Adalah penting bagi ibu bapa untuk berhati-hati dan belajar tentang kem musim panas.

PV: Memasuki percutian musim panas, ramai ibu bapa di kawasan bandar berminat dengan kem musim panas dan kursus musim panas. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, aktiviti ini juga telah berkembang pesat, dengan banyak organisasi menganjurkan dengan rangka masa yang berbeza dan aktiviti yang ditujukan kepada khalayak yang berbeza. Pada pendapat anda, apakah yang perlu diberi perhatian oleh ibu bapa semasa membuat keputusan untuk menghantar anak mereka ke kursus musim panas?

Dr. Pendidikan Nguyen Thuy Anh. Foto: NVCC.

Dr NGUYEN THUY ANH: Perkara pertama yang perlu diberi perhatian oleh ibu bapa ialah kehendak anak mereka pada musim panas ini. Ini adalah musim panas mereka! Jadi apakah rancangan mereka, apa yang mereka impikan untuk lakukan, kemahiran apa yang ingin mereka pelajari, dengan siapa mereka ingin bergaul, di mana mereka ingin meneroka , buku apa yang mereka ingin baca - ini adalah perkara yang ibu bapa patut cadangkan untuk anak mereka fikirkan dan bincangkan bersama.

Maklumat tentang kursus, kem musim panas, tempat dan ruang baharu untuk diterokai - ibu bapa dan anak-anak akan mengumpul, belajar dan bersama-sama memilih perkara yang sesuai dan selamat.

Baru-baru ini, terdapat iklan yang mempelawa ibu bapa menghantar anak mereka ke kursus dan kem musim panas yang mempunyai tanda-tanda penipuan dan pengagihan harta. Sebagai seseorang yang berpengalaman dalam aktiviti ini, bolehkah anda berkongsi lebih banyak maklumat supaya ibu bapa dapat mengelakkan risiko dan mencari organisasi bereputasi yang sesuai untuk anak-anak mereka?

- Selepas menemui aktiviti yang sesuai dengan kehendak dan minat anak mereka, ibu bapa akan menilai keselamatan dan kesesuaian perkhemahan musim panas atau kursus musim panas itu dengan mengakses maklumat: unit bereputasi dengan pengalaman bertahun-tahun dan maklum balas yang baik daripada ibu bapa; pasukan pakar reka bentuk program perlu mempunyai penyertaan pedagog atau ahli psikologi pendidikan, supaya program ini memastikan ia sesuai untuk psikologi dan fisiologi kanak-kanak, seimbang dalam pergerakan, belajar, bermain, bekerja dan berehat; aktiviti perlu mempunyai falsafah dan benar-benar diperlukan untuk kanak-kanak, memastikan keselamatan fizikal dan mental, mengambil kepentingan kanak-kanak sebagai kriteria, bukan hanya menunjuk-nunjuk mereka untuk menjaga anak-anak dan mendapatkan wang untuk ibu bapa.

Ibu bapa boleh meminta untuk berjumpa dengan pengurus kem untuk mendapatkan nasihat dan merasakan bagaimana mereka melayan anak-anak dengan hormat dan kaedah. Percutian musim panas benar-benar boleh membawa pengalaman yang indah dan kesan positif terhadap sikap kanak-kanak untuk hidup, tetapi ia juga boleh membawa kebimbangan dan rasa tidak selamat yang menghantui untuk kanak-kanak. Oleh itu, ibu bapa sentiasa perlu berhati-hati untuk mengetahuinya.

Sebagai seseorang yang telah menganjurkan kem musim panas EcoCamp, apakah yang paling anda ingin buat melalui kem musim panas?

- Saya berharap dapat membina ruang - taman permainan yang selamat dan menarik, berbeza daripada persekitaran pedagogi biasa yang sering didedahkan kepada kanak-kanak.

Ia adalah tempat yang cukup cantik, cukup luas, mempunyai sifat mesra dan banyak aktiviti yang kaya untuk disertai oleh kanak-kanak, berpeluang berinteraksi, bertemu rakan dari banyak tempat, belajar bagaimana untuk berhubung dan menyelesaikan masalah, meluahkan dan menemui kebolehan mereka dalam beberapa bidang baru, berhak untuk memutuskan tindakan mereka sendiri, dengan itu mengalami emosi yang berbeza apabila berada jauh dari keluarga, perlu berdikari...

