Huynh Ngoc Thai Anh, momenteel secretaris van de Jeugdbond van de Faculteit Informatie- en Communicatietechnologie van de Universiteit van Can Tho, docent computerwetenschappen . Thai Anh heeft veel toepassingsprojecten voor duurzame ontwikkeling in de Mekongdelta.
Thai Anh is een van de typische Vietnamese jongerenafgevaardigden, samen met Vietnamese jongeren uit het buitenland en internationale jongeren uit 20 landen zoals Italië, Frankrijk, Duitsland, Japan en Australië, die deelnemen aan het programma "Global Vision of Vietnamese Youth 2025" (VYGO 2025). Het programma werd georganiseerd door de Global Vietnamese Science and Expert Organization (AVSE Global) en duurde twee dagen, van 1 tot 2 augustus, in Ninh Binh .

Wat vindt Thai Anh, als jonge docent computerwetenschappen, een vakgebied dat tegenwoordig als 'hot' wordt beschouwd, van de sterke promotie van wetenschap, technologie en innovatie die plaatsvindt?
Ik zie mezelf niet alleen als docent, maar ook als een brug tussen academische kennis en praktijkvraagstukken.
Nu het land zijn strategie voor wetenschap, technologische ontwikkeling en innovatie promoot, wordt de rol van docenten steeds belangrijker: ze inspireren de jongere generatie en passen technologie toe op specifieke problemen. Dit geldt met name voor de Mekong Delta-regio, die zwaar wordt getroffen door klimaatverandering en behoefte heeft aan duurzame ontwikkelingsoplossingen.
Hoe heeft Thai Anh het onderwijs op school gekoppeld aan onderzoek en de toepassing van duurzame ontwikkelingsprojecten in de Mekong Delta-regio?
Ik bouw proactief aan een netwerk van connecties met binnenlandse en regionale organisaties voor duurzame ontwikkeling. Ik neem deel aan seminars, workshops en praktische activiteiten om inzicht te krijgen in echte problemen.
Vervolgens vertaal ik die ervaring naar het curriculum door studenten bloot te stellen aan toegepaste problemen – in plaats van alleen theorie. Studenten schrijven bijvoorbeeld essays, scripties of projecten over onderwerpen als watervervuiling, plastic afval of de toepassing van technologie in slimme landbouw. Dit helpt studenten de theorie te leren en tegelijkertijd praktische probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen.
Hoe beoordeelt u de huidige stand van zaken op het gebied van wetenschappelijk onderzoek in Vietnam, waar veel projecten nog ver van de realiteit verwijderd zijn?
Ik denk dat er twee groepen onderzoek zijn: groep één is academisch onderzoek, zeer theoretisch en vaak moeilijk direct toepasbaar. De tweede is toegepast onderzoek, waarbij problemen uit de praktijk worden gehaald en kennis wordt toegepast om ze op te lossen.
Ik doel op de tweede groep: onderzoek dat voortkomt uit de praktijk. Wanneer een lokaal bedrijf bijvoorbeeld een specifiek probleem tegenkomt, benaderen mijn groep studenten en ik dit vanuit een wetenschappelijk en technologisch perspectief om een oplossing te vinden. Zo staan de onderzoeksresultaten niet langer in de boekenkast, maar worden ze bruikbare modellen, producten en tools.
Het is bekend dat Thai Anh ook lid is van de Can Tho City Young Entrepreneurs Club. Wat heeft u als docent ertoe aangezet om lid te worden van deze organisatie?
Ik wil dat wetenschappelijk onderzoek er niet alleen goed uitziet op papier, maar ook in de praktijk toepasbaar is. Lidmaatschap van de Young Entrepreneurs Club helpt me om problemen vanuit een zakelijk perspectief te benaderen - dit draagt enorm bij aan het productontwikkelingsproces.
Het helpt mij ook bij het oefenen van ondernemend denken en innoveren, zoals: weten hoe ik de haalbaarheid van een project kan analyseren, de implementatiekosten kan verlagen en ten slotte de gebruikers centraal kan stellen.
Deze elementen verschillen wezenlijk van de puur academische benadering.

