Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Calon dengan 10 mata dalam bahasa Inggeris pada peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 memberikan alasan untuk skor sempurna

Antara 141 calon yang mendapat 10 mata dalam bahasa Inggeris dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025, Hoang Cuc dan Minh Chung mempunyai persamaan bahawa mereka telah mengambil sijil antarabangsa seperti IELTS dan bersaing dalam banyak peperiksaan kemahiran bahasa Inggeris.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/07/2025

Thí sinh đạt điểm 10 tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2025 có gì đặc biệt? - Ảnh 1.

Taburan markah bahasa Inggeris untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025, menunjukkan bahawa 141 calon mendapat 10 mata.

FOTO: KEMENTERIAN PELAJARAN DAN LATIHAN

Pagi ini, 16 Julai, Kementerian Pendidikan dan Latihan secara rasmi mengumumkan markah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 lebih 1.1 juta calon di seluruh negara. Dalam bahasa Inggeris sahaja, taburan markah menunjukkan purata markah lebih daripada 350,000 calon ialah 5.38, di mana hanya 141 pelajar mendapat 10. Jumlah ini adalah 4 kali lebih rendah daripada pada tahun 2024 (565 calon) dan menyumbang 0.04% daripada jumlah keseluruhan calon yang mengambil peperiksaan ini. Di samping itu, hanya lebih daripada 15% calon mendapat markah 7 atau lebih tinggi.

IELTS menyokong peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025

Berkongsi rahsia untuk mendapat markah sempurna dalam bahasa Inggeris, Nguyen Minh Chau, pelajar gred 12 di Truong Dinh High School ( Hanoi ), berkata semasa melakukan ujian, dia sering mengutamakan dengan cepat melakukan bahagian mudah seperti tatabahasa dan perbendaharaan kata untuk "mendapat momentum" sebelum beralih kepada kandungan yang sukar. Terutamanya dengan petikan bacaan mengenai topik pencucian hijau, Chau berkata dia menggunakan kemahiran mengimbas dan meneka makna berdasarkan konteks untuk memprosesnya.

"Saya menghabiskan keseluruhan ujian dalam masa kira-kira 45 minit, menghabiskan 5 minit terakhir menyemak jenis soalan yang mudah tersilap seperti mencari kesilapan, jenis perkataan...", kongsi pelajar perempuan itu.

Salah satu sebab pelajar perempuan itu berjaya dalam peperiksaan Bahasa Inggeris, menurut Chau, adalah kerana dia pernah belajar untuk peperiksaan IELTS sebelum ini dan mencapai skor IELTS 8.0 pada percubaan pertamanya, dengan kemahiran bertutur dan menulis mencapai 7.5, mendengar mencapai 8.5 dan membaca mencapai skor sempurna 9.0. Selain itu, pelajar perempuan itu dua kali memenangi tempat ketiga dalam pertandingan Bahasa Inggeris peringkat bandar dan mencapai 17/20 mata dalam peperiksaan kebangsaan bagi pelajar cemerlang, juga dalam bahasa Inggeris.

"Ujian latihan IELTS sangat membantu dalam proses mengambil peperiksaan pengijazahan. Pertama, kerana struktur petikan bacaan dan kesukaran perbendaharaan kata dalam peperiksaan pengijazahan baru-baru ini menjadi lebih akademik, jadi membiasakan diri dengan petikan bacaan IELTS membantu saya memproses teks dengan cepat dan tidak terbeban apabila menghadapi topik yang sukar atau perkataan baharu. Mendengar dan merefleksikan ayat IELTS juga membantu saya merefleksikan bahasa dan pertuturan secara teratur, ayat IELTS yang kerap juga membantu saya. betul atau salah terima kasih kepada perasaan tatabahasa dan perbendaharaan kata," kata Chau.

“Daripada 4 kemahiran IELTS, saya dapati kemahiran membaca paling membantu saya untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi kerana ia melatih saya membaca dengan cepat, memahami idea utama dan mencari maklumat yang tepat, sangat hampir dengan keperluan peperiksaan,” tegas pelajar perempuan itu.

Thí sinh đạt điểm 10 tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2025 có gì đặc biệt? - Ảnh 2.

Nguyen Minh Chau, pemilik 10 mata dalam bahasa Inggeris dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025, berasal dari Hanoi.

FOTO: NVCC

Bagaimanapun, pelajar perempuan itu juga berkata bahawa mengamalkan IELTS bukanlah satu-satunya cara untuk membantunya meningkatkan tahap bahasa Inggerisnya. Kerana, pemilik 10 dalam bahasa Inggeris juga mengamalkan bahasa ini dengan cara yang "sangat biasa" tetapi berkesan, seperti menonton filem dan mendengar muzik Inggeris hampir setiap hari, terutamanya genre yang dia suka, atau menulis frasa yang baik, menulis diari atau status di rangkaian sosial dalam bahasa Inggeris.

