Vroegtijdige interventie helpt kinderen integreren in de gemeenschap.

Op 29 mei hield het Provinciaal Centrum voor Maatschappelijk Werk een samenvattende bijeenkomst voor het interventie- en revalidatiemodel voor kinderen met spraakachterstand en autismespectrumstoornis (periode van oktober 2025 tot mei 2026).

Op 29 mei hield het Provinciaal Centrum voor Maatschappelijk Werk een samenvattende bijeenkomst voor het interventie- en revalidatiemodel voor kinderen met spraakachterstand en autismespectrumstoornis (periode van oktober 2025 tot mei 2026).

Samenvatting van het interventie- en revalidatiemodel voor kinderen, 29 mei.

Via screening heeft het centrum 40 kinderen opgenomen, gedocumenteerd en intensieve interventie geboden; waaronder 19 kinderen met een eenvoudige spraakachterstand en 21 kinderen met een autismespectrumstoornis. Met behulp van individuele en groepsgerichte interventiemethoden richt het centrum zich op het herstellen van de communicatieve vaardigheden, gedragsaanpassing, sociale vaardigheden en zelfzorg van de kinderen. Tegelijkertijd heeft het centrum, in samenwerking met het Future Health Education and Community Development Center, training gegeven in interventietechnieken voor thuisgebruik en psychologische ondersteuning aan 38 ouders.

Na 8 maanden implementatie heeft het model zeer positieve resultaten opgeleverd. In de groep kinderen met een eenvoudige spraakachterstand lieten 18 van de 19 kinderen significante vooruitgang zien in hun communicatie, waarbij ze leerden losse woorden uit te spreken en zinnen uit te breiden (94,7%). In de groep kinderen met autisme lieten 14 van de 21 kinderen positieve veranderingen zien in hun aandacht, naleving van regels en communicatie (66,7%). In sommige gevallen werd geen vooruitgang geboekt vanwege een te korte interventieperiode, een late interventieleeftijd of gelijktijdig aanwezige aangeboren beperkingen.

Het interventie- en revalidatiemodel voor kinderen met spraakachterstand en autismespectrumstoornissen heeft diepgaande humanitaire resultaten opgeleverd. Het biedt gezinnen vaardigheden en motivatie en geeft kinderen met speciale behoeften de beste kans om vroegtijdig in de samenleving te integreren.

Tekst en foto's: SONG TRANG

Bron: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/202605/can-thiep-som-giup-tre-hoa-nhap-cong-dong-0892c56/