Anak-anak akan beransur-ansur membesar dengan suka dan duka sepanjang 10 hari hidup bersama dalam masyarakat. Tetapi di atas semua, saya berharap mereka akan menyimpan kenangan berkilauan musim panas zaman kanak-kanak mereka supaya mereka boleh mempunyai sikap positif selepas pulang dari kem musim panas.

Adakah latihan kemahiran hidup dan kemahiran tingkah laku sesuatu yang anda ambil berat semasa membina rangka kerja program untuk aktiviti perkhemahan musim panas?

- Hanya tinggal jauh dari rumah dan mengambil bahagian dalam aktiviti berkumpulan adalah peluang untuk masalah, konflik dan pertembungan timbul - peluang untuk kanak-kanak mengamalkan kemahiran sosial dan kemahiran hidup yang lain. Saya ingin tegaskan - ini adalah peluang mereka. Pelajaran kemahiran hidup ini lebih realistik daripada mana-mana pelajaran simulasi, hipotesis di dalam bilik darjah. Mereka terpaksa menghadapi banyak masalah yang perlu diselesaikan.

Contohnya: Bagaimanakah saya boleh bangun tepat pada masanya tanpa rasa lesu? Bagaimana jika saya tidak suka sarapan pagi? Bagaimanakah saya boleh mencuci pakaian saya dengan bersih? Saya sudah biasa menghabiskan banyak masa di bilik mandi, tetapi ada 3 orang sedang menunggu giliran untuk mandi, bagaimana saya harus menyesuaikan diri? Sesetengah orang suka menggunakan syampu saya, adakah saya bersetuju? Bagaimanakah saya boleh mengingatkan semua orang untuk memastikan bilik saya bersih?…

Kemahiran tingkah laku, komunikasi, membuat keputusan, kawalan emosi, penyelesaian konflik... - semuanya diambil kira dan diamalkan di kem musim panas. Tugas saya adalah memerhati dan tidak langsung campur tangan, hanya menyokong dari jauh dengan cerita dan permainan yang membawa mesej untuk dikongsi bersama anak muda.

Aktiviti ini direka bentuk sebagai situasi pedagogi yang membantu kanak-kanak lebih dekat dengan kehidupan. Apabila mengatasi situasi yang sukar, orang muda akan berbangga dengan diri mereka sendiri, lebih yakin dengan keupayaan mereka untuk menyesuaikan diri dan mempelajari pelajaran kecil.

Apabila menyertai kem musim panas, kanak-kanak akan mempelajari lebih banyak kemahiran, mencari kawan baharu dan membina pemikiran bebas... Foto: Ecocamp.

Melalui lebih daripada 20 kem musim panas yang dianjurkan, apakah yang anda lihat sebagai kelemahan dalam kemahiran hidup yang perlu diatasi oleh kanak-kanak Vietnam?

- Salah satu masalah besar kanak-kanak Vietnam ialah masalah yang datang daripada… orang dewasa. Mungkin, dalam persekitaran pendidikan yang biasa, kanak-kanak biasa "mendengar" orang dewasa, atau melakukan tugas dengan cara yang telah diajar.

Oleh itu, kebanyakan mereka tidak berani mempercayai keupayaan mereka untuk melakukan sesuatu yang baru, berbeza dengan kebolehan mereka yang "dilabelkan". Mereka akan sentiasa teragak-agak apabila membuat keputusan untuk melakukan sesuatu, menyertai acara atau memilih bengkel dengan pakar. Ramai yang hanya membuat keputusan apabila menelefon ibu bapa mereka. Kami menggalakkan mereka berdikari dengan bermula dengan kaedah berfikir - memberi mereka alat untuk membuat keputusan: Fikirkan keinginan mereka, nilai diri, tuliskan kebaikan dan keburukan sesuatu pilihan...

