Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh meminta pendapat mengenai yuran yang dikenakan kepada hampir 3,500 sekolah awam selepas penggabungan
FOTO: BAO CHAU
Tahap pengumpulan mengikut 2 kumpulan mata pelajaran
Draf resolusi yang mengawal selia hasil dan tahap kutipan, mekanisme pengurusan hasil dan perbelanjaan untuk perkhidmatan berkhidmat dan menyokong aktiviti pendidikan institusi pendidikan awam di Bandaraya Ho Chi Minh untuk tahun persekolahan 2025-2026 dibina atas dasar menyatukan hasil daripada perkhidmatan berkhidmat dan menyokong aktiviti pendidikan seperti yang ditetapkan dalam Resolusi No. 13/1HDD4, Ho Chi Minh City. Resolusi No. 01/2023/NQ-HDND (Kawasan 2 - Binh Duong lama ) dan Resolusi No. 14/2022/NQ-HDND (Kawasan 3 - Ba Ria lama - Vung Tau).
Sehubungan itu, terdapat 10 item hasil dan yuran perkhidmatan untuk berkhidmat dan menyokong aktiviti pendidikan institusi pendidikan awam di Bandaraya Ho Chi Minh untuk tahun persekolahan 2025-2026 seperti berikut:
Hasil itu dikutip daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya HCM selepas berunding dengan sekolah.
FOTO: JABATAN PELAJARAN DAN LATIHAN BANDARAYA HO CHI MINH
Di mana, kumpulan 1: Kanak-kanak, pelajar, dan pelatih yang belajar di institusi pendidikan di wad; kumpulan 2: Kanak-kanak, pelajar, dan pelatih yang belajar di institusi pendidikan dalam komune dan zon khas.
Mengikut draf resolusi, kadar kutipan yang dinyatakan dalam resolusi adalah kadar kutipan maksimum. Bergantung kepada keadaan sebenar institusi pendidikan dan keperluan pelajar, institusi pendidikan akan bersetuju dengan ibu bapa pelajar mengenai kadar kutipan tertentu, tetapi ia tidak boleh melebihi kadar kutipan yang dinyatakan dalam resolusi ini dan tidak boleh 15% lebih tinggi daripada tahun persekolahan sebelumnya.
Institusi pendidikan awam hendaklah berdasarkan situasi sebenar, keadaan material dan keperluan pelajar untuk membangunkan anggaran hasil dan perbelanjaan bagi setiap item hasil, sebagai asas untuk mengira tahap hasil tertentu untuk memastikan prinsip hasil yang mencukupi dan perbelanjaan yang mencukupi, selaras dengan situasi sebenar tahun persekolahan, dan menyerahkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk kelulusan. Penggunaan hasil mestilah untuk tujuan yang betul, rancangan hasil dan perbelanjaan bagi setiap item hasil hendaklah diumumkan kepada ibu bapa sebelum pelaksanaan dan rejim pengurusan kewangan mesti dilaksanakan sepenuhnya mengikut peraturan.
Masa kutipan mesti memastikan prinsip bilangan bulan pengajian sebenar tetapi tidak melebihi jangka masa yang ditetapkan yang diputuskan oleh Jawatankuasa Rakyat Bandar Ho Chi Minh mengenai jadual tahun persekolahan pendidikan prasekolah, pendidikan am dan pendidikan berterusan di Ho Chi Minh City.
Selepas penggabungan, Bandar Ho Chi Minh menjadi kawasan dengan bilangan sekolah terbesar di negara ini, dengan lebih daripada 3,500 kemudahan pendidikan di semua peringkat, hampir 2.6 juta pelajar dan lebih 100,000 pentadbir dan guru.
Daripada jumlah itu, prasekolah mempunyai 478,458 pelajar, rendah mempunyai 939,002 pelajar, menengah mempunyai 759,278 pelajar (peningkatan 42,978 pelajar berbanding tahun persekolahan sebelumnya) dan sekolah menengah mempunyai 352,051 pelajar. Untuk persiapan pembukaan tahun persekolahan 2025-2026, seluruh bandar dijangka menggunakan 1,287 bilik darjah baharu daripada bajet itu.
Asas undang-undang untuk sekolah menganjurkan aktiviti perkhidmatan
Selepas melengkapkan draf resolusi tersebut, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh akan menyerahkannya kepada Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh untuk diserahkan kepada Jawatankuasa Tetap Majlis Rakyat Bandaraya untuk kelulusan pada mesyuarat Majlis Rakyat yang akan datang.
Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, pengeluaran resolusi oleh Majlis Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh adalah praktikal dan perlu, dalam konteks penyediaan tepat pada masanya untuk penganjuran tahun persekolahan 2025-2026 dan mempunyai asas undang-undang untuk melaksanakan kutipan yuran untuk memastikan publisiti, ketelusan dan kesesuaian dengan situasi sosio -ekonomi Bandaraya Chi Minh.
Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menilai bahawa sebaik sahaja dikeluarkan, resolusi itu akan mewujudkan koridor undang-undang, menyatukan tahap kutipan yuran perkhidmatan untuk berkhidmat dan menyokong aktiviti pendidikan selain daripada yuran pengajian di sekolah awam.
Ini adalah asas untuk sekolah melaksanakan kutipan secara terbuka dan telus; memastikan organisasi dan pelaksanaan kutipan di sekolah adalah bersatu; meningkatkan keberkesanan pengurusan dan penyeliaan oleh agensi pengurusan ke atas koleksi institusi pendidikan; ibu bapa dan masyarakat mempunyai asas untuk perbandingan dan penyertaan dalam menyelia penganjuran aktiviti pendidikan sekolah dari segi kandungan dan kos, mengelakkan caj berlebihan dan menyebabkan kemarahan orang ramai.
Pengeluaran resolusi atas dasar penggabungan tiga resolusi tiga wilayah lama tidak mengganggu organisasi dan pelaksanaan institusi pendidikan awam dan tidak menjejaskan hak pelajar dan pelajar.
Jabatan Pendidikan dan Latihan menekankan bahawa jika resolusi tidak dikeluarkan tepat pada masanya untuk memohon seragam di seluruh bandar sebelum tahun persekolahan bermula, ia akan membawa kepada keadaan di mana sekolah awam tidak akan mempunyai asas undang-undang untuk mengatur dan melaksanakan aktiviti perkhidmatan untuk berkhidmat dan menyokong aktiviti pendidikan di sekolah, yang menjejaskan pembelajaran dan kehidupan pelajar. Pada masa yang sama, mengimbangi sumber kewangan unit juga akan menghadapi kesukaran apabila bajet negeri tidak menjamin perkhidmatan ini.
Sumber: https://thanhnien.vn/tphcm-du-kien-10-khoan-thu-trong-hon-3500-truong-cong-lap-sau-sap-nhap-185250718161918016.htm
Komen (0)