Rekrut sekurang-kurangnya 2,000 pensyarah cemerlang dari luar negara untuk mencipta kejayaan pendidikan

Menurut Resolusi 71 Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, salah satu matlamat yang perlu diperjuangkan menjelang 2030 adalah untuk mengambil sekurang-kurangnya 2,000 pensyarah cemerlang dari luar negara untuk pengajian tinggi.

Matlamat untuk pembangunan pendidikan tinggi menjelang 2030

Biro Polit menetapkan matlamat bahawa menjelang 2030, Vietnam akan berusaha untuk mencapai banyak keputusan dari peringkat rendah hingga universiti.

Secara khusus, di peringkat universiti, membina dan melatih sumber manusia, terutamanya sumber manusia berkualiti tinggi, untuk memenuhi keperluan Vietnam menjadi sebuah negara membangun dengan industri moden dan pendapatan purata yang tinggi.

Rangkaian kemudahan pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional akan disusun semula dan dinaik taraf. Sasaran adalah untuk 100% universiti dan sekurang-kurangnya 80% sekolah vokasional memenuhi standard kebangsaan, di mana 20% daripada kemudahan akan dilaburkan secara moden setanding dengan negara maju di Asia.

Kadar orang pada umur yang sesuai untuk belajar di peringkat pasca menengah ialah 50%, dan kadar orang yang mempunyai ijazah kolej atau universiti atau lebih tinggi ialah 24%.

Kadar pelajar yang mempelajari sains asas, kejuruteraan dan teknologi mencapai sekurang-kurangnya 35%, termasuk sekurang-kurangnya 6,000 pelajar siswazah dan 20,000 pelajar yang mengikuti program bakat.

Modal insan dan penyelidikan menyumbang kepada indeks inovasi global (GII) setanding dengan negara berpendapatan sederhana atas.

Seiring dengan itu, memartabatkan institusi pengajian tinggi untuk benar-benar menjadi pusat penyelidikan, inovasi dan permulaan negara dan wilayah.

Rangkaian institusi pengajian tinggi memainkan peranan penting dalam ekosistem inovasi wilayah dan lokaliti, menyediakan sumber manusia dan bakat berkualiti tinggi untuk memenuhi keperluan industri dan bidang utama; mengambil sekurang-kurangnya 2,000 pensyarah cemerlang dari luar negara.

Purata peningkatan sebanyak 12%/tahun untuk bilangan penerbitan saintifik antarabangsa, hasil daripada sains, teknologi, inovasi; 16%/tahun untuk bilangan pendaftaran paten, sijil perlindungan paten.

Ilustrasi: VNU.

Berusaha untuk sekurang-kurangnya 8 institusi pengajian tinggi berada dalam 200 universiti terbaik di Asia, dan 1 institusi pengajian tinggi berada dalam 100 universiti terbaik di dunia dalam beberapa bidang mengikut kedudukan antarabangsa yang berprestij.

Universiti akan disusun semula dan dibubarkan jika tidak memenuhi piawaian.

Salah satu tugas dan penyelesaian yang dikenal pasti dalam Resolusi untuk merealisasikan pandangan dan matlamat panduan adalah untuk memodenkan dan meningkatkan pendidikan tinggi, mencipta kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, dan menerajui penyelidikan dan inovasi.

Secara khusus, segera bina rangka kerja strategik untuk pembangunan pendidikan tinggi. Institusi pengajian tinggi akan distruktur semula dan dibubarkan jika tidak memenuhi piawaian, dan pada masa yang sama, peringkat pertengahan akan dihapuskan untuk memastikan pengurusan yang diperkemas dan berkesan. Kementerian juga sedang mengkaji penggabungan institut penyelidikan dengan universiti, serta memindahkan beberapa sekolah kepada pengurusan tempatan untuk meningkatkan keberkesanan latihan sumber manusia.

Kerajaan negeri akan melabur dalam memodenkan infrastruktur, menaik taraf kemudahan, makmal dan membina pusat latihan dan penyelidikan yang cemerlang di sekolah utama. Pada masa yang sama, ia akan memberi tumpuan kepada membangunkan 3-5 universiti elit mengikut piawaian antarabangsa untuk melatih bakat, sambil mengutamakan pembiayaan untuk penyelidikan asas yang berkaitan dengan latihan pasca siswazah.

Fokus untuk membangunkan 3-5 universiti elit mengikut piawaian antarabangsa untuk melatih bakat

Menggalakkan perancangan dan pembinaan kawasan bandar berteknologi tinggi - universiti; menggalakkan pembangunan institusi pengajian tinggi mengikut model universiti inovatif, universiti teknologi generasi baharu, menjadi lokomotif dan teras dalam ekosistem inovasi wilayah; menyokong pelaksanaan berkesan kerjasama Negeri - Sekolah - Perusahaan.

Memperluas program dan projek latihan, membangunkan tenaga pengajar, meningkatkan sokongan kepada pensyarah untuk belajar dan meningkatkan kelayakan mereka di dalam dan di luar negara. Membangunkan program untuk menarik pensyarah cemerlang dari luar negara dengan insentif yang cemerlang.

Program latihan akan diinovasikan mengikut piawaian antarabangsa, menyepadukan kandungan mengenai analisis data, kecerdasan buatan, keusahawanan dan inovasi. Program bakat dan latihan pasca siswazah akan diperluas, dikaitkan dengan penyelidikan saintifik, teknologi keutamaan revolusi perindustrian 4.0 dan projek utama negara. Latihan akan dikaitkan dengan penyelidikan, pembangunan saintifik, transformasi digital dan inovasi.

Projek pembaharuan kemasukan akan dibina ke arah menilai kebolehan pelajar dengan betul, menyatukan standard input dan memastikan kualiti output. Pengurusan kualiti juga akan diperketatkan, bersama-sama dengan dasar untuk menyokong latihan kedoktoran dan bidang utama seperti pedagogi, perubatan dan undang-undang.

Sumber: https://vietnamnet.vn/tuyen-it-nhat-2-000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-de-dot-pha-giao-duc-2438104.html