Kekurangan interaksi keluarga menyebabkan sesetengah golongan muda berasa kesunyian, kurang berkomunikasi, dan semakin menyendiri dalam kehidupan seharian mereka.
Nguyen Minh Khang, seorang pelajar darjah 10 di Sekolah Menengah Amalan Latihan Guru (Wad Tam Hiep), berkongsi: “Ibu bapa saya sering bekerja lebih masa, kadangkala kami hanya makan sekali atau dua kali bersama seminggu. Banyak kali saya ingin memberitahu mereka tentang sekolah dan rakan-rakan saya, tetapi saya tidak tahu dengan siapa hendak bercakap. Saya cuma berharap kami mempunyai lebih banyak masa untuk duduk dan berbual sebagai sebuah keluarga.”
Selain perasaan kekurangan seseorang untuk berkongsi perkara, sesetengah pelajar juga melaporkan bahawa kehadiran ibu bapa mereka yang jarang di rumah membuatkan mereka lebih cenderung untuk menguruskan diri sendiri, daripada belajar hinggalah kepada kehidupan seharian. Walaupun ini membantu mereka menjadi lebih berdikari, ia juga menimbulkan risiko disebabkan oleh kekurangan bimbingan dan peringatan yang tepat pada masanya daripada keluarga mereka.
Dari perspektif sekolah, Cik Tran Khanh Vy, seorang guru sekolah rendah di Sekolah Dwibahasa Lac Hong (Tran Bien Ward), berkata: "Kami perhatikan bahawa ramai pelajar menyendiri, teragak-agak untuk berkongsi, atau mudah terjejas secara psikologi apabila mereka kurang mendapat perhatian daripada keluarga mereka. Sekolah tidak dapat menggantikan peranan ibu bapa, tetapi ia boleh menemani dan menyokong mereka sehingga tahap tertentu."
Menurut Cik Vy, penyelesaian pertama adalah untuk mengukuhkan hubungan antara sekolah dan ibu bapa. Melalui mesyuarat ibu bapa-guru, saluran komunikasi dalam talian atau perbincangan peribadi, guru dapat segera memahami situasi pelajar dan kemudian berkoordinasi dengan keluarga untuk memberikan sokongan. Walaupun ibu bapa hanya meluangkan masa untuk berbual sebentar dengan guru untuk memahami situasi anak-anak mereka, ia akan sangat membantu dalam menyokong mereka.
Di samping itu, sekolah ini juga menggalakkan aktiviti kaunseling psikologi sekolah, mewujudkan ruang untuk pelajar berkongsi dan melepaskan emosi mereka. Walau bagaimanapun, penyelesaian teras masih terletak pada keluarga. Walaupun jadual sibuk, ibu bapa masih boleh mengekalkan hubungan dengan anak-anak mereka melalui tindakan kecil seperti: berkongsi makan bersama, berbual selama beberapa minit setiap hari, atau hanya menghantar mesej teks untuk bertanya khabar mereka. Tindakan penjagaan yang singkat tetapi konsisten sekalipun akan membantu kanak-kanak berasa disayangi dan disokong oleh ibu bapa mereka.
Le Duy
Sumber: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202603/tieng-long-cua-con-7fd00ca/
Komen (0)