Stress van examens in het 10e leerjaar: gevolgen van mechanische stroming na de middelbare school

TP - De spanning bij het toelatingsexamen voor de tiende klas wordt veroorzaakt door de mechanische doorstroming na de middelbare school, terwijl de doorstromingsdoelstelling van "het verminderen van leraren en het vergroten van werknemers" niet langer past in de huidige context.

Als leraren de rol van 'slechterik' moeten spelen

In het schooljaar 2025-2026 wees het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi 77 particuliere middelbare scholen in de stad toe, waar 27.919 leerlingen in het tiende leerjaar werden ingeschreven. 12.080 leerlingen uit het tiende leerjaar werden toegewezen aan 29 beroepsonderwijs- en bijscholingscentra in de stad en ruim 79.000 leerlingen aan openbare middelbare scholen.

Leerlingen uit Hanoi hebben onlangs het toelatingsexamen voor de tiende klas gedaan. Foto: DUC NGUYEN

In 2025 zullen er in de hele stad ongeveer 127.000 leerlingen zijn die het eindexamen van de middelbare school afleggen. Hiervan zullen meer dan 102.000 leerlingen deelnemen aan het openbare toelatingsexamen voor de tiende klas, georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming. De doelstelling voor de inschrijving voor de tiende klas zal dus ongeveer 77% van het totale aantal kandidaten dat het examen aflegt, en 62% van het totale aantal afgestudeerden van de middelbare school bereiken.

Als we het aantal kandidaten tellen dat het examen aflegt, telt Hanoi dit jaar ongeveer 23.000 kandidaten die niet geslaagd zijn voor de openbare 10e klas. En als we het absolute aantal kandidaten dat de middelbare school afrondt vergelijken, zijn er ongeveer 48.000 leerlingen die niet in staat zijn om in de openbare 10e klas te studeren. Dus voor elke 3 afgestudeerden van de middelbare school is er één leerling die niet in staat is om in de openbare 10e klas te studeren. Dit is de reden waarom het toelatingsexamen voor de 10e klas voor veel ouders een nachtmerrie is geworden.

Het vaststellen van een doorstroompercentage na de middelbare school legt druk op ouders en het onderwijs bij het werven van leerlingen voor klas 10. Bovendien bestaat het risico dat de kwaliteit van de personeelsbezetting achterblijft wanneer het gemiddelde opleidingsniveau van werknemers slechts op het niveau van de middelbare school ligt.

Deze druk heeft ook gevolgen voor leraren en directeuren van middelbare scholen. Veel leraren worden gedwongen om de rol van "boef" op zich te nemen wanneer ze ouders adviseren om hun kinderen te adviseren over een andere loopbaankeuze (vanwege slechte schoolprestaties). Een leraar vertelde dat ze, voordat ze deze taak op zich nemen, voordat ze de ouders confronteren, de lat ook hoger en lager moeten leggen en de gezinssituatie van de leerlingen moeten begrijpen. Want anders kan er bij het adviseren gemakkelijk misverstanden ontstaan, wat leidt tot kwetsuren bij leerlingen en ouders, of zelfs omgekeerd, waardoor de leraren zelf gekwetst raken door de overreactie van de ouders.

De afgelopen jaren waren sommige ouders aan het einde van het eerste semester, via sociale media of brieven van lezers, boos toen hun kinderen door hun mentor werden "geplaagd" en niet slaagden voor het toelatingsexamen voor groep 10, waardoor ze naar een beroepsopleiding moesten. Veel middelbare scholen, zelfs uit angst voor de concurrentie en het merk, hebben ouders van kinderen met slechte leerprestaties voorgesteld en onderhandeld om vanaf groep 8 van school te veranderen.

Houd van kinderen, maar ben hulpeloos

Mevrouw Nguyen Thi Nhung, wijk Phu Dien in Hanoi, vertelde dat haar twee zoons ooit in een situatie zaten waarin hun mentor aan het einde van groep 8 voorstelde om van school te veranderen omdat de kinderen niet geschikt waren voor de huidige leeromgeving. Telkens voelde mevrouw Nhung zich tegelijkertijd medelijden met haar kinderen en machteloos tegenover de "verborgen" regels in de onderwijsomgeving.

Hoewel we weten dat de mogelijkheden van onze kinderen beperkt zijn, wil ons gezin toch dat ze de middelbare school afmaken. We hebben ervoor gekozen om ze naar openbare basisscholen en middelbare scholen te sturen. We hadden al vroeg besloten dat ze naar de middelbare school zouden gaan en naar een niet-openbare school zouden gaan. Maar na het afronden van groep 8 moesten we beide kinderen overplaatsen naar een niet-openbare school. Studeren op een niet-openbare school verhoogt de financiële last voor het gezin, maar we moeten het accepteren," aldus mevrouw Nhung.

In het examenseizoen van 2024 meldden enkele ouders van leerlingen in klas 9 van de Tien Thinh Secondary School (voorheen het district Me Linh, Hanoi) dat hun kinderen tot de leerlingen behoorden die op het door het ministerie van Onderwijs en Opleiding vastgestelde tijdstip geen examenformulieren hadden gekregen.

Dit werd niet met de ouders en leerlingen besproken. Pas begin mei realiseerde het gezin zich dat hun kind niet op de kandidatenlijst stond. Toen deze ouders hun kind vroegen zich in te schrijven voor het examen, meldde de school dat alle inschrijfportals voor het toelatingsexamen voor groep 10 gesloten waren.

