Een ontroerend opstel van een leerling uit groep 6 voor zijn leraar: "Je bent hier, ik ben niet meer bang!"

(NLDO) - Mijn prestaties vandaag de dag zijn te danken aan haar enthousiaste lezingen gedurende de jaren dat ik het geluk had haar als mijn mentor te hebben.

Vroeg in de ochtend van het nieuwe schooljaar, het schooljaar 2025-2026, hing de mist nog lichtjes als een dunne sluier over de bergen en bossen, het dorp in het noordwesten waar ik geboren en getogen ben. Ik hoorde de stem van mijn moeder roepen: "Mijn leerling uit groep 6, word wakker en ga naar school." De liefdevolle roep van mijn moeder maakte me wakker. Ja, ik zat in een nieuwe klas, een nieuw niveau. Ik was geen basisschoolmeisje meer op de geliefde basisschool naast de Nam Pan-beek die dag en nacht kabbelde. Ik kon mijn tante niet meer ontmoeten - mevrouw Dinh Thi Hoa, die drie jaar lang de klassenlerares was geweest op de basisschool in Hat Lot (gemeente Mai Son, provincie Son La ).

Een tweede moeder met speciale zorg

Ik ben nog steeds niet gewend aan het nieuwe klaslokaal en de nieuwe leraren. Elke dag, op de fiets naar school, door de poort van de school waar ik vijf jaar op de basisschool heb gezeten met zoveel dierbare herinneringen, mis ik mijn tante enorm. De tante, de tweede moeder van wie ik hou en die ik respecteer, is voor altijd in mijn hart gegrift.

De herfst, het seizoen van vreugde, het seizoen van opwinding en geluk, toen we de openingsceremonie bijwoonden op de school van het district waar elke leerling van groep 5 van droomt. Ik was ook een van de 140 leerlingen die slaagden voor het toelatingsexamen. En om die uitzonderlijke prestatie te behalen, zal ik nooit de toewijding, inzet en het enthousiasme vergeten die mevrouw Dinh Thi Hoa - mijn mentor - gaf aan die stille, verlegen leerling. Die leerling ben ik vandaag, sterk en dol op schoolactiviteiten...

Door mijn verlegenheid en stille karakter had ik, vanaf de allereerste dagen dat mevrouw Hoa onze lerares werd, nog steeds geen enkele indruk van haar. Mijn lerares gaf nog steeds elke dag Vietnamese les, wat me altijd weer bewonderde: "Onze Vietnamese taal is zo rijk en mooi", maar wiskundelessen leken niet mijn sterkste punt te zijn. Ik was nog steeds net als mijn vriendinnen, luisterde aandachtig naar haar lessen, en bij moeilijke oefeningen zei ze vaak: "Als je een oefening niet begrijpt, vraag het me dan gewoon." Maar omdat ik bang en verlegen voor haar was, durfde ik haar nooit om les te vragen.

Tot het einde van de winterschooldag van mijn derde leerjaar zou dat de meest memorabele schooldag zijn, en tevens de schooldag die de steeds sterkere relatie tussen leraar en leerling markeerde. De schoolbel luidde het einde van de dag, toen alle leerlingen haastig vertrokken. Alleen mijn leraar en ik waren nog in het klaslokaal. Ik hielp haar de ramen te sluiten, want de koude wind van de winter in het noordwesten kwam eraan. Het werd heel snel donker, ik was een beetje bezorgd en bang. Toen ze zag dat ik nog in de klas zat, vroeg juf Hoa meteen: "Ben je nog niet naar huis gegaan? Is je moeder te laat om je vandaag op te halen?" Alsof ik wachtte tot ze het zou vragen, kwamen alle klachten naar boven, met twee tranenstromen in mijn ogen. Ik snikte: "Mijn moeder kon me niet komen ophalen, ze moest drie maanden naar een school in de hooglanden van de gemeente Bien Gioi. Ze zei dat haar school erg ver weg was, dus dat ze niet in één dag naar huis kon. Ik wachtte tot mijn oma me kwam ophalen. Ze zei dat ze vandaag te laat zou zijn om me op te halen, omdat ze naar de stad moest om een ​​dokter te zien..."

Leraar Dinh Thi Hoa, van wie de auteur houdt

Ze omhelsde me, troostte me, wachtte tot mijn snikken voorbij was en glimlachte zachtjes: "Dan wacht mevrouw Hoa op je met Tue. Ik ben hier, wees niet langer bang." Op dat moment zag ik, door haar glimlach en liefdevolle blik, dat mijn tante heel close, vriendelijk en open was. Toen streek ze met haar hand over mijn lange, ietwat warrige haar en vlechtte het voor me. Op weg naar huis vertelde ik mijn oma wat mijn tante en ik die late wintermiddag hadden besproken. En ik luisterde naar haar advies: "Huil niet als je moeder in de bus stapt om naar haar werk te gaan, ze zal verdrietig zijn en zich veel zorgen om je maken. Ze zal niet met een gerust hart kunnen werken als je thuis zo zwak bent."

