Kesilapan membantu saya menjadi orang yang lebih baik.

Fasih dalam lima bahasa, dan merupakan penjaring terbanyak dalam peperiksaan kemasukan darjah 10 2022 di Bandar Raya Ho Chi Minh, Duong Kien Khai (darjah 11 yang mengkhusus dalam sains komputer di Sekolah Menengah untuk Orang Berbakat, Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh) juga mempunyai beberapa 'rahsia' yang kurang diketahui ramai.

Duong Kien Khai berkongsi tentang pengajian dan kehidupannya - Foto: CONG NHAT

Saya sedar bahawa saya perlu berusaha untuk menjadi orang yang bahagia, bukan cuba untuk menjadi sempurna.

DUONG KIEN KHAI

Selain bahasa Vietnam, pelajar Gen Z ini mahir dalam lima bahasa: Kantonis, Mandarin, Inggeris dan Jerman. Malam tadi, 25 Januari, Khai menerima hadiah kedua dalam Pertandingan Sains Komputer Kebangsaan untuk pelajar berbakat. Dalam satu temu bual dengan akhbar Tuoi Tre , Khai berkongsi: "Kebolehan menggunakan bahasa-bahasa ini tidak semestinya disebabkan oleh kecerdasan luar biasa atau bakat semula jadi. Berdasarkan pengalaman saya, saya percaya bahawa dengan persekitaran yang betul dan latihan yang serius, dengan matlamat yang jelas, kita boleh menakluki bahasa dari semasa ke semasa. Contohnya, semasa saya kecil, kerana bahasa ibunda saya ialah Kantonis, saya tidak bertutur dalam bahasa Vietnam dengan baik. Ibu bapa saya terpaksa meminta banyak bantuan daripada rakan-rakan untuk meningkatkan bahasa Vietnam saya semasa saya bersekolah. Akhir-akhir ini, selain bahasa Inggeris dan Vietnam, saya mempunyai lebih sedikit peluang untuk menggunakan bahasa lain, jadi saya tidak begitu yakin dengannya lagi."

Dulu saya sangat tegas dengan diri sendiri.

* Melihat rekod akademik anda yang mengagumkan, ramai orang berpendapat jadual belajar anda mesti sangat padat? - Saya sama seperti orang lain di sekeliling saya, biasanya tidur dari pukul 11 ​​malam hingga 7 pagi keesokan harinya. Selain sekolah, saya menghabiskan kira-kira dua jam belajar di rumah setiap malam. Pada hari-hari apabila saya rasa letih, saya hanya akan belajar selama lebih kurang sejam dan kemudian berhenti. Apabila saya fokus pada latihan untuk pasukan sekolah, saya belajar selama kira-kira tiga jam setiap pagi dan petang, cuba menumpukan perhatian sebanyak mungkin. Semasa rehat, saya biasanya tidur atau berbual dengan rakan-rakan rapat. Inilah masanya saya melegakan tekanan dan mengecas semula tenaga saya dengan berkesan. Semasa tempoh persediaan untuk peperiksaan kemasukan darjah 10, saya agak tegas dengan diri sendiri. Pada masa itu, saya hampir tidak berinteraksi dengan akaun media sosial selama beberapa bulan dan meminimumkan bermain permainan. Tetapi sekarang saya tidak begitu tegas dengan diri sendiri lagi. Setiap kali saya rasa terbeban atau tertekan tentang sesuatu, saya memilih untuk berjalan-jalan, dan fikiran saya secara beransur-ansur menjadi lebih jelas dan lebih fokus. (ketawa)

* Adakah anda mempunyai sebarang pengalaman yang boleh dipanggil kegagalan? - Sejujurnya, saya tidak pernah mengalami sebarang kegagalan besar. Jika ada, ia mungkin hanya beberapa kegagalan apabila keputusan tidak seperti yang dijangkakan. Walau bagaimanapun, saya percaya kegagalan tidak semestinya sesuatu yang buruk; malah, ia boleh menjadi motivasi untuk mendorong dan mengembangkan diri. Sebelum ini, saya akan sangat kecewa dengan sebarang kegagalan dan hampir tidak dapat menerimanya. Tetapi lama-kelamaan, saya telah menyedari apa yang lebih penting dan bermakna bagi saya, dan sama ada saya boleh mengenali, menerima, dan bangkit daripada kegagalan. Melihatnya dengan cara ini, jika kita sentiasa berjaya dan hanya pernah berjaya, bukankah kita akan sentiasa berada dalam keadaan selesa, yang membawa kepada kurang motivasi untuk berusaha atau berusaha lebih keras?

