Het meisje behaalde een IELTS-score van 7,5, terwijl ze helemaal vanaf nul begon.

"Ik kon alleen het eerste deel beantwoorden. Ik wist niet wat ik voor de rest moest zeggen. Ik voelde me erg hulpeloos," herinnert Nguyen Kim Ngoc zich, die onlangs een IELTS-score van 7,5 behaalde.

Nguyen Kim Ngoc behaalde een IELTS-score van 7,5, beginnend bij nul.

Ik ben al eerder erg verdrietig en teleurgesteld geweest.

Kim Ngoc (25 jaar), afgestudeerd in Internationale Bedrijfskunde aan de Universiteit voor Economie en Recht (Vietnamese Nationale Universiteit Ho Chi Minh-stad), is geboren en getogen in een district van de provincie Ben Tre. Engels leren vanaf jonge leeftijd was iets compleet nieuws voor Kim Ngoc.

"Op de middelbare school ging het bij Engels vooral om grammatica en het onthouden van woordenschat, dus ik haalde nog wel 6 of 7 punten en voelde me daar niet al te slecht over. Maar de schok kwam in het tiende leerjaar, toen ik literatuur studeerde aan de Ben Tre Specialized High School. Bij mijn eerste Engelse toets haalde ik maar 5 punten, terwijl mijn klasgenoten er allemaal heel goed in waren. Ik besefte dat mijn situatie met Engels erg slecht was en ik heb heel veel gehuild," herinnert Kim Ngoc zich.

Later kreeg het meisje, geboren in 1998, privéles, maar ze kon haar Engels, dat vrijwel nihil was, niet verbeteren. "Dat jaar had ik veel geluk dat ik op basis van mijn cijferlijst met A-vakken werd toegelaten tot de universiteit. Maar bij mijn eindexamen van de middelbare school haalde ik lage cijfers voor mijn D-vakken (wiskunde, literatuur, Engels)", herinnerde ze zich.

In haar eerste jaar aan de universiteit moesten studenten volgens de schoolreglementen een Engelse niveautest afleggen om te worden ingedeeld in de vakken Zakelijk Engels (verdeeld in niveaus 1-2-3-4). Ngoc zakte voor de test bij haar eerste poging; ze haalde niet het laagste niveau, Zakelijk Engels niveau 1.

Ngoc was erg teleurgesteld in zichzelf en moest ongeveer vier maanden lang een intensieve Engelse cursus op school volgen voordat ze het examen opnieuw kon afleggen. Ze studeerde samen met klasgenoten uit afgelegen gebieden die vrijwel niets van vreemde talen wisten.

Een levensveranderend moment

Na die herhalingssessie deed Ngoc het examen en behaalde ze genoeg punten om toegelaten te worden tot de cursus Zakelijk Engels 2. Ze deed ook haar best om ijverig te studeren in de les en oefende meer op haar uitspraak, maar ze kon nog steeds niet vloeiend spreken. "Dit maakte me erg ontmoedigd en onzeker. Ik dacht dat ik geen Engels meer kon leren," herinnert Ngoc zich.

Een van de voorwaarden is echter dat studenten zoals Ngoc een IELTS-score van 5,5 moeten behalen om af te studeren aan de universiteit. Anders zijn al hun inspanningen van de afgelopen vier jaar voor niets geweest.

Op een middag ging ze koffie drinken en ontmoette ze Phan Huynh Thao, een goede vriendin van haar speciale middelbare school in Ben Tre. Het was een meisje dat uitblonk in Engels en een grote passie voor de taal had.

"Toen ik Thao vertelde dat ik me ontmoedigd voelde, dat ik constant Engels studeerde maar geen vooruitgang boekte, en dat ik niet wist of ik mijn diploma wel zou halen, zei Thao meteen dat ze me les wilde geven. Thao studeerde destijds internationale economie aan de Universiteit voor Buitenlandse Handel in Ho Chi Minh-stad en had een bijbaan als bijlesdocent. Ik stemde meteen toe," vertelde Ngoc.

Ngoc (uiterst links) en haar collega's. Phan Huynh Thao, haar goede vriendin die haar hielp haar liefde voor Engels te ontdekken (tweede van rechts).

Twee keer per week neemt Ngoc twee busritten vanaf haar studentenflat in Zone B, bij de Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad (grenzend aan de provincie Binh Duong ), en loopt vervolgens nog een stukje naar het studentenhuis van de Universiteit voor Buitenlandse Handel in het district Binh Thanh, Ho Chi Minh-stad, om daar met een vriendin te studeren.

