Ha Long City bersedia untuk Pelan Hala Tuju untuk menyertai Rangkaian Bandar Pembelajaran Global UNESCO

Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Ninh dan Jawatankuasa Rakyat bandar Ha Long telah bekerjasama dengan pasukan perunding pembinaan untuk menyediakan dokumen pendaftaran untuk menyertai rangkaian bandar pembelajaran global UNESCO.

Menghadiri persidangan perundingan mengenai bandar pembelajaran global pada 13 Ogos ialah wakil Jabatan Pendidikan Berterusan, Kementerian Pendidikan dan Latihan , Suruhanjaya Kebangsaan Vietnam untuk UNESCO, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Ninh, bandar Ha Long dan pakar bebas.

Đoàn công tác làm việc với Lãnh đạo TP. Hạ Long

Delegasi kerja bekerja dengan pemimpin Kota Ha Long. (Foto: Tran Duc Quyet)

Sebagai pusat politik , pentadbiran, ekonomi, kebudayaan dan sosial wilayah Quang Ninh, bandar Ha Long adalah salah satu daripada dua bandar secara langsung di bawah Jawatankuasa Rakyat Wilayah Quang Ninh yang dipilih untuk mengambil bahagian dalam penilaian, tinjauan dan penyediaan Pelan Hala Tuju untuk menyertai Rangkaian Bandar Pembelajaran UNESCO.

Bandar Ha Long mempunyai Teluk Ha Long, yang diiktiraf oleh UNESCO sebagai warisan semula jadi dunia, mengesahkan nilai globalnya yang luar biasa dari segi estetika, geologi, dan geomorfologi. Bandar ini sentiasa mendahului provinsi dalam pencapaian dalam pendidikan formal serta pencapaian dalam membina masyarakat pembelajaran, sehingga mempunyai banyak syarat untuk menjadi bandar pembelajaran global.

Phó Chủ tịch UBND thành phố Hạ Long Nguyễn Ngọc Sơn phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Ha Long Nguyen Ngoc Son bercakap pada persidangan perundingan mengenai pembelajaran bandar. (Foto: Tran Duc Quyet)

Berucap di Persidangan itu, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Ha Long Nguyen Ngoc Son berkongsi: Menyertai rangkaian bandar pembelajaran global UNESCO membantu orang Ha Long mempunyai keadaan yang lebih baik untuk bertukar-tukar idea, pengetahuan dan pengalaman dengan bandar-bandar anggota lain di seluruh dunia; pada masa yang sama, meningkatkan prestij dan pengiktirafan masyarakat antarabangsa serta meningkatkan keupayaan untuk menarik pelaburan, sumber manusia, kemakmuran dan pembangunan mampan. Menyedari manfaat di atas, Ha Long berazam untuk berusaha menjadi bandar pembelajaran global dalam masa terdekat.

Sebagai persediaan untuk melengkapkan permohonan untuk menyertai Kota Pembelajaran UNESCO pada tahun 2025, Jawatankuasa Rakyat Kota Ha Long juga mengikuti dengan teliti Penghantaran Rasmi Kementerian Pendidikan dan Latihan dan panduan UNESCO untuk mendaftar untuk menyertai Rangkaian Bandar Pembelajaran Global. Melalui semakan dan sintesis, bandar ini setakat ini telah mencapai 50/57 petunjuk. Dalam tempoh yang akan datang, Ha Long City akan menggalakkan pelaksanaan penyelesaian segerak, mengekalkan dan meningkatkan kualiti kriteria yang dicapai, melengkapkan set penunjuk dan kriteria yang tidak tercapai.

Pada sesi kerja, pasukan tinjauan menilai penunjuk yang dicapai dan tidak dicapai dan mengenal pasti kesukaran, masalah, dan halangan, dan mencadangkan penyelesaian untuk menambah baik petunjuk yang tidak tercapai dalam melaksanakan pembinaan bandar Ha Long untuk menjadi "Bandar Pembelajaran" global UNESCO; dan berunding mengenai proses dan dokumen permohonan untuk menyertai bandar pembelajaran global.

Ông Nguyễn Xuân Thuỷ, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, Bộ giáo dục và Đào tạo phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập.

