Pelajar terbaik dengan 3 mata 10 dalam blok A00 mengatakan tidak kepada rangkaian sosial

Pencapaian mengagumkan ini bukan sahaja menjadi kebanggaan Quyet tetapi juga kegembiraan keluarga dan guru-gurunya.

Berkongsi tentang perjalanan pembelajaran Tu Quyet, Cik Trinh Thi Thu Ha (41 tahun, ibu kepada Quyet) berkata Quyet ialah seorang budak lelaki yang sedar tentang belajar sendiri sejak kecil. "Ibu bapa tidak perlu mendesak atau mengingatkan. Dia menetapkan matlamatnya sendiri dan mencuba yang terbaik," kongsi Cik Ha.

Cik Ha juga menambah, sebelum Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah, keluarga tidak terlalu menekan pencapaian Quyet tetapi sentiasa membiarkannya berkembang secara semula jadi mengikut kebolehan dan minatnya.

Menurut Cik Ha, bersikap proaktif dalam belajar adalah faktor utama yang membantu Quyet mencapai keputusan yang cemerlang. Walaupun persediaan menghadapi peperiksaan yang tertekan, Quyet tidak perlu berjaga lewat atau bangun awal. Dia mengekalkan tabiat belajar yang saintifik dan berkesan, jelas menunjukkan kesedaran dan disiplin diri.

Nguyen Tu Quyet menghargai impian untuk menjadi pelajar Teknologi Maklumat (IT) di Universiti Sains dan Teknologi Hanoi . Ini adalah matlamat yang Quyet tetapkan awal dan berterusan mengejar.

"Apabila dia mendapat markah 30/30, Quyet berasa gembira dan terkejut. Walaupun apabila pulang dari peperiksaan, Quyet yakin dia boleh melakukannya, tekanan bilik peperiksaan dan ketakutan untuk mengisi jawapan yang salah membuatkan dia tidak berani menyemak markahnya serta-merta dan berasa cukup gementar," kongsi Cik Ha.

Cikgu Nguyen Dieu Huyen, guru kelas Quyet dan guru Bahasa Inggeris, tidak dapat menyembunyikan rasa bangganya apabila bercakap tentang pelajar cemerlangnya. Cik Huyen berkata bahawa Quyet ialah seorang pelajar yang sangat pintar, cepat cerdik, dan bersemangat untuk belajar. Sesuai dengan namanya, Quyet sentiasa berazam, berdikari, dan berazam untuk mencapai matlamatnya.

Quyet bukan sahaja mahir dalam sains semula jadi, dia juga cemerlang dalam sains sosial, terutamanya bahasa Inggeris. Walaupun matlamat utamanya ialah blok A dan menumpukan pada Matematik, Fizik dan Kimia, Quyet masih mencapai 6.0 IELTS dari semester kedua gred 11.

Di dalam kelas, Quyet seorang pelajar yang aktif, suka bergaul, ceria dan mesra dengan rakan-rakannya. Dia tidak teragak-agak untuk bertanya kepada guru-gurunya tentang pelajaran yang tidak difahaminya dan dengan penuh semangat membantu rakan-rakannya menyelesaikan masalah yang sukar. Cikgu Dieu Huyen berkongsi: "Mendapat markah maksimum bukanlah sesuatu yang mengejutkan bagi Quyet. Semua guru menilai bahawa dia mempunyai kecerdasan dan keazaman yang sangat baik untuk belajar."

Satu perkara yang istimewa tentang Quyet, menurut Cik Huyen, ialah dia tidak banyak menggunakan telefonnya dan tidak suka pergi ke laman rangkaian sosial kerana dia takut maklumat di rangkaian sosial akan mengganggunya.

Cikgu Nguyen Mai Anh, seorang guru Matematik, turut berkongsi bahawa Tu Quyet adalah seorang pelajar yang meminati Matematik. Sejak darjah 10, dia telah menunjukkan bakatnya dalam bidang Matematik. Dia sentiasa menyelidik, belajar dan secara proaktif meminta bantuan guru jika dia tersekat. Semasa cuti musim panas, Quyet masih berlatih dengan tekun, menyelesaikan masalah dan meminta guru menilai dan membetulkannya. Khususnya, walaupun dia seorang pelajar yang baik dalam Matematik, dia sangat sederhana, sentiasa melatih diri, dan mengambil serius masalah mudah supaya tidak melakukan sebarang kesilapan semasa melakukannya. Kejayaannya adalah hasil usaha gigihnya setiap hari, setiap jam atas keazaman yang telah ditetapkan.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/thu-khoa-3-diem-10-khoi-a00-noi-khong-voi-mang-xa-hoi-20250716112251138.htm