Portret van de auteur van het artikel, momenteel leerling van de zesde klas op een middelbare school in Son La

Sinds die middag was ik niet meer bang voor de wiskundeles. Ik luisterde aandachtiger naar haar lezing. Haar stem was helder en vertraagde als ze zag dat we nog steeds in de war waren. Tijdens de Vietnamese les werd haar stem expressiever, vooral als ze poëzie voorlas. Haar stem klonk hoog als een lied en vermengde zich met het kabbelende geluid van de Nam Pan-rivier. Voor het eerst durfde ik haar te vragen naar de passages die ik niet begreep. Ik bood aan om naar het bord te gaan om het werk te doen, ook al zaten er nog wat foutjes in, maar ze prees me nog steeds: "Tue heeft vooruitgang geboekt." Haar bemoedigende woorden deden mijn hart dansen, ik was blij en wilde snel naar huis om te pronken bij mijn oma, mijn moeder te bellen om haar te vertellen dat mijn inspanningen door haar waren erkend...

"Druk maakt diamanten"

Ik kreeg haar vertrouwen en dat van mijn vrienden. Voor het eerst na drie jaar basisschool werd ik door mijn vrienden gekozen tot groepsleider en vervolgens tot vicevoorzitter van de klas. Ik keek naar haar op en voelde de aanmoediging: "Doe je best, je kunt het!" door haar glimlachende ogen die me altijd een warm gevoel gaven. Toen, halverwege het tweede semester van dat schooljaar, maakte ze een lijst van leerlingen die deelnamen aan het examen voor excellente leerlingen op schoolniveau in twee vakken: Vietnamees en rekenen op papier. Toen ze zag dat ik me niet had ingeschreven, kwam ze naar me toe en legde zachtjes haar hand op haar schouder: "Di, jij moet ook meedoen aan het examen, beschouw dit als een oefenterrein om je kracht te testen." En ik deed mee, als reactie op haar enthousiaste aanmoediging.

Als gevolg daarvan stond mijn naam niet op de lijst met winnaars. Ik was verdrietig, teleurgesteld en onzeker. Ze bemoedigde degenen die de prijs niet wonnen, zoals ik, en zei, terwijl haar ogen langer op me gericht leken te blijven: "Mislukking is de moeder van succes. Laat je niet ontmoedigen, kinderen. Volgend jaar mogen jullie weer meedoen, ik geloof dat jullie het kunnen." Ik herinner me haar lessen, haar ijver en haar doorzettingsvermogen altijd. Want ik heb haar lange tijd als mijn tweede moeder beschouwd. In mijn hart is juf Hoa de meest fantastische en geliefde mentor van de klas.

Het examen voor de vijfde klas, een uitstekende leerling, vond vlak aan het einde van het schooljaar plaats. Tijdens bijna vier weken studeren, 's middags en zelfs na schooltijd, probeerde mijn juf nog steeds enthousiast na te kijken voor het team van 15 leerlingen in de klas, waaronder ikzelf. Maar toen de uitslag bekend werd, was ik nog steeds een van de vijf leerlingen in de klas die geen prijs had gewonnen. Ze maakte de uitslag niet in de klas bekend, maar tijdens de ouderavond aan het einde van het jaar. Naast de prestatie dat ik aan het einde van het jaar een uitstekende leerling was, was ik toch ook erg verdrietig. Direct na de bekendmaking barstte mijn moeder in tranen uit. Ik was teleurgesteld en beschaamd dat we haar met haar enthousiasme en toewijding hadden teleurgesteld.

De klas 5C van de auteur wordt geleid en begeleid door mevrouw Hoa.

De telefoon van mama ging, het scherm toonde de naam van mijn tante. Mama wist dat ze me belde, dus verbond ze door. Zodra ik haar stem hoorde, voelde ik een brok in mijn keel. Haar stem was warm en zacht: "Ik weet dat mijn Di erg verdrietig is, maar je hebt gewoon pech. Je hebt nog drie weken tot je toelatingsexamen doet voor een gespecialiseerde school, geef niet op. Straal op je eigen manier. Ik ga met je mee. Onder druk ontstaan ​​diamanten..."

Ik herpakte mezelf en begon aan een twintig dagen durende reis van gratis herhaling door haar, elke ochtend in de les. Elke pauze, wanneer ze me onder de koningskerstboom zag zitten, ging ze zitten en praatte met ons, ze sloeg haar arm om me heen en aaide me over mijn hoofd om me aan te moedigen. En uiteindelijk werd haar geloof in mij werkelijkheid. Op de dag dat de uitslag van het toelatingsexamen voor de gespecialiseerde school bekend werd, was zij degene die mijn moeder inlichtte en de lijst met geslaagde kandidaten stuurde. Mijn naam stond op plaats 128 van de 140 studenten. Aan de andere kant van de lijn hoorde ik haar stem trillen, het leek alsof ze huilde. Ze huilde omdat ze blij was, ze huilde omdat haar reis om studenten zoals ik te motiveren werkelijkheid was geworden. Wat mij betreft, ik voelde mijn hart sneller kloppen, ik was vervuld van vreugde en geluk. Ik huilde ook omdat ik het had gedaan.

Ook al zal ik nooit meer terug kunnen naar mijn basisschooltijd om naar haar diepzinnige lezingen te luisteren, ik weet dat mevrouw Hoa altijd de persoon zal zijn die ik respecteer en liefheb. Een tante met een moederhart vol tolerantie die ons altijd lessen leert over solidariteit, liefde en hoe we onszelf kunnen "verrijken": glimlachen, geven en vergeven. Een tante heeft alle mooie dingen gewijd aan het geven van vleugels aan mijn dromen om altijd hoog en ver te vliegen.

Bron: https://nld.com.vn/bai-viet-cam-dong-cua-hoc-sinh-lop-6-danh-cho-co-giao-co-o-day-khong-con-so-nua-196251029150944045.htm