
Effectieve ondersteuning
De afgelopen periode heeft de Jeugdunie van de gemeente Tam Hai zich gericht op het begeleiden en ondersteunen van jongeren bij het starten van bedrijven, het opbouwen van een carrière en het ontwikkelen van de economie . Naast het begeleiden van bedrijfsideeën, legt de Jeugdunie actief contact met potentiële investeerders en creëert ze voorwaarden waardoor jongeren snel toegang krijgen tot kapitaal tegen gunstige rentetarieven. Tegelijkertijd ondersteunt en begeleidt ze hen bij het invullen van de benodigde documenten en het doorlopen van de procedures om coöperaties op te richten en effectief te beheren.
Een uitstekend voorbeeld is het oesterteeltmodel van de heer Huynh Nguyen Thanh Chung (dorp Long Thanh Dong). Hij begon op kleine schaal, maar kreeg in 2024 advies en steun van de jeugdvereniging van de gemeente om een kapitaal van 500 miljoen VND te verkrijgen van de gemeentelijke coöperatie en 100 miljoen VND van de Sociale Bank. Dankzij deze leningen kon het model worden uitgebreid naar 30 vlotten, met een investering van ongeveer 12 miljoen VND per vlot. Het model genereert momenteel een stabiel inkomen van 40-50 miljoen VND per maand en biedt werk aan 4 lokale werknemers.
De onderwijsuniversiteit van Da Nang heeft zich ook voortdurend ingezet voor activiteiten ter ondersteuning van studentenondernemerschap. Hiermee creëert de universiteit een gunstig klimaat waarin jongeren hun creativiteit kunnen ontwikkelen en proactief hun eigen carrière kunnen opbouwen. De universiteit heeft diverse programma's opgezet om studenten te adviseren, te verbinden en hen de nodige vaardigheden bij te brengen, van ideeënontwikkeling tot praktische uitvoering. Zo is er geleidelijk een ondernemersecosysteem onder studenten ontstaan.
Een hoogtepunt was de recente reeks workshops getiteld "UED Innovation Pathways: From Knowledge to Product", ontworpen voor specifieke vakgebieden en gekoppeld aan praktische behoeften. Binnen het thema toerisme en cultuur werden studenten begeleid bij het benutten van culturele identiteit voor productontwikkeling, van storytelling en experience design tot de toepassing van digitale technologie in het toerisme.
Het thema technologie-milieu-biologie richt zich op het proces van het omzetten van wetenschappelijke ideeën in producten, en helpt leerlingen inzicht te krijgen in de stappen van onderzoek en prototyping tot verfijning, uitbreiding en commercialisering. Het thema educatief ondernemerschap biedt tegelijkertijd perspectieven op de EdTech-markt, waarbij de behoeften van leerlingen worden geanalyseerd, modellen in de klas worden getest en oplossingen met marktpotentieel worden ontwikkeld.
Door middel van deze reeks activiteiten krijgen studenten niet alleen toegang tot fundamentele kennis, maar komen ze ook in contact met experts en bedrijven, waardoor hun innovatieve vaardigheden en ondernemersmentaliteit geleidelijk worden versterkt.

Het creëren van een startup-ecosysteem
Sinds het begin van het jaar heeft de Jeugdunie van Da Nang proactief diverse activiteiten ondernomen om jongeren te ondersteunen bij het starten van een eigen bedrijf en het ontwikkelen van de economie. Er worden regelmatig trainingen georganiseerd over zakelijke vaardigheden, digitale transformatie voor startups en de toepassing van technologie in productie en bedrijfsvoering. Tegelijkertijd blijven de informatiekanalen en digitale platforms van de Jeugdunie effectief bijdragen aan de presentatie van voorbeeldige economische modellen voor jongeren, het verspreiden van succesverhalen van startups en het stimuleren van zelfredzaamheid en ondernemerschap onder jongeren.
De afdelingen van de Jeugdunie op alle niveaus in de stad hebben ook actief veel praktische activiteiten ondernomen op het gebied van loopbaanbegeleiding en arbeidsbemiddeling, waarmee ze geleidelijk aan tegemoetkomen aan de behoeften van jongeren in de nieuwe context. De hele stad organiseerde 110 activiteiten om leden van de Jeugdunie en jongeren aan te moedigen ideeën en initiatieven aan te dragen. Er werden meer dan 10.200 ideeën ingediend, gericht op gebieden zoals digitale transformatie, creatief ondernemerschap, bestuurlijke hervormingen en milieubescherming.
De afdelingen van de Jeugdunie hebben jongeren effectief ondersteund bij het verkrijgen van gunstige leningvoorwaarden. Ongeveer 200 jongeren ontvingen een lening met een totale uitstaande schuld van bijna 30 miljard VND. Daarnaast begeleidden en ondersteunden ze de ontwikkeling van 120 innovatieve start-upideeën en -projecten. Loopbaanbegeleiding, advies en zakelijke netwerkmogelijkheden werden versterkt, waardoor meer dan 21.500 jongeren advies kregen en 10.800 jongeren aan een baan werden geholpen.
De heer Nguyen Viet Toan, directeur van het Da Nang Innovation and Startup Support Center, zei dat het bevorderen van de samenwerking tussen scholen, onderzoeksinstellingen en bedrijven, en het koppelen van onderzoek aan praktische toepassingen, om jonge ondernemers te ondersteunen, steeds substantiëler en effectiever wordt uitgevoerd. Een prominent voorbeeld is het ecosysteemmodel met drie partijen, dat geleidelijk wordt uitgebreid naar een model met vier partijen, waarin bedrijven een centrale rol spelen bij het aanpakken van praktische problemen; scholen en onderzoeksinstellingen deelnemen aan co-creatie; en de overheid een faciliterende en coördinerende rol vervult.
Dit wordt beschouwd als een cruciaal platform dat jonge mensen helpt om met hun startup-ideeën praktijkervaring op te doen, deze te verfijnen en tot producten te ontwikkelen. Daarnaast worden intermediaire organisaties zoals innovatiecentra en technologietransferkantoren aan universiteiten en hogescholen opgericht en ontwikkeld. Deze organisaties dragen bij aan de verbinding tussen vraag en aanbod van technologie, ondersteunen studenten en jongeren bij het perfectioneren van hun ideeën en bevorderen de geleidelijke commercialisering van onderzoeksresultaten.
Er zijn veel praktische ondersteuningsmechanismen ingevoerd, zoals bedrijven die onderzoek laten uitvoeren, gezamenlijke financiering van R&D-activiteiten door de overheid en bedrijven, het inzetten van testomgevingen om nieuwe technologieën te testen en het vergroten van de deelname van het bedrijfsleven aan de opleiding en begeleiding van startups.
Bovendien worden incubatie- en acceleratieprogramma's voor startups op scholen gestimuleerd, evenals activiteiten die vraag en aanbod van technologie met elkaar verbinden via forums, tentoonstellingen en innovatie-evenementen. Dit creëert kansen voor jongeren om toegang te krijgen tot middelen en hun markten uit te breiden. Deze benaderingen verkorten niet alleen de kloof tussen idee en product, maar zorgen ook voor een geleidelijke verschuiving van formele samenwerking naar specifieke projectmatige samenwerking, van onafhankelijk onderzoek naar co-creatie. Zo wordt een solide basis gelegd voor jongeren om vol vertrouwen hun eigen bedrijf te starten.
Bron: https://baodanang.vn/be-do-de-nguoi-tre-khoi-nghiep-3333505.html








