Daripada seorang guru yang meminta wang kepada ibu bapa kepada seorang guru yang memaki hamun dan menghina pelajar

Pada awal tahun persekolahan baru, beberapa siri insiden berkaitan etika guru telah berlaku.

Di Sekolah Rendah Chuong Duong, Daerah 1, Bandar Ho Chi Minh, seorang guru wali kelas empat secara langsung mendekati ibu bapa tentang menderma wang untuk membantunya membeli komputer peribadi baharu. Sebabnya komputer dia baru hilang.

Selepas ibu bapanya menderma, daripada memilih mesin 5.5 juta VND seperti yang dirancang pada asalnya, dia memilih untuk membeli mesin 11 juta VND itu, meminta ibu bapanya menyokong 6 juta VND, dan dia akan membayar pampasan dengan 5 juta VND.

27 ibu bapa bersetuju, 3 ibu bapa tidak bersetuju, 9 ibu bapa tidak mempunyai pendapat. Dia mengisytiharkan bahawa dia tidak akan menerima komputer, dan tidak akan menyediakan garis besar untuk pelajar, meminta ibu bapa menyemak sendiri untuk anak-anak mereka.

Menurut maklum balas ibu bapa, sejak insiden tidak berjaya meminta sokongan untuk membeli komputer, pelajar memberitahu ibu bapa tentang sikap mengajar guru yang lemah di dalam kelas.

Apabila kejadian itu dimaklumkan kepada pihak sekolah, pengetua meminta ibu bapanya memberi peluang untuk membetulkan kesilapannya. Ibu bapa tidak bersetuju. 25 ibu bapa menandatangani petisyen untuk memindahkan anak mereka ke kelas lain.

Bagaimanapun, pihak sekolah mengambil masa tiga hari lagi untuk memutuskan untuk menangguhkan pengajarannya dan mengatur guru jemputan untuk mengawal kelas.

Ini bermakna pelajar di dalam kelas terpaksa menahan sikap negatifnya selama hampir 2 minggu. Tiada permohonan maaf kepada pelajar daripada guru atau pihak sekolah.

Di Sekolah Rendah Dinh Tien Hoang, wilayah Ninh Binh , seorang guru kelas 4 telah mengutuk dan menghina pelajar selama lebih daripada 4 minit.

Dalam rakaman 4 minit ini, guru memanggil dirinya "Saya", memanggil pelajar "kamu", membandingkan pelajar dengan "bodoh itu", dan memarahi pelajar dengan kata-kata yang sangat menghina.

Guru itu digantung kerja dan pada mulanya mengaku memaki hamun dan menghina pelajar itu, seperti yang direkodkan oleh ibu bapa.

Pengetua sekolah menjawab kepada akhbar, mengatakan bahawa guru "mengajar dengan baik", "mempunyai prestij dengan ibu bapa" dan "psikologi pelajar pada masa ini adalah normal".

Tetapi adakah benar-benar "biasa" untuk kanak-kanak dimarahi oleh guru mereka setiap hari di dalam kelas dengan perkataan sedemikian?

Sekolah Rendah Dinh Tien Hoang, Bandar Ninh Binh, tempat kejadian guru kelas 4 memaki hamun dan menghina pelajar (Foto: FB sekolah).

Terbaru, pada tengah hari 27 Ogos, di sebuah sekolah menengah di Hung Yen , seorang guru bahasa Inggeris telah menendang pelajar darjah 7 keluar dari kelas, kemudian memegang leher pelajar itu sehingga berdarah dan menggaru lehernya. Punca guru itu marah kerana dia mendengar seorang pelajar memanggilnya "lelaki itu".

Daripada menyiasat perkara itu secara menyeluruh dan mengambil langkah pendidikan yang sewajarnya, guru itu membiarkan kemarahannya melampaui batas seorang guru.

Secara keseluruhannya, ini jelas kepincangan yang tidak boleh dibandingkan dengan sumbangan, dedikasi, dan pengorbanan sektor pendidikan yang mulia. Bagaimanapun, insiden kecil "one bad spoiling the barrel" mengenai etika guru, di bawah pengaruh rangkaian sosial, telah menjadi masalah yang lebih besar.

Itu menjejaskan pandangan masyarakat terhadap profesion perguruan, sekolah, wang di sekolah, dana ibu bapa, tunjuk ajar tambahan, dll. Keraguan dan ketidakpercayaan timbul atau diperkukuh. Jurang antara ibu bapa dan guru, antara keluarga dan sekolah, antara pendidikan dan masyarakat nampaknya semakin melebar.

Kerana, persekitaran pendidikan, di mana slogan "mulai belajar adab, kemudian belajar ilmu" digantung sebagai peringatan kepada pelajar betul-betul di hadapan pintu pagar sekolah, di mana anak-anak diajar membaca dan menulis selari dengan menjadi manusia, juga merupakan tempat guru-guru serius melanggar etika.

Mesej meminta sokongan untuk membeli komputer peribadi daripada guru kelas di Sekolah Chuong Duong (HCMC) dihantar pada kumpulan ibu bapa (Screenshot).

Seorang guru secara terbuka meminta wang kepada ibu bapa dan apabila tidak dapat, dia mengancam mereka dengan pendidikan anak-anak mereka.

Seorang guru mengutuk, memaki hamun dan menghina seorang pelajar di hadapan kelas, dan pelajar itu hanya berumur 9-10 tahun.

Kedua-dua guru telah bekerja selama bertahun-tahun malah dianggap "baik" dan "berprestij".

Bagaimanakah pemimpin sekolah menguruskan guru mereka, adakah mereka menilai mereka secara menyeluruh dan mencukupi, dan adakah mereka benar-benar mengambil berat tentang kehidupan sekolah pelajar? Jika ya, mengapa kebanyakan kejadian yang hanya diketahui oleh pihak sekolah adalah daripada ibu bapa yang menyiarkannya dalam talian?

Kamera, yang pada asalnya digunakan untuk memantau, melindungi harta benda, dan mencegah serta menghalang jenayah, kini telah menjadi sesuatu yang diminta oleh ibu bapa untuk dipasang di sekolah. Tempat yang sepatutnya menjadi yang paling selamat untuk kanak-kanak telah menjadi tempat di mana ibu bapa sentiasa bimbang.

Draf Undang-undang Guru Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan bahawa salah satu tanggungjawab guru ialah "memelihara kualiti, prestij, kehormatan, dan etika profesional guru." Draf Undang-undang juga melarang keras guru daripada "menghina maruah, kehormatan, dan badan pelajar."

Walau bagaimanapun, draf tersebut tidak menyatakan dengan jelas bagaimana tingkah laku di atas akan dikendalikan, dan sama ada ia akan dianggap sebagai alasan untuk membatalkan sijil amalan guru.

Adakah guru yang memeras wang daripada ibu bapa atau menghina maruah, kehormatan, atau badan pelajar dianggap "gagal menunaikan kewajipannya" dalam mengajar? Adakah ibu bapa dan pelajar dibenarkan memantau keputusan penilaian tahunan guru bagi memastikan penilaian sekolah terhadap guru adalah objektif?

Ini adalah persoalan yang tidak boleh diabaikan oleh pembuat dasar pendidikan. Mengajar adalah memupuk manusia, ia tidak boleh diserahkan kepada ketidakcekapan tangan penanam tetapi memerlukan penyelesaian yang komprehensif dan terperinci untuk membimbing, mengurus dan menyelia mereka.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-co-giao-xin-tien-phu-huynh-den-co-giao-chui-tuc-nhuc-ma-hoc-sinh-20240928231349259.htm