En wat is de reden voor Thai Anh om zich te registreren en geselecteerd te worden om deel te nemen aan het Vietnam Youth Global Vision 2025 (VYGO 2025)-programma dat plaatsvindt in Ninh Binh en georganiseerd wordt door AVSE Global (Vietnam Global Organization of Scientists and Experts)?
Ik wil in contact komen met getalenteerde jongeren overal ter wereld. Ik geloof dat elke jonge Vietnamees die de wereld intrekt een missie heeft: de Vietnamese cultuur introduceren, leren kennen en in contact komen met internationale bronnen om zo bij te dragen aan het thuisland.
Door deel te nemen aan dit programma heb ik mijn persoonlijke waarden gedeeld: onderwijs, onderzoek en gemeenschapsontwikkeling in de Mekongdelta. Ik wil het model van de integratie van onderwijs en duurzame ontwikkelingsactiviteiten graag aan veel andere studenten in de regio doorgeven.
Kan Thai Anh iets vertellen over een duurzaam ontwikkelingsproject waar hij het meest trots op is toen hij het uitvoerde?
Dat is het project "Wateroppervlaktevuilniswagen". Omdat veel rivieren in de Mekongdelta zwaar vervuild zijn met afval, hebben mijn team en ik een model van apparatuur onderzocht en ontwikkeld dat automatisch afval kan verplaatsen en verzamelen.
Momenteel is het model voorzien van geïntegreerde kunstmatige intelligentie om afval te identificeren en automatisch afval in te zamelen. We ontwikkelen kleinere modellen om eenvoudig te testen en studenten te inspireren, zodat ze begrijpen dat wat ze leren, daadwerkelijk producten kunnen worden om echte problemen op te lossen.
Wat is volgens Thai Anh de grootste uitdaging voor jongeren bij het uitvoeren van onderzoeksprojecten en het toepassen ervan in de praktijk?
Ten eerste zijn er de financiële en personele middelen. Er zijn veel goede ideeën, maar er is een gebrek aan kapitaal om te testen. Bovendien is het niet eenvoudig om toegang te krijgen tot en contact te leggen met belanghebbenden - lokale overheden, ondersteunende organisaties, bedrijven.
De grotere uitdaging is dat het ondersteuningsbeleid specifiek voor jongeren beperkt is. Jongeren, vooral jongeren buiten de universitaire omgeving en de lokale jeugd, hebben duidelijke mechanismen nodig om actie te ondernemen.
Wat is er nodig om jongeren, met name jongeren in de Mekongdelta, actief te laten deelnemen aan duurzame ontwikkelingsactiviteiten?
Ik denk dat er drie dingen zijn. Namelijk:
Inspiratie : Veel jongeren hebben potentieel, maar worden niet blootgesteld aan rolmodellen die een maatschappelijke impact hebben. Als ze voldoende geïnspireerd worden, komen ze in actie.
Ondersteuningsmechanisme : inclusief financiering, training, het verbinden van experts - het creëren van een ecosysteem waar jongeren zich kunnen committeren.
Vertrouwen : Overheden, bedrijven en gemeenschappen moeten jongeren vertrouwen. Wanneer ze vertrouwen krijgen, zullen ze moedig projecten voorstellen en uitvoeren die echte waarde toevoegen aan de gemeenschap.
Ik heb deelgenomen aan een programma dat stadsbestuurders en jonge wetenschappers in Can Tho met elkaar in contact bracht - het is een goed voorbeeld. Hopelijk volgen er meer van dergelijke programma's in andere provincies en steden.
Als je een kort berichtje naar studenten zou kunnen sturen, wat zou je dan willen zeggen?
Ik wil zeggen dat studenten de krachtigste motor zijn om duurzame ontwikkeling in Vietnam te bevorderen. Je hebt kennis, tijd en enthousiasme - aarzel niet om het te proberen.
Studeer niet alleen voor een carrière, maar voor impact. Of je nu technologie, landbouw, sociale wetenschappen of milieu studeert, je kunt bijdragen aan het oplossen van problemen in je gemeenschap. Begin klein – een paperonderwerp, een onderzoeksgroep, een mediacampagne – en je zult zien hoeveel verandering je teweeg kunt brengen.
Bron: https://vietnamnet.vn/chinh-quyen-doanh-nghiep-va-cong-dong-can-dat-niem-tin-vao-nguoi-tre-2427817.html
Reactie (0)