Encik Nguyen Xuan Thuy, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Berterusan, Kementerian Pendidikan dan Latihan, bercakap di Persidangan Perundingan Bandar Pembelajaran. (Foto: Tran Duc Quyet)

Mengesyorkan bahawa Ha Long City perlu menyediakan fail permohonannya dengan teliti untuk mematuhi kriteria yang ditetapkan oleh UNESCO, Encik Nguyen Xuan Thuy, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Berterusan, Kementerian Pendidikan dan Latihan, berkata bahawa bandar itu perlu memberi tumpuan kepada mempromosikan kelebihan sedia ada dan menonjolkan ciri unik yang berbeza daripada lokaliti lain.

Ông Đào Quyền Trưởng, Phó Vụ trưởng Vụ Ngoại giao văn hóa và UNESCO, Bộ Ngoại giao phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập. (Ảnh: Trần Đức Quyết)

Encik Dao Quyen Truong, Timbalan Pengarah Jabatan Diplomasi Kebudayaan dan UNESCO, Kementerian Luar Negeri, bercakap di Persidangan Perundingan Bandar Kajian. (Foto: Tran Duc Quyet)

Encik Dao Quyen Truong, Timbalan Pengarah Jabatan Diplomasi Kebudayaan dan UNESCO, Kementerian Luar Negeri, Setiausaha Suruhanjaya Kebangsaan Vietnam untuk UNESCO, berkata: "Melalui lawatan tinjauan dan semakan dokumen, kami menyedari bahawa Ha Long City telah melakukan banyak usaha daripada dasar hinggalah kepada perancangan, memberikan tugasan khusus kepada setiap unit untuk mengambil bahagian dalam rangkaian Bandar Pembelajaran Global."

Walau bagaimanapun, gelaran bandar pembelajaran global semakin berprestij dan proses semakan juga lebih ketat. Justeru, menurutnya, selain melengkapkan kriteria dan petunjuk wajib, Kota Ha Long perlu mencari sorotan untuk dihormati, mencari kriteria utama yang ditetapkan UNESCO, menunjukkan bandar itu memberi keutamaan kepada pendidikan.

Bà Tống Liên Anh, Phó Viện trưởng Viện học tập suốt đời phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập(Ảnh: Trần Đức Quyết)

Cik Tong Lien Anh, Timbalan Pengarah Institut Pembelajaran Sepanjang Hayat, bercakap di Persidangan Perundingan Bandar Pembelajaran. (Foto: Tran Duc Quyet)

Pakar Tong Lien Anh, Timbalan Pengarah Institut Pembelajaran Sepanjang Hayat, menegaskan: "Melalui tinjauan di Muzium dan Perpustakaan Wilayah, saya menyedari bahawa bandar ini hanya melabur dengan baik dalam "shell", tetapi kandungannya masih memerlukan banyak pertimbangan. Sebagai contoh, Perpustakaan Wilayah, anda baru sahaja menumpukan pada buku kertas dan mendigitalkan mereka sementara era teknologi 4.0 tidak lagi menjadi buku kertas dan dokumen dokumen. mewujudkan warga digital dalam ekonomi pengetahuan, adalah perlu untuk membangunkan perpustakaan digital dan mempunyai hubungan dengan sistem perpustakaan nasional dan antarabangsa."

Kepelbagaian kumpulan pembaca dan golongan yang kurang bernasib baik (bermasalah pendengaran, bermasalah penglihatan, dll.) tidak diberi perhatian, dan tiada ruang yang berasingan untuk mereka yang perlu membuat kajian. Atau salah satu faktor yang sangat diminati oleh UNESCO ialah nilai budaya tidak ketara. Menurut pakar, Ha Long perlu memberi perhatian kepada budaya marin, kekuatan unik lokaliti itu. Paling penting, bandar mesti menjelaskan komitmennya untuk menggerakkan semua sumber untuk membina bandar pembelajaran. "Untuk meningkatkan prestij dan kedudukan Vietnam, kami komited untuk mengiringi dan menyokong bandar itu supaya ia dapat menyelesaikan matlamat yang ditetapkan tidak lama lagi," kata Cik Tong Lien Anh.

Komen (0)