Encik Van Tan Hoang Vy, dari Nha Trang, membuka sekolah swasta Vietnam pertama di Houston, selepas membantu ratusan pelajar lemah di AS memasuki universiti.
En. Vy, 38 tahun, ialah pengetua Akademi Van Houston (VHA) di Houston, Texas. Sekolah ini mempunyai 20 guru dan 200 pelajar dari tadika hingga darjah 12. Pada tahun 2022, sekolah itu akan memenuhi piawaian organisasi akreditasi pendidikan terbesar di dunia, Cognia.
"Tahun ini, sekolah itu dilesenkan untuk mengambil pelajar antarabangsa dari Vietnam buat kali pertama, dengan 20 pelajar," kata En. Vy.
Encik Vy berkata bahawa dia datang ke profesion perguruan secara kebetulan. Pada tahun 2001, semasa belajar dalam gred 10 Matematik di Le Quy Don High School for the Gifted (Nha Trang, Khanh Hoa), beliau menerima biasiswa peringkat A dari Ashbourne College London, kemudian diterima masuk ke program Matematik di Imperial College London (UK). Sekolah ini telah berkali-kali berada dalam kedudukan 10 terbaik dunia dalam kedudukan universiti berprestij.
Semasa cuti Paskah pertamanya, Vy menyertai program tunjuk ajar untuk pelajar di Hackney, kawasan termiskin di London, yang dikendalikan oleh profesor di sekolahnya. Tugasnya adalah sebagai pembantu pengajar, tetapi kerana kekurangan kakitangan, dia diberi jawatan pengajar utama.
Encik Vy mengakui bahawa beliau pada mulanya mengambil kerja ini kerana gaji yang menarik. Semasa bekerja sebagai pelayan di restoran hanya membayar 5 paun (lebih daripada 150,000 VND)/jam, bekerja sebagai pembantu pengajar mendapat gaji 5 kali ganda lebih tinggi.
"Saya tidak pernah terfikir untuk belajar Matematik untuk menjadi seorang guru. Ketika itu, saya mengimpikan untuk bekerja di bank pelaburan," kata Encik Vy.
Selepas 1-2 hari pertama kekeliruan, Vy teruja kerana dia menyedari bahawa dia boleh menyampaikan pelajaran kepada pelajar. Pada musim panas berikutnya, dia terus menjadi tutor dan disayangi oleh ramai pelajar. Ini menjadikan Vy lebih yakin dengan keupayaan mengajarnya dan memutuskan untuk meneruskan kerjaya perguruan.
Encik Van Tan Hoang Vy, Akademi Van Houston. Foto: Disediakan oleh watak
Selepas menamatkan pengajian, Vy pergi ke AS untuk melawat keluarganya dan mengetahui bahawa Sekolah Menengah Sam Houston di Texas sedang merekrut guru. Sekolah ini telah dinilai "tidak boleh diterima" oleh Lembaga Pendidikan Negeri selama enam tahun berturut-turut, tahap terendah pada skala penarafan kredit empat mata. Pelajar-pelajar di sini datang dari keluarga miskin, tidak kisah belajar, hamil awal, dan ramai yang terlibat dengan kemungkaran sosial.
"Saya mahu mencuba. Jika saya seorang guru yang baik, saya perlu mengajar dan mencapai semua pelajar, tanpa mengira tahap atau keadaan mereka," kata Encik Vy.
Jadi pada suatu hari pada penghujung Ogos 2008, kelas gred 11 di Sekolah Menengah Sam Houston mempunyai seorang guru matematik baharu. Guru muda itu ditugaskan ke 7 kelas gred 11 dengan hampir 200 pelajar. Daripada 80 pelajar perempuan, 70% mengandung atau mempunyai anak. Ramai yang tidak mahir dalam pengiraan asas, tidak tahu berapa banyak sisi segitiga, lukis graf dengan dua paksi X, Y, kira jejari bulatan atau selesaikan persamaan darjah satu dan darjah kedua.
Selepas tinjauan, Vy mula menyediakan pelajaran mengikut program negeri. Bagi setiap jenis pelajaran, beliau menganalisis kemahiran yang diperlukan tetapi pelajar masih belum mengajar terlebih dahulu. Contohnya, untuk menyelesaikan persamaan kuadratik, pelajar mesti mengetahui punca kuasa dua, menambah, menolak, mendarab, dan membahagi pecahan.
Ramai pelajar tidak suka pergi ke sekolah, jadi En. Vy menyedari bahawa jika dia ingin berubah dan membantu mereka bertambah baik, dia perlu membuktikan bahawa dia benar-benar mengambil berat tentang mereka. Satu kelas adalah 55 minit, Vy hanya menghabiskan 7-8 minit untuk bersyarah, selebihnya memberi contoh dan berlatih. Vy juga duduk bersama setiap pelajar untuk bertanya tentang keadaan keluarga mereka, situasi teman lelaki/teman wanita.
Mengetahui bahawa pelajarnya suka bermain bola keranjang, selepas sekolah dia tinggal untuk menonton mereka bermain. Pada hujung minggu dia mencuci kereta dengan pelajarnya dan menggunakan wang yang diperolehnya untuk membawa pelajarnya melawat universiti berprestij. Vy percaya bahawa ini adalah cara untuk menarik minat pelajar dan memupuk impian mereka untuk ke universiti.
