Dringende instructies van de directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad over examens voor het 10e leerjaar en eindexamens voor de middelbare school

Op 12 maart voerde het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad de richtlijn van de directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding, Nguyen Van Hieu, in. Deze richtlijn had betrekking op aanverwante kwesties, zoals het organiseren van de nascholing voor eindexamens van de middelbare school, examens voor het tiende leerjaar en het organiseren van extra onderwijs en leeractiviteiten op scholen.

Leerlingen van de Tay Thanh High School (district Tan Phu, Ho Chi Minhstad) nemen deel aan een beroepsoriëntatiesessie.

FOTO: BAO CHAU

Organiseer een beoordeling van het eindexamen van de middelbare school binnen maximaal 3 weken

Daarom heeft de heer Nguyen Van Hieu middelbare scholen opgedragen om herzieningsplannen voor eindexamens in te voeren in overeenstemming met de regelgeving, en ervoor te zorgen dat deze niet langer dan 3 weken na het einde van het schooljaar duren. Tegelijkertijd moeten de herzieningsplannen openbaar en transparant worden uitgevoerd.

Met betrekking tot de implementatie van Circulaire 29 eist het ministerie dat directeuren van middelbare scholen deze circulaire verspreiden onder alle schoolfunctionarissen, docenten en ander personeel. Hiermee wordt gewaarborgd dat extra onderwijsactiviteiten voldoen aan de regelgeving, openbaar en transparant zijn en misbruik voor persoonlijke doeleinden wordt voorkomen.

Dringende instructies van de directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad over examens voor het 10e leerjaar en eindexamens voor de middelbare school

Tegelijkertijd moeten scholen de kwaliteit van het formele onderwijs verbeteren, zodat leerlingen effectief kunnen leren tijdens de lesuren en de behoefte aan extra lessen wordt beperkt. Leerlingen mogen niet gedwongen worden om op welke manier dan ook extra lessen te volgen.

Controleer en evalueer de toewijzing van diensturen aan docenten en zorg voor voldoende verplicht lesvolume. Implementeer tegelijkertijd strikt, volledig en nauwkeurig de gegevens over het extra onderwijs- en leermanagementsysteem om transparant en effectief beheer te garanderen.

Bekijk de begroting voor onderwijsactiviteiten , maak indien nodig aanvullende ramingen en dien deze in bij het ministerie ter beoordeling van de compensatie. Zorg voor een redelijk gebruik van de begroting, geef prioriteit aan onderwijsactiviteiten, ondersteun studenten en voorkom verlies of onredelijke toewijzing van inkomsten aan docenten.

De heer Nguyen Van Hieu heeft de afdeling Algemeen Onderwijs tevens belast met het controleren van de beoordeling van de vaardigheden van leerlingen en het begeleiden van scholen bij het verbeteren van de kwaliteit van het formele onderwijs.

De afdeling Financiële Planning is verantwoordelijk voor het begeleiden van scholen bij het opstellen van begrotingen, het zekerstellen van de financiering van educatieve activiteiten, het proactief voorstellen en adviseren van het stadsbestuur over aanvullende financiering indien nodig, het controleren van inkomsten en uitgaven en het voorkomen van overmatige inning of het organiseren van inning buiten de regelgeving.

De afdeling Management van Niet-openbare Onderwijsinstellingen zal toezicht houden op en samenwerken met relevante eenheden om de implementatie van extra onderwijs en leren te monitoren en te evalueren. Ook zal de afdeling adviseren en beleidsaanpassingen voorstellen als er tekortkomingen zijn.

Het hoofd van de onderwijssector gaf het departement de opdracht om software te ontwikkelen voor het beheer van extra onderwijs en leeractiviteiten. Tegelijkertijd moest het de invoer van gegevens begeleiden en superviseren om te zorgen dat het systeem volledig en nauwkeurig werd bijgewerkt.

Leerlingen van klas 9 bereiden zich voor op de examens van klas 10 in juni

FOTO: BAO CHAU

Examens in het 10e leerjaar moeten eerlijk en transparant zijn.

Ter voorbereiding op het toelatingsexamen voor de tiende klas, dat begin juni plaatsvindt, benadrukten de leidinggevenden van het ministerie van Onderwijs en Opleiding de noodzaak dat dit werk eerlijk, transparant en volgens de regels verloopt. Het toelatingsexamen moet serieus en objectief worden georganiseerd, waarbij de rechten van de leerlingen worden gewaarborgd.

Directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Hieu gaf de afdeling Financiële Planning de opdracht om inschrijvingsdoelen voor het 10e leerjaar vast te stellen op basis van de faciliteiten en de capaciteit van elke school. Zo werd gewaarborgd dat deze aansluiten bij de realiteit en tegemoetkomen aan de behoeften van de leerlingen en de maatschappij.

Middelbare scholen moeten proactief trainingen organiseren of de technieken voor examentoezicht grondig begrijpen voordat ze deelnemen aan het examen. Dit zorgt ervoor dat ze het proces goed beheersen en fouten minimaliseren. Zorg voor flexibele vakkencombinaties die aansluiten op de diverse behoeften van leerlingen en creëer gunstige studie- en overstapvoorwaarden indien nodig. Evalueer de faciliteiten en het onderwijzend personeel om de beste leeromstandigheden voor toegelaten leerlingen te garanderen.

De afdeling Examens en Onderwijskwaliteitsbeoordeling organiseert algemene trainingen voor de gehele sector over examentoezicht, biedt uniforme richtlijnen over de regelgeving en procedures voor het organiseren van examens en ziet toe op de betrouwbaarheid en eerlijkheid van het implementatieproces.

De afdeling Permanente Educatie - Beroepsonderwijs en Universitair Onderwijs werkt samen met gespecialiseerde afdelingen en daaraan gerelateerde eenheden om beroepsoriëntatieactiviteiten voor scholieren te organiseren, al vanaf de onderbouw van de middelbare school, om scholieren te helpen de juiste keuze te maken voordat ze het toelatingsexamen voor de 10e klas doen.