Begitu juga dengan aktiviti bebas yang lain, pelajar belajar cara berfikir, cara mendekati masalah, cara bertanya soalan untuk mencari jawapan, bukannya menunggu orang lain memikirkannya, atau menunggu orang bertanya soalan untuk menjawabnya...

Masalah kedua bagi golongan muda ialah adik-beradik yang berbeza umur sering tidak berhubung dengan baik. Adik-adik tidak mahu bermain dengan adik-adik, tidak mahu berkongsi dan kurang kesabaran dalam berkomunikasi dengan mereka. Di sekolah, ini juga salah satu punca buli dan keganasan sekolah.

Ini diselesaikan di kem musim panas kami dengan mempunyai pasukan dari semua peringkat umur: kanak-kanak, kanak-kanak pertengahan dan dewasa. Kanak-kanak belajar bagaimana memimpin pasukan untuk menjalankan tugas yang diberikan. Kanak-kanak yang lebih besar membimbing mereka. Kanak-kanak menyokong anak-anak mereka yang lebih tua. Kanak-kanak belajar untuk mendengar dan lebih sabar antara satu sama lain. Ia juga merupakan peluang untuk mereka menyesuaikan tingkah laku mereka dalam keluarga di kemudian hari.

Sekiranya ibu bapa tidak mempunyai syarat untuk membenarkan anak-anak mereka menyertai aktiviti kem musim panas, sebagai aktivis sosial dan pendidikan, bolehkah anda menasihati ibu bapa tentang beberapa cara untuk menikmati musim panas yang bermakna bersama anak-anak mereka?

- Musim panas kanak-kanak harus dilihat sebagai peluang untuk mengalami, "musim besar, musim gembira" dan bukan "musim yang menyusahkan", bimbang tentang cara menjaga anak-anak supaya musim panas berlalu dengan cepat. Terdapat banyak cara untuk mereka bentuk percutian bersama anak-anak anda yang mengimbangi aktiviti fizikal dan mental.

Tetapi perkara yang paling penting ialah merancang setiap minggu, jika tidak, dua bulan musim panas akan berlalu tanpa anda sedari. Jika anda tidak mempunyai peluang untuk pergi melancong, kami harus menjadualkan beberapa penerokaan tempatan.

Hari ini, kemas rumah, tengok wayang, masak hidangan baru, minuman pelik... di YouTube. Esok pergi muzium, atau tengok drama, cheo play, tuong play... Esoknya, pergi berenang, pergi taman. Keesokan harinya, ziarah keluarga saudara mara... Kalau diperhatikan, selalu ada acara menarik yang berlaku dekat tempat tinggal anda.

Rakan rapat atau saudara-mara juga boleh menghantar anak-anak mereka ke rumah masing-masing, dengan setiap keluarga mengambil tanggungjawab menjaga anak-anak selama seminggu dan bertanggungjawab untuk merancang aktiviti yang menyeronokkan dan memperkaya.

Jika keluarga itu mempunyai datuk dan nenek atau saudara mara di luar bandar, menghantar anak-anak pulang ke luar bandar juga merupakan peluang untuk mengalami kehidupan yang indah, berinteraksi secara emosi dengan saudara-mara, dan memberikan anak-anak lebih perasaan dekat dan akrab dengan tanah air mereka.

Kita juga boleh memilih untuk anak-anak kita kursus seni atau sukan atau kelab semasa musim panas.

Di Kelab Membaca bersama Kanak-kanak, kami mengadakan kursus musim panas dengan aktiviti yang menyeronokkan seperti membaca, menulis, bermain, memasak, bereksperimen, membuat kraf, dll. Terdapat juga lawatan untuk melawat muzium, galeri seni dan perkampungan kraf di sekitar Hanoi.

Ini juga boleh menjadi idea untuk ibu bapa dan anak-anak mereka lakukan semasa musim panas. Dengan ibu bapa menemani mereka, musim panas boleh menjadi musim kenangan keluarga, aset yang sangat berharga untuk dibawa oleh golongan muda apabila mereka memasuki usia dewasa.

terima kasih!

Sumber: https://daidoanket.vn/viec-phu-huynh-than-trong-tim-hieu-ve-trai-he-la-rat-can-thiet-10282360.html