Tijdens de eerste sessie concentreerde Ngoc zich op spreken, niet op grammatica of woordenschat. Met aanmoediging en gedetailleerde feedback na elke spreekopdracht kreeg Ngoc geleidelijk aan meer zelfvertrouwen. Opeens dacht ze: "Oh, dus ik kan ook Engels spreken!" Voor het eerst voelde ze een sprankje hoop over haar taalverwerving.

Haar vriendin gaf Ngoc veel huiswerk, leesmateriaal, woordenschat en zinsstructuren. Wat bijzonder was, was dat de emotionele uitleg van de woorden door haar vriendin ervoor zorgde dat Ngoc zich niet verveelde tijdens het studeren.

"Mijn vrienden in het studentenhuis waren er destijds aan gewend dat ik wakker werd, ontbeet en van 7 tot 11 uur Engels studeerde, een korte pauze nam en vervolgens van 1 tot 5 uur weer Engels studeerde. Elke avond zat ik weer te studeren van 7 tot 11 uur. Ik memoriseerde vele pagina's met woordenschat, veel zinsstructuren en kon een hele lange reeks nieuwe zinnen uit mijn hoofd leren," vertelde ze.

Na individuele bijlessen stapte Ngoc over naar groepslessen met vijf vrienden. Toen haar spreekvaardigheid verbeterde, ging ze verder met het verbeteren van haar luister-, lees- en schrijfvaardigheid. Haar oorspronkelijke doel was slechts een IELTS-score van 5,5 om af te studeren, maar na een jaar hard werken en toewijding behaalde ze bij haar eerste poging een IELTS-score van 6,0 (spreken 6,5; luisteren 6,0; lezen 6,0; schrijven 6,0). Ngoc besefte dat wanneer leerlingen Engels hun innerlijke onzekerheden over "Ik kan geen vreemde taal leren" overwinnen, hun leerproces veel effectiever wordt.

"Van nul tot held"

Ngoc (rechts) en haar goede vriendin Nguyen Thi Thuy Duong

Ontevreden met haar IELTS-score van 6,0, bleef Ngoc zelfstandig Engels studeren. Na haar afstuderen aan de universiteit deed ze het IELTS-examen meerdere keren opnieuw, maar ze haalde nog steeds geen 6,0. Ze besloot haar bijbaantjes tijdelijk op te zeggen om zich volledig op haar studie te richten. Op nieuwjaarsdag, 1 januari 2020, barstte Ngoc in tranen uit toen ze een e-mail ontving met haar resultaten: ze had een IELTS-score van 7,0 behaald.

In de tweede helft van 2022 behaalde Ngoc bij haar meest recente examenpoging een IELTS-score van 7,5 – iets waar ze drie jaar eerder nooit van had durven dromen. Van leerling van haar beste vriendin is Ngoc haar collega geworden, en samen geven ze Engelse les aan veel mensen die nog steeds moeite hebben met de taal.

"Van iemand zonder enige basiskennis van het Engels en met moeite in het leren, ben ik nu als iemand die net verliefd is geworden en steeds weer iets fascinerends aan de taal ontdekt. ​​Ik kan de hele dag boeken lezen en Engelse films kijken zonder me te vervelen – iets wat me voorheen doodeng vond. Ik kan me inleven in veel mensen die al lang Engels studeren maar het nog steeds niet vloeiend spreken, en ik kan hen helpen hun passie voor het vak weer aan te wakkeren," aldus Ngoc.

Nguyen Thi Thuy Duong, afgestudeerd aan de afdeling Internationale Betrekkingen van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minh-stad en een goede vriendin en collega bij een Engels taalcentrum, gaf commentaar op Ngoc: "Het is niet ongebruikelijk dat iemand van nul naar een IELTS-score van 5,0-5,5 gaat, ook al vergt dat veel hard werk. Van nul naar een IELTS-score van 6,0 gaan is veel uitdagender."

"Iedereen die heeft gestudeerd en geoefend voor de IELTS weet dat het een lange periode van hard werken, wilskracht en ongelooflijke inspanning vergt om van een score van 6,0 naar 6,5, vervolgens naar 7,0 en uiteindelijk naar 7,5 te gaan. Ik zeg altijd tegen mijn vrienden: 'Ngoc ging van nul naar 7,5 voor de IELTS, als een 'nul naar held', ze overwon haar angsten, won van zichzelf en maakte stap voor stap haar dromen waar'," aldus Thuy Duong.

Bronlink: https://thanhnien.vn/co-gai-dat-75-ielts-tu-con-so-0-185230513090940861.htm