Menjelang akhir tahun persekolahan itu, pelajar Vy dapat memahami pengetahuan yang diperlukan dan menyelesaikan persamaan padu dan kuadratik. 100% pelajar yang dibimbing oleh Vy lulus peperiksaan akhir mereka.
Dalam empat tahun di Sam Houston, Vy telah membantu hampir 600 pelajar masuk ke kolej. Kebanyakan mereka pernah menjadi pelajar miskin.
Cikgu Vy (baju ungu) ketika mengajar di Sekolah Sam Houston. Foto: Watak disediakan
Pada masa ini, beliau meneruskan pengajian siswazahnya dan lulus dari Universiti Stanford yang berprestij, dalam jurusan perancangan pelajaran dan latihan guru. Dengan pengalaman kerja dan latihannya, Encik Vy meletak jawatan dari Sam Houston untuk merealisasikan impiannya untuk sebuah sekolah Vietnam di Houston.
VHA diasaskan pada 2016, pada mulanya beroperasi sebagai model selepas sekolah (tutorial selepas waktu sekolah dan persediaan SAT pada hujung minggu). Dua tahun kemudian, dia mengembangkan model itu menjadi sekolah swasta sehari penuh.
Menurut En. Vy, untuk membuka sekolah swasta di AS, ketua mesti mempunyai sijil pengetua. Semasa mengajar, beliau belajar, mengambil peperiksaan dan telah diberikan sijil ini oleh kerajaan. Untuk mempunyai wang untuk mengendalikan sekolah, dia mengekalkan model tunjuk ajar selepas sekolah dan tunjuk ajar SAT. Ketika pertama kali dibuka, sekolah itu hanya mempunyai tiga guru dan lapan pelajar. Pada penghujung tahun itu, bilangan pelajar meningkat kepada 20 orang, dan setahun kemudian, seramai 40 orang.
“Sebahagian besarnya terima kasih atas kepercayaan ibu bapa,” kata guru itu.
Di bawah peraturan AS, sekolah swasta mesti beroperasi sekurang-kurangnya dua tahun sebelum mereka boleh dipertimbangkan untuk akreditasi Cognia. Jika tidak, diploma sekolah tinggi mereka tidak sah. Lima pakar pendidikan dihantar ke sekolah, menemu bual guru, pelajar dan ibu bapa untuk gred gred dan menyemak rancangan pengajaran. Akhirnya, sekolah lulus penilaian.
Di sini, sebagai tambahan kepada program terperinci untuk setiap peringkat, Encik Vy juga membuka kelas khas: kelas Vietnam, untuk pelajar dari tadika hingga tamat sekolah menengah.
“Pihak sekolah telah menerima banyak maklum balas positif daripada ibu bapa, mereka gembira anak-anak mereka boleh bertutur dalam bahasa ibunda mereka,” kata Encik Vy.
Johnny Nguyen ialah salah seorang daripada enam pelajar pertama VHA yang lulus dari sekolah menengah pada 2022, kini pelajar tahun pertama dalam jurusan Kejururawatan di St. Thomas University. Setelah menghadiri VHA sejak darjah 8, pelajar lelaki itu berterima kasih kepada guru kerana mewujudkan ruang terbuka, selamat, tidak menghakimi untuk pelajar menjadi diri mereka sendiri dan tidak berasa takut untuk bertanya.
"Guru-guru sentiasa menggalakkan dan mendorong saya ke arah yang betul. Di sini, selain ilmu, saya juga mempelajari kemahiran pengurusan masa dan komunikasi," kata Johnny.
Cik Lily Nguyen mempunyai dua orang anak yang belajar di VHA sejak awal. Dia berkata anak-anaknya telah mencapai kemajuan yang jelas, belajar dengan lebih baik dan mengetahui cara membantu rakan sekelas mereka.
"Dua anak saya suka belajar di sini kerana guru berdedikasi dan mereka juga dapat belajar melukis dan gimnastik. Saya amat berterima kasih kepada En. Vy," kata Lily.
6 pelajar kelas 12 VHA pertama di majlis graduasi 2022. Foto: Watak disediakan
Sebagai guru kelas En. Vy di darjah 8 di Sekolah Menengah Thai Nguyen , Bandar Nha Trang, Cik Lai Thi Ngoc Tran masih kagum dengan pelajar pintar itu, yang disayangi oleh guru-guru di sekolah itu. Cikgu Tran sentiasa mengikut setiap langkah pelajar di luar negara. Setiap kali Encik Vy pulang ke tanah air, kedua-dua guru dan pelajar itu bertemu untuk berbincang.
"Vy sangat bersemangat dengan pekerjaannya. Mendengar Vy bercakap tentang sekolah untuk orang Vietnam, saya sangat bangga," kata Cikgu Tran.
Mengimbas kembali perjalanannya, Encik Vy berkata beliau sentiasa berpegang kepada falsafah pengajaran untuk mengubah pelajar, bukan hanya mengambil pelajar cemerlang.
"Saya berbangga dengan pencapaian yang telah dicapai oleh pelajar. Sehebat mana pun saya bercakap, jika pelajar tidak maju dan tidak dapat masuk ke universiti, saya tidak boleh membuatkan ibu bapa mempercayai dan mempercayakan anak-anak mereka kepada VHA," kata En. Vy sambil menambah dalam masa terdekat, VHA akan dipindahkan ke lokasi baharu yang lebih besar, meningkatkan skalanya kepada kira-kira 600 pelajar.
Vnexpress.net
Komen (0)