"Saya suka bahasa Inggeris sejak kecil lagi, jadi pembelajaran itu datang secara semula jadi kepada saya. Saya tidak menafikan bahawa pembelajaran tatabahasa dan perbendaharaan kata adalah perlu, tetapi saya fikir jika saya tidak mewujudkan rasa keseronokan untuk bahasa itu, ia akan menjadi sangat sukar untuk mempelajari subjek ini dengan baik," kongsi Chau. "Walaupun saya terutamanya mempelajari IELTS, terima kasih kepada bimbingan teliti guru mengenai jenis latihan biasa, saya agak yakin dan tidak keliru, terutamanya dalam bahagian tatabahasa."

Amalkan penaakulan kontekstual

Nguyen Hoang Cuc, pelajar darjah 12 di Sekolah Menengah Nguyen Thi Minh Khai, Wad Xuan Hoa (Daerah 3 lama), Ho Chi Minh City, mempunyai pandangan yang bertentangan.

Menurut pelajar perempuan itu, IELTS bukanlah perkara yang paling membantunya dalam ujian Bahasa Inggeris. "Kebanyakan kemahiran dan pengetahuan yang membantu saya mencapai keputusan yang baik datang daripada kuliah guru-guru. Guru-guru mengajar saya cara membaca dan mengenali konteks dengan berkesan semasa melakukan ujian," kata Cuc.

Di dalam bilik peperiksaan, pelajar perempuan itu berkata dia mengutamakan melakukan soalan mudah dahulu, bukannya mengutamakan jenis soalan tertentu. Kemudian, dia membaca semula ujian dan terus membuat soalan yang lebih sukar. "Dengan soalan sukar seperti 'bluwash', saya membuat alasan berdasarkan konteks teks, soalan dan jawapan, bukan berdasarkan tatabahasa, dan kemudian memilih jawapan yang saya fikir paling betul. Saya mendapati penyusunan semula ayat itu sangat sukar," kongsi pelajar perempuan itu.

"Penaakulan kontekstual bermaksud membandingkan jawapan dengan soalan dan teks untuk melihat sama ada maknanya sepadan kerana sesetengah jawapan, walaupun mempunyai kandungan yang agak serupa, masih mempunyai perbezaan tertentu," kongsi Cuc. "Masa yang saya habiskan untuk membuat ujian dan menyemak kerja saya mengambil sebahagian besar masa peperiksaan, dan apabila saya selesai, seluruh bilik dimaklumkan bahawa ada 5 minit lagi untuk tamat peperiksaan," tambah Cuc.

Thí sinh đạt điểm 10 tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2025 có gì đặc biệt? - Ảnh 3.

Nguyen Hoang Cuc, calon dari Ho Chi Minh City, mendapat 10 mata dalam bahasa Inggeris dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025.

FOTO: NVCC

Pelajar perempuan itu berkongsi bahawa dia sering menggunakan bahasa Inggeris dalam komunikasi harian dengan rakan dan saudara mara. Apatah lagi, Cuc mula berinteraksi dan belajar bahasa Inggeris sejak berusia 6 tahun, dan sudah 12 tahun melakukannya. "Pada masa itu, saya bukan sahaja belajar di dalam kelas, tetapi juga menonton video menghiburkan dalam bahasa Inggeris di YouTube. Sekitar darjah 8, saya mula mengambil peperiksaan akademik dalam bahasa Inggeris," kata Cuc.

Sehingga kini, selain memenangi hadiah ketiga dalam pertandingan Bahasa Inggeris peringkat bandar dalam gred 12, Cuc juga mencapai skor IELTS 7.5 dan skor ACT 28 untuk mencapai matlamat kemasukan universiti, dan juga menyertai pertandingan Olimpik Inggeris dalam gred 11 dan pertandingan Bahasa Inggeris peringkat bandar dalam gred 9.

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-sinh-diem-10-tieng-anh-thi-tot-nghiep-thpt-2025-neu-ly-do-dat-tuyet-doi-185250716152729277.htm


Komen (0)

No data
No data

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Mengekalkan semangat Festival Pertengahan Musim Luruh melalui warna patung
Temui satu-satunya kampung di Vietnam dalam 50 kampung tercantik di dunia
Mengapakah tanglung bendera merah dengan bintang kuning popular tahun ini?
Vietnam memenangi pertandingan muzik Intervision 2025

Daripada pengarang yang sama

Warisan

Rajah

Perniagaan

No videos available

Berita

Sistem Politik

Tempatan

produk