Digitale transformatie op lokaal niveau: docenten worden niet vergeten

Als de leraar "terugkeert naar de commune"

Toen de heer Duong Van Vinh, adjunct-hoofd van de faculteit Elektronica en Informatietechnologie, het besluit om het aantal faciliteiten uit te breiden in ontvangst nam, nam hij zijn vertrouwde laptop en een beetje opwinding mee.

"Dit is de eerste keer dat ik een gemeente rechtstreeks heb ondersteund bij de implementatie van elektronische informatiesystemen. Ik zie het als een kans om van de realiteit te leren", aldus de heer Vinh.

Op het werk controleerden meneer Vinh en de gemeenteambtenaren gegevens, voerden informatie in het systeem in, controleerden de technologische infrastructuur, maakten QR-codes voor documenten en ondersteunden de werking van de elektronische informatiepagina... Aanvankelijk was alles nogal verwarrend: de verbinding was instabiel en overbelast, de software was niet geüpdatet en de technologische apparatuur was niet modern. Maar de leergierigheid en de leergierigheid van de gemeenteambtenaren gaven de docent meer motivatie.

Leraar Lam Ba Man werd toegewezen aan de gemeente Lo Pang.

Ook tijdens die werkreis vertelde de heer Lam Ba Man, faculteit Elektronica - Informatietechnologie, dat hij zich, toen hij de opdracht voor het eerst kreeg, behoorlijk zorgen maakte omdat de voorbereidingstijd kort was, terwijl het werk op lokaal niveau talrijk en nieuw was. Maar toen hij het verantwoordelijkheidsgevoel van de kaderleden van de gemeente zag, raakte hij snel gewend aan het werkritme.

Volgens de heer Man zijn sommige gemeenteambtenaren en ambtenaren in werkelijkheid nog steeds beperkt in hun vaardigheden op het gebied van technologie. Gemeenteambtenaren en ambtenaren tonen echter allemaal een ontvankelijke houding, een leergierigheid en een vastberadenheid om nieuwe technologie te benaderen en toe te passen. Belangrijker nog, de meesten van hen tonen eensgezindheid en vastberadenheid om digitale transformatie door te voeren in de geest van Resolutie 57-NQ/TW van 22 december 2024 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap en technologie, innovatie en nationale digitale transformatie op lokaal niveau.

Voor de heer Vuong Hai was de reis een "waardevolle praktische cursus". Van het oplossen van fouten in digitale handtekeningen, het ondersteunen van de werking van het elektronische loket tot het installeren van interne netwerken, het controleren van informatiebeveiliging, het begeleiden van online vergaderingen en het toepassen van kunstmatige intelligentie (AI) op het werk, alles hielp hem om een dieper begrip te krijgen van de "bloedvaten" van het openbaar bestuur op gemeentelijk niveau.

"Het meest waardevolle is wanneer lokale ambtenaren geleidelijk vertrouwd raken met het gebruik van technologie en niet langer bang zijn voor softwarefouten of nieuwe handelingen. Ik ben er duidelijk van overtuigd dat technologie pas echt zinvol is als het mensen helpt om gemakkelijker en effectiever te werken. Tot nu toe, na het afronden van de ondersteunende werkzaamheden, onderhoud ik nog steeds contact met ambtenaren in de gemeenten via de eerder opgerichte Zalo-groep. Elke dag sturen ze elkaar berichtjes met het verzoek om ondersteuning bij het oplossen van allerlei taken", aldus de heer Hai.

De docenten beperken zich niet tot het geven van technische begeleiding, maar helpen lokale overheden ook bij het perfectioneren van operationele voorschriften, het beoordelen van plannen en het overdragen van vaardigheden op het gebied van systeembediening aan verantwoordelijk personeel.

Van de eerste trainingssessies ontwikkelden kleine trainingssessies zich geleidelijk tot plekken voor open uitwisseling, waar docenten en 'studenten' samen leerden. Voor veel gemeenteambtenaren was het voor het eerst leren aanmaken van een elektronisch account, het ondertekenen van digitale documenten of het openen van online vergaderingen een onvergetelijke ervaring.

Het verspreiden van de geest van gemeenschapsdienst

Meester Pham Van Tuong, directeur van het Quy Nhon College of Technology, vertelt over het sturen van docenten om zich aan te sluiten bij de werkgroep die de digitale transformatie moet begeleiden

Volgens de heer Pham Van Tuong, directeur van het Quy Nhon College of Technology, is het sturen van docenten naar de Digital Transformation Guidance Working Group een zinvolle activiteit. De drie docenten ondersteunen de lokale overheid niet alleen bij het gebruik van informatiesystemen zoals documentbeheer, iGate, officiële e-mail, videoconferenties, digitale handtekeningen, enz., maar dragen ook bij aan het verspreiden van de geest van leren en het toepassen van technologie onder het personeel.

"De Raad van Bestuur beschouwt dit als een belangrijke politieke taak, maar ook als een waardevolle kans voor docenten om praktijkervaring op te doen, maatschappelijke behoeften beter te begrijpen en zo de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Zo verbinden we kennis en praktijk met elkaar ten dienste van de gemeenschap", aldus de heer Tuong.

Directeur Pham Van Tuong zei dat de school het onderwijzend personeel altijd beschouwt als het centrum van alle innovatie. De school hanteert veel beleid om leraren aan te moedigen te studeren, onderzoek te doen en deel te nemen aan gemeenschapsactiviteiten.

Daarnaast zijn er programma's voor maatschappelijke dienstverlening, zoals 'Digitale geletterdheid voor de bevolking', waarbij mensen worden begeleid bij het aanleren van technologische vaardigheden, gemeenten worden ondersteund bij de implementatie van digitale platformen en er wordt deelgenomen aan werkgroepen voor gemeenten en wijken.

De komende periode richt de school zich op: het opbouwen van een team van hooggekwalificeerde docenten, het koppelen van onderzoek en onderwijs aan de praktijkbehoeften van bedrijven en gemeenten; het vergroten van de digitale vaardigheden van docenten door middel van certificaten voor digitale vaardigheden, AI, automatisering en datamining; het bevorderen van internationale samenwerking en technologieoverdracht, het creëren van leermogelijkheden, toegang tot nieuwe technologieën en moderne trends in beroepsonderwijs .

Bron: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-doi-so-tai-co-so-giang-vien-khong-dung-ngoai-cuoc-post757049.html