendidikan Prasekolah Majlis Kebangsaan untuk Pendidikan dan Pembangunan Sumber Manusia akan mensintesis pendapat dan cadangan daripada pihak tempatan untuk mengumpulkan sebanyak mungkin data bagi menasihati Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai pemuktamadan draf tersebut dalam masa terdekat.
Pada masa ini, seluruh negara mempunyai 4,556,771 kanak-kanak berumur 3-5 tahun yang dijaga di 15,256 tadika awam dan 17,444 institusi pendidikan awam. Kadar pendaftaran kanak-kanak berumur 3-5 tahun di tadika adalah 93.6%. Peratusan tadika swasta menyumbang sebanyak 20.8%.
[iklan_2]
Sumber: https://daidoanket.vn/pho-cap-giao-duc-cho-tre-mau-giao-tap-trung-nguon-luc-de-dat-muc-tieu-10297667.html
Komen (0)