Tay Ninh secara beransur-ansur menyelesaikan masalah kekurangan guru

Kapsyen foto — Guru dan pelajar Sekolah Menengah Go Den ( wilayah Tay Ninh ) dalam kelas Sastera.

Kekurangan guru, saiz kelas tinggi

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Tay Ninh, pada tahun persekolahan 2025-2026, seluruh wilayah akan mempunyai 1,024 institusi pendidikan dari tadika hingga sekolah menengah (965 sekolah awam, 60 sekolah bukan awam), dengan lebih daripada 573,000 pelajar. Daripada jumlah itu, sekolah rendah mempunyai lebih 224,000 pelajar, sekolah menengah mempunyai 170,000 pelajar dan sekolah menengah mempunyai hampir 78,000 pelajar.

Skala sekolah berkembang, bilangan pelajar meningkat dengan pesat, manakala bilangan guru yang baru diambil tidak mencukupi, memaksa banyak unit untuk mengatur kakitangan untuk memastikan pengajaran. Seluruh wilayah itu kini kekurangan 2,481 guru (528 guru prasekolah, 735 guru sekolah rendah, 917 guru sekolah menengah dan 301 guru sekolah menengah) bersama 349 kakitangan sekolah.

Komune Ben Luc adalah salah satu kawasan dengan pembandaran pesat, tertumpu di banyak zon perindustrian dan kelompok. Peningkatan bilangan pelajar yang pesat telah memberi tekanan kepada sekolah dan permintaan terhadap guru sentiasa tinggi. Di Sekolah Menengah Nguyen Trung Truc, tahun persekolahan lalu terdapat 1,714 pelajar, kini telah meningkat kepada 1,823 pelajar dengan 42 kelas. Bagaimanapun, sekolah tersebut masih kekurangan 14 orang guru berbanding kakitangan yang ditugaskan.

Pengetua Sekolah Menengah Nguyen Trung Truc Dang Thi Thuy Hoa berkata: "Sekolah ini telah membuat kontrak sementara dengan guru-guru daripada pelbagai sumber untuk memastikan program pengajaran. Walaupun menghadapi kesukaran, kolektif itu berusaha untuk mengekalkan gelaran kolektif Buruh Lanjutan dan menyasarkan gelaran kecemerlangan pada tahun persekolahan baharu."

Sekolah Menengah Go Den juga menghadapi masalah kekurangan kakitangan. Pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah itu mempunyai 1,687 pelajar dalam 39 kelas, tetapi masih kekurangan 17 guru. Pengetua Nguyen Thanh Dung berkongsi: "Kemudahan sekolah telah merosot, saiz kelas purata ialah 40 pelajar, dan terdapat kekurangan peralatan dan kakitangan teknologi maklumat, jadi guru perlu mengambil banyak pekerjaan. Dalam jangka pendek, sekolah akan mengupah guru dan guru bersara dari sekolah lain untuk memastikan program ini. Dalam jangka panjang, kami akan menumpukan pada meningkatkan kapasiti rancangan pendidikan yang sesuai dan membina program yang sesuai."

Berazam untuk meningkatkan kualiti pendidikan

Punca utama kekurangan guru adalah sumber terhad pengambilan baru, yang masih belum dapat menampung jumlah pesara. Buat masa ini, sekolah dibenarkan membuat kontrak dengan guru di luar senarai gaji bagi memastikan pengajaran dan pembelajaran.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Tay Ninh Nguyen Quang Thai berkata: "Sektor ini telah mengenal pasti salah satu tugas utama untuk tahun persekolahan 2025-2026 sebagai membangunkan pasukan guru, pensyarah dan pentadbir pendidikan. Jabatan akan menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk menggunakan pelan latihan dan pembangunan mengikut keperluan sosial; melaksanakan sepenuhnya dasar mengenai gaji, elaun dan ganjaran."

Bersama-sama dengan kontrak jangka pendek, Tay Ninh menggalakkan latihan tetap, meningkatkan kelayakan guru, dan memupuk kapasiti pengurusan untuk kakitangan sekolah, memenuhi piawaian pengetua dan profesional. Secara khususnya, sektor ini memberi tumpuan kepada melengkapkan guru dengan kemahiran untuk melaksanakan Program Pendidikan Am 2018 dengan banyak inovasi dalam kaedah pengajaran.

Dalam jangka panjang, wilayah itu menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk merancang pengambilan guru di setiap peringkat, selaras dengan keperluan sebenar. Pengambilan akan berdasarkan peraturan dalam Dekri No. 116/2020/ND-CP dan Dekri 60/2025/ND-CP, memastikan publisiti dan ketelusan, mewujudkan peluang untuk menarik sumber manusia yang muda dan berkualiti ke sekolah.

Seiring dengan penubuhan Resolusi No. 71-NQ/TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan dalam tempoh baharu, Tay Ninh akan terus menyemak dan melaksanakan sepenuhnya elaun kekananan, insentif kerjaya, sokongan latihan dan pembangunan, dan pada masa yang sama menyelidik dan menambah dasar khusus untuk memotivasikan guru untuk kekal dalam jangka masa panjang. Lokaliti akan menyelaraskan dengan institusi latihan untuk membuat pesanan, memilih pelajar cemerlang, membina persekitaran kerja yang profesional dan telus, dengan peluang kenaikan pangkat untuk mengekalkan dan mempromosikan kapasiti pasukan.

Dalam konteks banyak kesukaran, sekolah di Tay Ninh masih berusaha untuk membina persekitaran pembelajaran moden, memberi tumpuan kepada melatih kualiti dan kebolehan pelajar. Sekolah Menengah Go Den bertujuan untuk menjadi sebuah institusi pendidikan yang berprestij, di mana guru dan pelajar bercita-cita untuk cemerlang, bertujuan untuk membangunkan secara menyeluruh 5 kualiti dan 10 kebolehan untuk pelajar. Sekolah Menengah Nguyen Trung Truc melaksanakan banyak aktiviti kokurikulum, mengembangkan sukan dan taman permainan akademik, dan mewujudkan keadaan untuk pelajar mengembangkan kekuatan mereka. Model-model ini telah mengurangkan tekanan saiz kelas yang besar, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan komprehensif.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/tay-ninh-tung-buoc-giai-quyet-van-de-thieu-giao-vien-20250925143913242.htm