Tien Thinh Secondary School heeft ongeveer 30 leerlingen die het toelatingsexamen voor groep 10 niet hebben gehaald, waarvan klas 9B de meeste leerlingen heeft met 9 leerlingen. Mevrouw Nguyen Thi Hong Tham, mentor van klas 9B, legde uit dat het door de lage schoolresultaten erg moeilijk is om het toelatingsexamen voor groep 10 te halen. Daarom analyseerde en adviseerde ze haar kinderen om zich in te schrijven voor beroepsonderwijs - een centrum voor permanente educatie.

Minister van Onderwijs en Vorming: Stroomlijningsmethode is 'erg rigide'

Tijdens een excursie naar de oude provincie Bac Giang (nu provincie Bac Ninh) uitte de leider van het departement van Onderwijs en Opleidingen van Bac Giang zijn bezorgdheid over het feit dat het aantal lokale studenten dat de middelbare school afrondde maar niet doorstroomde naar de middelbare school of dat de middelbare school afrondde maar zich niet aanmeldde voor de universiteit, geleidelijk toenam.

"Bac Giang heeft veel industrieterreinen. Leerlingen die de middelbare school of de middelbare school afronden, kunnen ervoor kiezen om als arbeider in fabrieken en bedrijven te werken. Het inkomen van de arbeiders is voldoende om van te leven, dus ouders willen niet dat hun kinderen verder studeren. Maar mensen weten niet dat ze na hun 35e hun baan dreigen te verliezen. Op dat moment hebben ze geen cultureel niveau, geen professioneel niveau. Hoe kunnen ze zichzelf en hun gezin onderhouden?", aldus de afdelingsleider.

Het examen van de tiende klas wordt als stressvoller beschouwd dan het toelatingsexamen voor de universiteit, dus studenten hebben echt de steun van hun familie nodig. Foto: DUC NGUYEN

Deze zorgen zijn meer gegrond in de context van de snelle technologische ontwikkeling van vandaag. Sterker nog, bij overheidsinstanties hebben sommige beroepen de normen voor werknemers verhoogd. Zo zullen volgens de Wet op Medisch Onderzoek en Behandeling in 2023 in 2027 geen praktijkcertificaten meer worden afgegeven aan artsen op middelbaar niveau, wat betekent dat het middelbaar niveau in deze sector zal verdwijnen. Degenen die werken maar geen universitaire opleiding hebben afgerond, moeten naar school om hun kwalificaties te verbeteren.

De Onderwijswet van 2019 bepaalt dat leerkrachten in het voorschoolse onderwijs een hbo- of wo-diploma moeten hebben, en leerkrachten in het basis-, voortgezet en voortgezet onderwijs een universitair diploma of hoger. Lokale lerarenopleidingen zijn dus niet langer verantwoordelijk voor het opleiden van leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs zoals voorheen; leerkrachten die niet aan de normen voldoen, moeten blijven studeren om hun niveau te verbeteren.

Sterker nog, de laatste jaren heeft de praktijk om 40% van de leerlingen van de onderbouw van de middelbare school te verdelen over beroepsonderwijs en 60% over openbare middelbare scholen, grote druk gecreëerd voor de toelatingsexamens voor groep 10. Vinh Phuc (nu provincie Phu Tho) is al jaren een gemeente die een "strikt" beleid hanteert ten aanzien van de verdeling van leerlingen van de bovenbouw van de middelbare school, wat zelfs tot wrevel en klachten onder de bevolking heeft geleid. Terwijl het gemiddelde percentage van leerlingen van de bovenbouw van de middelbare school landelijk 17,8% bedraagt, is het examen voor groep 10 in Hanoi stressvol, maar in werkelijkheid bedraagt ​​de verdeling slechts ongeveer 12%.

Tijdens de 19e zitting van de 17e zittingsperiode van de Volksraad van de provincie Vinh Phuc uitten sommige afgevaardigden hun bezorgdheid over het feit dat de hoge doorstroom in de provincie de afgelopen jaren veel druk en nadelen met zich meebrengt, en zelfs gevolgen heeft voor leerlingen, gezinnen en de maatschappij. Het percentage middelbareschoolstudenten dat in Vinh Phuc doorstroomt naar de middelbare school is in de loop der jaren geleidelijk gedaald, van ongeveer 70% in 2019 tot ongeveer 63% in 2024. Dit zet leerlingen onder druk bij het jaarlijkse toelatingsexamen voor de tiende klas.

Tijdens de vraag-en-antwoordsessie met de minister van Onderwijs en Opleiding op de ochtend van 20 juni stelde afgevaardigde Nguyen Cong Long van de Commissie Recht en Justitie van de Nationale Assemblee dat het percentage van 40% dat na de middelbare school doorstroomt, moet worden herzien. Omdat de nieuwe context een verbetering van de kwaliteit van de human resources vereist, moeten human resources in staat zijn om digitale transformatie, het digitale tijdperk en kunstmatige intelligentie aan te kunnen.

De realiteit stelt de eisen, maar de personele middelen voldoen slechts aan het niveau van het voortgezet onderwijs. Het is zeer moeilijk om het doel van innovatie te bereiken. In antwoord op vragen van afgevaardigden erkende minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son dat de 40-60%-ratio, wat betekent dat 40% na de middelbare school naar beroepsopleidingen gaat, een "zeer rigide verdeling is, zonder wetenschappelijke en praktische basis". Daarom werkt het ministerie van Onderwijs en Vorming aan een voorstel voor een nieuw decreet ter vervanging.

Nghiem Hue

Bron: https://tienphong.vn/cang-thang-thi-lop-10-he-qua-tu-phan-luong-co-hoc-sau-thcs-post1758278.tpo