Jadilah orang yang bahagia

* Apakah "kesilapan" yang anda maksudkan? - Satu pengalaman yang tidak dijangka yang saya alami adalah semasa peperiksaan pemilihan pasukan Olimpik 30-4 sekolah. Saya yakin bahawa saya hampir mendapat tempat kerana saya merupakan pelajar terbaik di seluruh sekolah ketika saya memasuki darjah 10. Walau bagaimanapun, apabila keputusan keluar, saya agak terkejut mendapati diri saya jauh daripada 3 teratas. Tidak perlu dikatakan, saya sangat kecewa dan ragu-ragu dengan diri sendiri. Tetapi saya bertenang, cuba memikirkan sesuatu, jujur ​​menghadapi situasi itu, dan secara beransur-ansur menerima kebenaran bahawa saya masih mempunyai banyak perkara untuk diperbaiki. Saya mengubah kegagalan itu menjadi motivasi, memaksa diri saya untuk menjadi lebih rajin. Dan selepas itu, saya dipilih untuk pasukan pertandingan pelajar cemerlang kebangsaan sekolah, yang biasanya hanya untuk pelajar darjah 12, dan memenangi penghormatan dalam pertandingan sains komputer kebangsaan pada tahun itu. * Apakah pengajaran yang anda pelajari daripada setiap kegagalan atau masalah yang anda hadapi dalam hidup? - Saya pernah cuba menjadi orang yang sempurna. Tetapi sebenarnya, ini adalah sesuatu yang saya mahukan sendiri, dan saya memberi tekanan kepada diri saya sendiri; Tiada siapa yang menyuruh atau memerlukan saya membebankan diri seperti itu. Keluarga, guru, dan rakan-rakan saya semua melihat saya sebagai seorang kanak-kanak, pelajar, atau sekadar rakan biasa, bukan pelajar kelas akhir. Menyedari perkara ini telah membantu saya menjadi lebih yakin dan tenang, membolehkan saya hidup selaras dengan usia saya dan mengakui kesilapan saya. Dalam jangka masa panjang, saya sentiasa berusaha untuk menjadi orang yang bahagia, sentiasa berusaha untuk memperbaiki diri tetapi juga mengetahui cara menikmati kegembiraan daripada perkara-perkara di sekeliling saya, besar atau kecil. Saya tahu saya sangat bernasib baik kerana mempunyai keluarga yang penyayang dan persekitaran pendidikan yang diimpikan oleh ramai orang. Saya berpuas hati dengan ini dan akan terus berusaha setiap hari.

Berbakat pada usia 16 tahun

Dalam peperiksaan kemasukan darjah 10 2022, Duong Kien Khai memohon untuk kelas sains komputer khusus di Sekolah Menengah untuk Orang Berbakat (Universiti Kebangsaan Vietnam, Bandar Raya Ho Chi Minh) dan mencapai skor keseluruhan 46.65 (skor subjek khusus berganda), menjadi salah seorang pelajar dengan skor tertinggi yang diterima masuk ke darjah 10 di sekolah ini sejak penubuhannya. Pada masa yang sama, beliau juga merupakan pelajar dengan skor tertinggi dalam program khusus di Bandar Raya Ho Chi Minh dengan skor sempurna 10 dalam ketiga-tiga subjek: matematik, bahasa asing dan sains komputer. Khai juga memenangi hadiah kedua dalam Bahasa Inggeris di peringkat bandar dan beberapa anugerah dalam catur dan catur Cina. Hebatnya, sepanjang empat tahun sekolah menengah rendahnya, Khai hanya mencapai skor purata 9.9 pada semester pertama darjah 6; semua semester lain adalah skor sempurna 10/10.

Tuoitre.vn

Pautan sumber